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阴历11月18生辰八字解析：命运与性格的深度剖析

吴宣鹤作者：吴宣鹤2025-06-06 05:43:35

在中国传统文化中，生辰八字被视为揭示个人命运与性格的重要工具。阴历11月18日出生的人，其生辰八字蕴含着独特的命理信息。根据八字理论，一个人的出生年、月、日、时所对应的天干地支，共同构成了其命盘，影响着其一生的运势与性格。对于阴历11月18日出生者而言，他们的八字通常显示出一种坚韧不拔的性格特质。这一天的天干地支组合往往赋予他们强烈的责任感和使命感，使他们在面对挑战时能够保持冷静与坚定。同时，他们的命盘中也可能蕴含着一定的艺术天赋，这使得他们在创意领域有着不俗的表现。然而，八字并非决定命运的唯一因素，后天的努力与环境同样重要。阴历11月18日出生的人，若能善用自己的优势，积极面对生活中的各种挑战，便能在事业与生活中取得显著的成就。此外，他们的八字也可能预示着在中年时期会经历一些重要的转折点，这些转折点将是他们人生道路上的关键节点。通过对阴历11月18日生辰八字的深入解析，我们可以更好地理解这一天的出生者所具备的独特命理特征，从而为他们提供更为精准的人生指导。

阴历11月18生辰八字

澄滢

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
澄，来源于薛季宣的《宋诗》《读靖节诗》，原文：游鱼漾澄澜，宿鸟投故林

筝虢

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
筝，来源于张耒的《宋诗》《寒食赠游客》，原文：筝调宝柱弦初稳，酒满金壶饮未干

苓慕

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
苓，来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》，原文：祖业存圭窦，年支有茯苓

鹭珊

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鹭珊，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：振鹭玉珊珊

珺樟

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》，原文：峥嵘仰巨樟，秀发怜稚桧

浠戍

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于陈造的《宋诗》《泊府口》，原文：镇戍分淮江，心腹运臂肘

约瑾

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
约，来源于韩玉的《宋词》《风入松》，原文：依约巫阳

篌淼

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》，原文：红尘筝笛耳一洗，便觉箜篌愤抑琵琶哀

伊馚

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
伊，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其二》，原文：取陈食农，遗秉伊妇

缮葆

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缮，来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》，原文：逢时有舒卷，缮性无穷通

沧钊

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沧，来源于贺铸的《宋词》《阳羡歌・踏莎行》，原文：真游洞穴沧波下

年璁

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
年，来源于皇甫冉的《唐诗》《洪泽馆壁见故礼部尚书题诗》，原文：年年淮水上，行客不胜悲

箐莱

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

挚忻

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
挚，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》，原文：尧乃一庶人，得之贼帝挚

采舜

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
采舜，来源于冯友仁的《唐诗》《寄弟》，原文：糗饭自饴虞舜乐，采薇独守伯夷清

远瞳

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
远瞳，来源于李洪的《宋诗》《和寺丞叔赐对亲奉玉音叙及家世韵 其一》，原文：心存魏阙江湖远，归觐重瞳日月明

汀瑧

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
汀，来源于周伯阳的《宋词》《摸鱼儿》，原文：汀鸥沙鹭

椒绎

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
椒，来源于杜甫的《唐诗》《遣闷奉呈严公二十韵》，原文：竹皮寒旧翠，椒实雨新红

晶忆

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晶忆，来源于韩偓的《唐诗》《洞庭玩月》，原文：更忆瑶台逢此夜，水晶宫殿挹琼浆

晳柃

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

暖亘

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
暖，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其二》，原文：春入坤宁殿，夭桃暖更饶

熙杨

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
熙杨，来源于贯休的《唐诗》《龙丘山（题拟）》，原文：（见康熙十五年刊杨廷望纂《衢州府志》卷三

恺觅

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
恺，来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》，原文：恺悌真为民父母，怀恩何处不儿童

璋函

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：吉梦维何，男子之祥，载弄之璋

廷越

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
廷越，来源于邹浩的《宋诗》《闻王若愚除桂帅》，原文：朝廷择帅君来越，乡里容身我念吴

宏堇

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
宏，来源于邵元实的《宋词》《水调歌头》，原文：丹扆伫宏略，黄阁待名流

洵缪

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
洵，来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》，原文：老渔直前相招呼，骨相子猷洵且都

常翙

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
常，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其九》，原文：恶念既不生，善念常相续

容曼

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
容曼，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：馀生一笑，不须邴曼容例

峤品

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
峤，来源于张嵲的《宋诗》《题石井》，原文：南来眇万里，云峤几经目

偕启

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
偕，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》，原文：常娥偕婺女，万里玉京会

徵采

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》，原文：鉏田种紫芝，有根未堪采

凛遒

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
凛遒，来源于陆游的《宋诗》《山中饮酒》，原文：烂烂目如电，凛凛气愈遒

佶巡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

麒屿

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
麒，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・翰墨夺人间锦乡，咳唾落天上珠玑。统雄藩肃镇西南裔。紫泥诏符》，原文：金麒麟绣蒙锁甲，玉暾龙带束宫衣

兹峻

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
兹峻，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：兹来督我语益峻，远寄蜀绢栏乌丝

繁种

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
繁种，来源于朱熹的《宋诗》《题周氏溪园三首 其三》，原文：手种篱间树，枝繁不忍删

珈屹

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
珈，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：疏恩自合开新邑，比德还应副六珈

陇自

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
陇自，来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 鹦鹉石》，原文：何人将至此，应自陇山来

笛禾

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
笛禾，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五七》，原文：挝动禾山鼓，吹起少林笛

飐璐

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
飐，来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通

瑗陇

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》，原文：德同蘧瑗知舒卷，时在荘周有屈伸

禾芾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
禾，来源于刘克庄的《宋诗》《又和宋侯三首 其三》，原文：有啭春鶑觞客酒，无如龙马暴民禾

謇鸥

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
謇，来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》，原文：大儿夸苏豪，小儿争黄謇

践沛

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
践，来源于胡仲弓的《宋诗》《和枯崖山居韵》，原文：湖东多胜践，何日共幽寻

珉缥

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珉，来源于陈与义的《宋诗》《元夜》，原文：历代能几诗，遍赋杂珉玉

惜缪

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
惜缪，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一》，原文：惜哉趋舍缪，眩眼车服荣

旌珑

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旌珑，来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》，原文：云霞缥缈来旌节，琼玖玲珑闻珮琚

理缨

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
理缨，来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其一》，原文：相逢犹记度潇湘，旋理衿缨旋理装

焘兹

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
焘，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：德难名兮覆焘，千万年兮不忘

昙籍

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
昙，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九二》，原文：老瞿昙，空捏目

诗娅

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
诗，来源于赵崇嶓的《宋诗》《小窗对客》，原文：诗家供给惟风月，病与诗疏始觉贫

爀亦

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

临灏

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
临灏，来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》，原文：肺肝澄澈纳灏气，毛发惨栗临寒流

徽京

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
徽京，来源于姚勉的《宋诗》《义娼吟》，原文：崔徽心事照秋月，玉京旧恨啼春风

史檀

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
史檀，来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：贤刺史，龙虎檀香名

惋遥

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
惋，来源于张炎的《宋词》《忆旧游》，原文：伫立香风外，抱孤愁凄惋，羞燕惭莺

萌仪

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萌，来源于李纲的《宋诗》《长至》，原文：黄钟之宫萌一阳，万汇滋发犹潜藏

惋銮

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
惋，来源于吴则礼的《宋诗》《为卢天骥作》，原文：撩我千巖固好在，未论应接徒惋欷

媵识

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：媵馂主人之馀，御馂妇余，赞酌外尊酳之

臻谐

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
臻，来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵谢与迪惠所作竹五幅》，原文：开图慰满眼，何时遂臻兹

曜之

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
曜之，来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》，原文：更有终宵服七曜，谓之造化真血脉

霁凰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
霁，来源于郭祥正的《宋诗》《野寺》，原文：野寺盘山腹，高秋雨霁天

檀烁

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
檀，来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》，原文：俄登旃檀林，金碧耀脩缘

竺薇

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
竺薇，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一一》，原文：吾评首阳薇，不若石竺笋

簌州

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
簌州，来源于朱淑真的《宋诗》《会魏夫人席上命小鬟妙舞曲终求诗于予以飞雪满群山为韵作五绝 其三》，原文：舞彻伊州力不禁，筵前扑簌花飞满

识婴

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
识婴，来源于杜甫的《唐诗》《赠别贺兰铦》，原文：高贤世未识，固合婴饥贫

舸永

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
舸永，来源于陈深的《宋诗》《姑苏台晚眺分韵得高字》，原文：永怀五湖客，一舸凌云涛

蓁澜

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
蓁，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：登斧以时，泽梁蓁蓁

音尧

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
音尧，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：幸遇知音听，一曲赞尧天

瑹淖

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》，原文：淖糜方自养，未敢忆南烹

鸠朔

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鸠，来源于胡仲弓的《宋诗》《和抱拙韵 其一》，原文：关关鸠妇亦收声，天意犹悭一日晴

禺潭

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
禺，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》，原文：仙人毒其危，禺强资巨鼇

中其

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
中其，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》，原文：为甚的审缘因再三磨问，也则是恐其中暗昧难分

域箫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
域，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其一》，原文：肯为八方开寿域，庙堂政要公调元

礴颐

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
礴，来源于方回的《宋诗》《久不作诗非避俗议偶老懒且次范君泽韵》，原文：焉得百尺楼，与公共盘礴

溯珲

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
溯，来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》，原文：萍踪将返琴川棹，铃阁新吟切溯洄

婷玟

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
婷，来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》，原文：忆下瞿唐浮洞庭，阳台系船梦娉婷

勋琢

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勋琢，来源于林逋的《宋诗》《予顷得宛陵葛生所茹笔十余筒其中复得精妙者二三焉每用之如麾百胜之师横行于纸墨间所向无不如意惜其日久且弊作诗二篇以录其功 其二》，原文：神锋虽缺力终存，架琢珊瑚欠策勋

礴浚

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》，原文：向来般礴非画工，象外析理翁则同

珂琪

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珂琪，来源于汪应辰的《宋诗》《太甲山》，原文：云霞落日舒旗帜，琪树西风响珮珂

戚宜

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
戚宜，来源于王令的《宋诗》《饿虎不食子》，原文：亲戚不宜怒，割恩以为仇

谆翌

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
谆，来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》，原文：谆诲有闻知契厚，纵谈无间觉情亲

戈瑭

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
戈，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其五》，原文：乃戢干戈，不勤远略

晣崇

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

谒筝

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
谒，来源于范成大的《宋诗》《寄上鄙句之明日舟次梅口南枝已有春意复次知府祕书赠行高韵》，原文：城中三辅豪，指日承明谒

筝磐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
筝，来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》，原文：谷鸟与溪濑，合絃琵琶筝

兆仪

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
兆仪，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：官仪还旧物，郊兆建新都

萧楠

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
萧楠，来源于李新的《宋诗》《白塔院》，原文：萧寺凄凉几不到，巨楠苍桧碧参天

嘉篌

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
嘉，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・山坡羊》，原文：这柿饼要你事事都完备，这嘉庆这场嘉乐喜

隽秋

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
隽秋，来源于李曾伯的《宋诗》《送赵鼎臣赴召 其一》，原文：几载江湖负隽声，秋风千里起弓旌

孝同

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
孝同，来源于朱绂的《宋诗》《邛徕关》，原文：忠臣孝子元同道，可是王阳独爱身

藻鸠

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
藻鸠，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

秋馠

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
馠hān木芳香。
国学点评
秋，来源于周邦彦的《宋词》《浪淘沙》，原文：装点尽秋色

岭挚

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
岭，来源于无名氏的《宋词》《西地锦》，原文：岭上初消残雪

俏益

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
俏，来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》，原文：俏不忍、游蝶飞扑

仟境

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

朗陟

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
朗陟，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其九》，原文：振衣陟云端，朗然豁秋怀

约梁

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
约梁，来源于李琏的《宋诗》《题金陵杂兴诗后十八首 其一七》，原文：南轩隠约夜声微，独咏齐梁绮靡诗

鸯岭

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鸯，来源于吴越失姓名人的《唐诗》《御制春游长句》，原文：低槛晚晴笼翡翠，小池波暖浴鸳鸯

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