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男宝宝取名，一个泽字怎么样

于亚炅作者：于亚炅2025-06-26 23:21:49

作为父母，给宝宝取一个好名字是非常重要的，因为名字不仅仅是一个标识，它还承载着父母对孩子的期望与祝福。在取名字时，许多父母会挑选带有美好寓意的字，其中一个泽字就是一个不错的选择。泽字在古代有着丰富的内涵与寓意，它代表着水、湖泽、河流等富饶和生机，象征着幸福、安康与健康。给男宝宝取一个带有泽字的名字，可以让他拥有顺利的人生道路，充满福气和好运。在选择一个泽字开头的名字时，可以考虑搭配其他字，以突出宝宝的个性与特点。无论是“泽晨”、“泽宇”还是“泽轩”，都是非常好听且富有诗意的名字。从文化角度来看，泽字与中华民族的传统文化紧密相连，给宝宝取名一个泽字也是体现对中华文化传承的尊重与热爱。所以，如果您在考虑为男宝宝取名时，不妨考虑一个泽字，给他带来更加灿烂的未来。

男宝宝取名一个泽字怎么样

琮恒

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
琮，来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「酆王友张文琮」

胧萧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
胧萧，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：残月朦胧，寒雨萧萧，有血都成泪

谆羡

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》，原文：飚轮临贶，谆诲洞彰

旷勉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
旷，来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》，原文：昔天无骇，旷古未之聆

乔魁

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
乔魁，来源于谷子敬的《元曲》《逍遥乐・则为那无媒匹配，勾引起无倒断相思，染下这不明白的病疾。眼》，原文：睁睁的将我来抛离，泼乔才更狠似王魁

觅涧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
觅涧，来源于杨万里的《宋诗》《感兴》，原文：看书已怯短檠灯，觅句犹锵涧水声

浦磐

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
浦，来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其二》，原文：苦竹湓江宅，黄山秋浦亭

郝禄

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

芈羲

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
芈，来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》，原文：子兰为腹心，必灭芈社稷

燃茂

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
燃茂，来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》，原文：晚岁松方茂，洪炉燄不燃

屹京

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
屹，来源于王十朋的《宋诗》《题莆田林氏双阙》，原文：唐室遥遥孝义门，屹然双阙至今存

灏溯

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
灏，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》，原文：灏气浸澄波，荡漾光还定

苏鹤

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
苏鹤，来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》，原文：小挹苏耽鹤，同歌甯戚牛

陟兹

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
陟兹，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：念兹皇祖，陟降庭止

皖永

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
皖，来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》，原文：风霜号令，示金刚圈于皖伯台前

逊堰

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
逊，来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》，原文：最是有功能不伐，君前犹自逊王生

湲颐

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
湲颐，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：有客识其真，潺湲涕交颐

贤川

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
贤川，来源于徐铉的《宋诗》《月真歌月真，广陵妓人，翰林殷舍人所录，携之垂访，筵上赠此》，原文：扬州帝京多名贤，其间贤者殷德川

孜泊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
孜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其三》，原文：孜孜相勉惟名节，官职何须校有无

隋瞻

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
隋，来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》，原文：梁园休赋雪，隋苑漫飞萤

久理

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
久理，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 二》，原文：久迷向方理，逮兹耸前踪

啸仞

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
啸仞，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 竹巖》，原文：石友拳然万仞姿，竹君啸处一川漪

自翀

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
自，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・尾声》，原文：(自刎下)

宗昀

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
宗，来源于金朋说的《宋诗》《晨鸡吟》，原文：司晨兼五德，曾伴宋宗窗

飔茗

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
飔，来源于李贺的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》，原文：楚魂寻梦风飔然，晓风飞雨生苔钱

衡同

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
衡同，来源于韩元吉的《宋诗》《李寿翁侍郎挽词》，原文：同解铨衡并把麾，五年相望楚江湄

恽鸢

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
恽，来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》，原文：自富诗才堪继恽，兼深儒学有如芳

尧隽

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
尧隽，来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉退居》，原文：彼美东南隽，尧时作外臣

琀驹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：其马维良，曰骐曰驹

祈粤

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
祈，来源于苏颂的《宋诗》《皇太妃合春帖子五首 其五》，原文：新春游豫祈民福，红伞琱舆从两宫

荑郄

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
荑，来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》，原文：春雨茁陈根，柔荑绿于秧

礼筠

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
礼筠，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：先师慕（疑应作「墓」）侧行袝礼，风悲云愁惨松筠

怀情

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
怀情，来源于陆游的《宋诗》《梅花》，原文：相逢剩作樽前恨，索笑情怀老渐阑

樟璞

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
樟，来源于李纲的《宋诗》《望潮》，原文：樟亭一望浙江潮，震地凌空气象骄

苓闳

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
苓，来源于王绩的《唐诗》《采药》，原文：龟蛇采二苓，赤白寻双术

闲仓

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
闲仓，来源于刘弇的《宋诗》《舟次生米值风作》，原文：等闲覼缕或衣襦，仓卒何功补沦溺

珲泱

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》，原文：初到营陵春始回，泱泱风物接梧台

萱戚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沁园春》，原文：修书远报萱堂，中道奸谋变祸殃

资诚

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
资诚，来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》，原文：贫俭诚所尚，资从岂待周

中驰

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
中驰，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：驾雷驱电驰奔湍，明月堂中一觉眠

子翙

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
子，来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其六》，原文：安得子元子，同歌于蒍于

馠墨

拼音五行释意
馠hān木芳香。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于吴芾的《宋诗》《和胡经仲中秋》，原文：吾友胡夫子，豪荡笑墨厘

淅典

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《日暮》，原文：淅淅风吹叶，凄凄雨作泥

缤罡

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
缤，来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》，原文：开门惊照曜，舞雪方缤纷

艾章

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
艾章，来源于楼钥的《宋诗》《恭人董氏挽词》，原文：蜜章应未艾，卿月映阶符

里朗

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
里朗，来源于邓玉宾的《元曲》《梁州第七・俺只待学圣人问礼于老聃，遇钟离度脱淮南。就虚无养个真恬》，原文：两轮日月是俺这长明朗不灭的灯龛，万里山川是俺这无尽藏长生药篮，一合干坤是俺这养全真的无漏仙庵

杨术

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
杨术，来源于赵必的《宋词》《鹧鸪天》，原文：单传扁鹊卢医术，不用杨高郭玉针

麟兴

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
麟兴，来源于陈与义的《宋诗》《刘大资挽词二首 其二》，原文：煌煌中兴业，公合冠麒麟

酝唯

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
酝唯，来源于郭印的《宋诗》《送邵公济溥赴省二首 其一》，原文：平生酝藉唯经国，唾手先收第一功

勉嶛

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
嶛liáo木高。
国学点评
勉，来源于白居易的《唐诗》《寄元九》，原文：忧我贫病身，书来唯劝勉

黎楦

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《客至》，原文：残年亦何恨，治世作黎元

季纪

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
季纪，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：其辞成矣，则其称纪季姜何

青馚

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
青，来源于隐山和尚的《唐诗》《示洞山偈》，原文：青山白云父，白云青山儿

飏翎

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
飏，来源于齐己的《唐诗》《夏云曲》，原文：爞爞万里压天堑，飏雷电光空闪闪

骋研

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骋研，来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》，原文：富哉荀卿骋雄辩，推本心术深磨研

憧原

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
憧，来源于邵必的《宋诗》《题钱公辅众乐亭 其二》，原文：城外千帆海舶风，城中居市苦憧憧

汶屿

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
汶，来源于刘长卿的《唐诗》《送河南元判官赴河南句当苗税充百官俸钱》，原文：方收汉家俸，独向汶阳田

郅松

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

纬淖

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
纬，来源于释重显的《宋诗》《送法海长老》，原文：英佐一一分化条，文经武纬亦难讨

傅洌

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
傅，来源于李光的《宋诗》《次韵贺子忱喜雨》，原文：天眷周王德，功归傅说霖

皓烯

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
皓，来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》，原文：干坤清皓

榭励

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
榭，来源于晏殊的《宋诗》《上巳琼林苑宴二府同游池上即事口占 其二》，原文：曲榭回廊手伎喧，彩楼朱舫鼓声繁

淖研

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淖，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：我贱无力气，淖曾不能掀

良翀

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
良，来源于陈德武的《宋词》《清平乐》，原文：几孤三五良宵

采唯

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
采唯，来源于张籍的《唐诗》《寄紫阁隐者》，原文：唯应采灵药，更不别营心

书榭

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
书榭，来源于张蠙的《唐诗》《赠水军都将》，原文：裁书榭迥冰胶笔，养药堂深藓惹鞋

晗燏

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
燏yù木火光貌。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

宸品

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
宸品，来源于薛能的《唐诗》《国学试风化下》，原文：静发宸居内，低来品物中

鸥倾

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
鸥倾，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘六淮潮》，原文：舞鸥随下上，寒日共浮倾

璂泓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

忻谐

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
忻，来源于王勃的《唐诗》《游梵宇三觉寺》，原文：遽忻陪妙躅，延赏涤烦襟

其峪

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
其，来源于张祜的《唐诗》《元和直言诗》，原文：直者举其材，曲者寻其根

棋溯

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
棋，来源于司空图的《唐诗》《题休休亭》，原文：一局棋，一炉药

初砺

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
初，来源于李嘉祐的《唐诗》《句》，原文：溪北映初星

鸥暄

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鸥，来源于周紫芝的《宋词》《西江月》，原文：应有轻鸥笑我

敦临

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
敦临，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：上六，敦临，吉，无咎

植熠

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
植，来源于吴融的《唐诗》《玉堂种竹六韵》，原文：当砌植檀栾，浓阴五月寒

琤磊

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
琤，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：清流仄径玉琤琮

璎觉

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
璎觉，来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》，原文：独觉璎鬘弥宝所，岂无蓑笠钓寒江

峻徽

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
峻，来源于陈孟阳的《宋诗》《答清江钱大尹问合皁山中景》，原文：葛憩源深生异草，凌云峰峻染瑶光

庄央

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
庄央，来源于许及之的《宋诗》《次木伯初蜡梅三绝 其三》，原文：气禀中央色自庄，丹心展尽只输香

梧振

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
梧振，来源于罗公升的《宋诗》《戏萧高风曾孟声二友 其一》，原文：偶来梧竹间，振翮鸣朝阳

箫合

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
箫合，来源于龙昌期的《宋诗》《咏门》，原文：九成载举箫韶奏，穆穆无凶合在今

禄毓

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
禄，来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》，原文：贤良虽得禄，守道不封己

兆琝

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
兆，来源于释居简的《宋诗》《草衣文殊赞》，原文：未下五台，百怪俱兆

郇秋

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

昼馠

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
馠hān木芳香。
国学点评
昼，来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》，原文：翠帘昼卷

励皋

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
励，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其七》，原文：尼父立言敦礼乐，能仁垂训励慈悲

冕骅

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
冕，来源于无名氏的《宋词》《朝中措》，原文：何事洛阳花面，却来冠冕秋风

鑫苡

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》，原文：薏苡低垂菰米老，花鹅绣鸭阵横塘

炳原

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炳原，来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》，原文：太原郭夫子，行高文炳蔚

暄骓

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
暄，来源于真山民的《宋诗》《奉和颇动游兴呈云耕叔祖》，原文：节遇中和景渐暄，自摩倦眼望前村

阜骃

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
阜，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・鹊踏枝》，原文：（蔡相云）王粲，与你比喻：你那积雪成阜，怎熬俺有力之松

伦明

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
伦明，来源于金朋说的《宋诗》《李谪仙》，原文：超迈英才贯绝世，明皇宠异贵无伦

岿淖

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
岿，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》，原文：睇禹陵兮岿然，邃珍馆兮蟺蜎

奕庭

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
奕庭，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其二》，原文：赫奕蕤宾月，宫庭乐事频

晟锐

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晟，来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》，原文：宗晟一轴水帘图，寄与南舒李大夫

禹中

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
禹中，来源于范成大的《宋词》《水调歌头》，原文：旧京行遍，中夜呼禹济黄流

芗崔

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》，原文：不因尔，芗林底事，游戏到人寰

箬轶

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
箬，来源于吕陶的《宋诗》《谢惠酒》，原文：黄精无苗菜甲没，筠篮竹箬冰淋漓

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