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学校提交申请改名申请表怎么写 - 详细指南与步骤

戴岳影作者：戴岳影2025-06-11 09:21:44

学校提交申请改名申请表怎么写？这是许多学校在面临改名需求时首先遇到的问题。改名不仅涉及到学校的品牌形象，还可能影响到学生的学籍管理、毕业证书的颁发等多个方面。因此，撰写一份规范、清晰的改名申请表至关重要。首先，申请表应包含学校的基本信息，如学校名称、地址、联系方式等。这些信息有助于相关部门快速了解申请学校的背景。其次，申请表应详细说明改名的原因。无论是为了提升学校形象、适应新的教育政策，还是其他合理原因，都需要在申请表中明确阐述。此外，申请表还应附上相关的证明材料，如学校董事会或管理层的决议文件、教育主管部门的批复意见等。这些材料可以增强申请的说服力，提高审批通过的概率。在撰写申请表时，语言应简洁明了，避免使用过于复杂的专业术语，以确保审批人员能够快速理解申请内容。最后，申请表应注明申请的日期和申请人的签名，以示正式和负责。通过以上步骤，您可以顺利完成学校提交申请改名申请表的撰写工作，为学校的改名申请打下坚实的基础。

学校提交申请改名申请表怎么写

泷潮

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
泷潮，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：退之昔日泛潮阳，曾到泷头问泷吏

姝娇

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
姝娇，来源于熊禾的《宋诗》《赠琢砚》，原文：我闻铜雀瓦，只覆娇屋姝

自恒

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
自恒，来源于崔湜的《唐诗》《责躬诗（斯二七一七下同）》，原文：」忠义恒独守，坚贞每自持

禾纶

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
禾纶，来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》，原文：归衮陈归禾，经纶展斯志

未锐

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
未锐，来源于释正觉的《宋诗》《庚子冬二十八日天意晴和与止上人同南麓行横冈转流长作清响阴溪直木寒无悴容到竹林人家饮茶而还》，原文：云麓胜处夙未到，清行兴锐忘崎嵚

萦怡

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
萦，来源于慧净的《唐诗》《冬日普光寺卧疾值雪简诸旧游》，原文：萦阶如鹤舞，拂树似花鲜

泉至

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泉至，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

恤涧

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
恤，来源于徐积的《宋诗》《送江倅》，原文：抚恤大众，何独古人

陇燝

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
陇，来源于晁说之的《宋诗》《感事》，原文：陇上健儿戍，渔阳突骑围

桔簌

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
桔，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其七》，原文：户外荒园久不窥，桔槔已息汉阴机

朴艺

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
朴，来源于苏轼的《宋诗》《迁居》，原文：虽惭抱朴子，金鼎陋蝉蜕

仲天

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仲天，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一 匡天下，民到于今受其赐

磊瞳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
磊瞳，来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》，原文：真梅蕴在磊块胸，幻梅流出精明瞳

徵矗

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
矗，来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》，原文：近峰擢矛剑，远巘矗莲萏

资篌

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
资，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：庙堂资赞辅，巖穴忍跧踆

肖炘

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
肖，来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》，原文：伻图观肖像，抚㢩置鸣絃

倾璁

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
倾，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：属辞倾渤澥，称价掩琅玕

旬帧

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
旬，来源于曾丰的《宋诗》《春夏之交沿途触目》，原文：往年休叹去骎骎，只数今年且十旬

瑚冽

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
瑚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有虞氏之两敦，夏后氏之四连，殷之六瑚，周之八簋

维栎

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
维，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一○》，原文：维摩杜词，自救不了

永璁

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
永，来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆平》，原文：神祐以荅，敷锡永宁

合闲

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
合闲，来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡相过赏金凤许诗未送邦衡复作木犀会二花殆是的对偶成四韵》，原文：身闲端合醉秋光，两地名花况并芳

臻柔

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

恤旒

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
恤，来源于程公许的《宋诗》《重阳后一日亲友会饮于沧洲以初九未成旬重阳即此辰探韵得初未二字 其二》，原文：吁嗟楚芡荒，遑恤顷筐暨

燝汝

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

禾齐

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
禾齐，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・迎仙客》，原文：你看桑麻映日稠，禾黍接天齐，(甘宁云)皆因荆州九郡，地广民富，俺主公以此不能弃舍

愉沁

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
愉，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：诞日愉谣满，储庭瑞彩盈

琛屿

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
琛，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

朴源

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
朴源，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：尘心已萌淳朴散，桃源咫尺仙凡判

蕖辽

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
蕖，来源于林光朝的《宋诗》《石渠行送别福建参议李著作器之》，原文：去作诸侯老宾客，可无绿水兼红蕖

素札

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
素札，来源于王周的《宋诗》《采桑女 其一》，原文：札札得盈尺，轻素何人衣

曦霜

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
曦霜，来源于韩维的《宋诗》《和周仲章出郊》，原文：万里青天洗曙霜，秋曦满眼对晴光

澎醇

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》，原文：又不见桐庐七里濑，溅雪跳珠舞澎湃

旨鸿

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
旨鸿，来源于孟郊的《唐诗》《暮秋感思 二》，原文：优哉遵渚鸿，自得养身旨

蔳朝

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》，原文：独公朝与

同绍

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
同绍，来源于赵蕃的《宋诗》《赠沈沅陵》，原文：绍圣同年今几家，汎然游宦偶天涯

甯涌

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
甯，来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》，原文：梦尸梦秽了不悟，甯论掷足与裸颠

储湛

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
储，来源于姜特立的《宋诗》《余年六十始入侍禁庭数月又直春宫》，原文：新年出小刼，今日直储宫

觉铮

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
觉铮，来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》，原文：梦回忽觉南风起，时听铮然一两声

谦佐

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
谦，来源于释德洪的《宋诗》《蔡元中真赞》，原文：德以退为进，谦以后为柄

韵唯

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
韵唯，来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 五》，原文：唯仗十篇金玉韵，此中高旨莫阶升

单裕

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
单，来源于王爱山的《元曲》《双调・水仙子怨别离》，原文：欹单枕难成梦，拥孤衾怎地眠

烽苏

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
烽苏，来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》，原文：一曲单于暮烽起，扶苏城上月如钩

子炫

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
子炫，来源于李廌的《宋诗》《戏赠史次仲》，原文：旧交皆炫曜，夫子独淹留

芉孝

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

资琝

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
资，来源于释永颐的《宋诗》《葺唐栖旧庐》，原文：林筑无清资，泽居循旧址

宗峪

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太宗配坐酌献用《封安》。》，原文：祗若封祀，神宗配天

逵葆

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
逵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：肃肃兔罝，施于中逵

珐濡

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答子容三首 其二》，原文：幸分一滴甘，濡此将槁木

浚瑭

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
浚，来源于方回的《宋诗》《小园》，原文：累土为台就浚池，小园聊尔寄娱嬉

醇朴

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
醇朴，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》，原文：爱君方寸间，醇朴乃器师

林婉

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
林婉，来源于楼钥的《宋诗》《盛夫人挽词》，原文：婉嬺闺中秀，清高林下风

瑹舟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于贺铸的《宋词》《城里钟・菩萨蛮》，原文：孤舟月满篷

潜楠

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
潜，来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》，原文：扣心良自安，潜祈亦羞谄

暌胧

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
暌，来源于韩淲的《宋诗》《宋和仲挽诗》，原文：旧话无人说，南游事益暌

绡畅

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
绡，来源于赵鼎的《宋诗》《己亥秋陪伯山游中条穷尽山中之胜明年春迓王毅伯再过山下呈伯山》，原文：向来经行处，犹作生绡展

晓庆

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
晓庆，来源于刘禹锡的《唐诗》《苏州白舍人寄新诗有叹早白无儿之句因以赠之》，原文：于公必有高门庆，谢守何烦晓镜悲

至谦

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
至谦，来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》，原文：至圣谦冲美不居，瑞合图书禁牋册

潆京

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

浅荣

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
浅荣，来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 四季》，原文：何似此花荣艳足，四时长放浅深红

椎珹

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
珹chéng木玉名。
国学点评
椎，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一八》，原文：世变长椎髻，时更短后衣

茹艾

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
茹，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 兰》，原文：青葱春茹擢，皎洁秋英堕

魁匡

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
魁，来源于姚勉的《宋诗》《送陈新恩赴殿试》，原文：戊申奏对规模阔，庚戌抡魁气数周

娴翎

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

楣菡

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
楣，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五二》，原文：巧簇罗牌翰苑词，宜春相向贴门楣

琬琪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琬，来源于刘攽的《宋诗》《竹床》，原文：侧身照琬琰，热手循雪霜

普致

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
普致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：工祝致告，普存民力

琲冰

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
琲，来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》，原文：参差翠叶藏珠琲，错落黄金铸弹丸

冉畚

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
冉，来源于刘将孙的《宋词》《江城梅花引》，原文：悲年冉冉江滚滚

蕖竣

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
蕖，来源于贺铸的《宋诗》《题流香亭》，原文：芙蕖昨夜惊风雨，叶叶流香有泪痕

元舟

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
元舟，来源于文天祥的《宋诗》《渡江第十》，原文：济江元自阔，轻舟下吴会

蕴自

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蕴自，来源于释居简的《宋诗》《刘学谕挽章》，原文：尽摅素蕴知难售，空抱遗经自反求

婳姿

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

桢般

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：106　桢，翰，仪，干也

莜庄

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

杨珐

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
杨，来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》，原文：拟倩杨花寻去处

涧颐

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
涧，来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》，原文：翩然何山麓，古涧谢疏凿

琪津

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琪，来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》，原文：庭空賸喜罗琪树，履敝犹堪步玉京

甯越

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
甯越，来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》，原文：但看匡衡穿壁苦，谁云甯越读书迟

冬淅

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
冬淅，来源于陆游的《宋诗》《老病追感壮岁读书之乐作短歌》，原文：庭树风淅淅，城楼鼓冬冬

雅楚

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
雅楚，来源于许抗的《宋诗》《读唐中兴颂》，原文：周雅久不复，楚骚方独鸣

朔冽

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
朔冽，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凉亭乐》，原文：(铁拐云)又早朔风凛冽，瑞雪飘扬

储芮

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
储，来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》，原文：愿储医国三年艾，不博江心百炼铜

洌莱

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

漪沉

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
漪沉，来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅赏梅韵》，原文：两翁句法争新奇，画出踈影沉寒漪

温纴

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
温，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》，原文：仪范克温，礼章斯备

蘅庄

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蘅，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

嘉杨

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嘉杨，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：嘉定甲戌冬，扫门古杨州

睿淄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
睿，来源于金君卿的《宋诗》《寄题毕郎中宅御书阁》，原文：庆氛腾宝札，睿睠宠词臣

丁墨

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
丁墨，来源于刘克庄的《宋诗》《题研六言四首 其四》，原文：子云要伴玄草，添丁勿翻墨汁

倾元

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
倾元，来源于宋祁的《宋诗》《季秋十九日追还学士院回舟入都作二首 其二》，原文：露藿元倾日，秋槎却上天

夕竺

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
夕竺，来源于顾逢的《宋诗》《访金荪壁山居》，原文：只恐南天竺，夕阳催暮钟

艾诺

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
艾，来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》，原文：鍼艾有奇功，暂痛勿吟呻

征逵

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
征，来源于晁逈的《宋诗》《诗一首》，原文：宜城征美酝，汉水得佳舫

团越

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
团越，来源于杨巽斋的《宋诗》《玉绣毬》，原文：纷纷红紫鬬芳菲，争似团酥越样奇

怡召

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
怡，来源于李中的《唐诗》《访澄上人》，原文：话到南能旨，怡然万虑忘

言鸢

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
言鸢，来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟静中大观》，原文：托言鹏化未为大，相与鸢飞方是闲

绡棣

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
绡，来源于无名氏的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：愁靠芙蓉绣枕边，闷拥鲛绡锦被

珞珉

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

涟远

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
涟远，来源于项安世的《宋诗》《挽枝江朱学谕》，原文：此风今远矣，吾涕自涟洏

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