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9画的字有哪些取名男吉利

李嘉熹作者：李嘉熹2025-06-29 21:20:40

在中国传统文化中，给孩子取名是一件非常重要的事情。人们相信，一个好名字能够给孩子带来好运和福气。在选择名字时，有些家长喜欢追求一个特定的笔画数。对于希望选择九画字作为孩子姓名的家长来说，下面是一些可以考虑的9画字男孩取名的字词。这些字词在中国文化中被认为是吉利的，具有美好的寓意。其中包括“杰”、“优”、“宇”、“宏”等字。希望通过给孩子取一个好名字，能够给他们带来未来的好运和成功。

9画的字有哪些取名男吉利

研

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于张炜的《宋诗》《谢友人惠笔》，原文：翰墨场中浪得名，近来研席愧尘侵

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于刘敞的《宋诗》《得隐直书》，原文：洛中轻肥地，子复憔悴色

钟

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于叶适的《宋诗》《再过吴江赠僧了洪》，原文：已矣勿复云，闻钟过石塘

珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

炯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于潘阆的《宋诗》《曹娥庙》，原文：扁舟一夜炯无寐，近听潮声似哭声

恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》，原文：王恺石崇池里藕，分明两个大家莲

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于王炎的《宋诗》《用前韵酬魏倅》，原文：幸而别驾有诗流，相逢眉睫津津喜

庭

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：西风几度到庭梧

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于杨杰的《宋诗》《灵山》，原文：景逐轩楹转，云烟炫游目

荣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于慕容彦逢的《宋诗》《送赵节推沿檄还乡》，原文：斑衣学古戏，芳兰逗春荣

彦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于李贺的《唐诗》《送秦光禄北征》，原文：将军驰白马，豪彦骋雄材

衍

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于顾况的《唐诗》《独游青龙寺》，原文：春风入香刹，暇日独游衍

勉

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
勉，来源于陈傅良的《宋诗》《送王南强赴绍兴签幕四首 其四》，原文：君方乘日长，勉为停朝骖

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》，原文：（《云笈七签》卷九九）

峥

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于李新的《宋诗》《东陂》，原文：珠槃出海山峥嵘，荥阳城东春水生

胧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于蔡伸的《宋词》《生查子》，原文：银缸委坠红，碧锁朦胧晓

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君子有三患：未之闻，患弗得闻也

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其二》，原文：延英勤讲论，遑恤汗沾衣

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》，原文：雅言类旃孟，给御坚羿奡

昭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于史浩的《宋词》《南浦》，原文：一点本昭昭，当须向、兹时便知瞥地

烁

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》，原文：清光烁尽满天星，桂枝摇落蟾蜍活

恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》，原文：小轩恒共处，长坂属相从

恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于释慧远的《宋诗》《送能首座住紫箨》，原文：道大莫知空冀北，功恢高揖岭南能

勃

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》，原文：悬鹑襹褷不投俗，扪蝨勃窣徒谈王

俞

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于赵抃的《宋诗》《喜吴评少卿致政》，原文：预想俞音还印日，鹭涛秋色上行衣

临

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》，原文：迟迟竟去国，浼浼临长川

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于侯置的《宋词》《阮郎归》，原文：几行秋雁斜

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》，原文：水月宸奎炳，风云宝墨香

矜

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》，原文：汉宫新燕矜蛾眉，春台艳妆莲一枝

追

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于杨泽民的《宋词》《庆春宫・高阳台》，原文：千里追寻，两鬓凋零

轶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《观北人围猎》，原文：引弓上下人鸣镝，罗草纵横兽轶群

茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于赵鼎臣的《宋诗》《方时敏以茶饷李萧远因作诗止茶其弟元若允迪闻之谓茶不可止和其诗复以茶二餠寄其兄三子皆余所善也时敏既止茶不当复受允迪之饷而萧远巍然亦不得以独飨也故次其韵以请二子》，原文：对茗不肯饮，醉倒温柔乡

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

洵

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》，原文：老怀清净化，乞去守洵阳

洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 木瓜》，原文：沈沈黛色浓，糁糁金沙绚

弈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：弈棋樵客腐柯还，吹笙仙子下缑山

郦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：郦保姓名，亦各不同

柏

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏，来源于张孝祥的《宋诗》《赠陈监庙》，原文：松柏充羽葆，荷芰作髻鬟

胤

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于孙元晏的《唐诗》《梁 谢朏小舆》，原文：应恨被他何胤误，悔先容易出山来

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于王当的《宋诗》《江侯邀予作山水书以赠之》，原文：今衰眼目暗，笔砚久已疏

娄

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于孟郊的《唐诗》《失意归吴因寄东台刘复侍御》，原文：离娄岂不明，子野岂不聪

荑

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《东墙夜合树去秋为风雨所摧今年花时怅然有感》，原文：碧荑红缕今何在，风雨飘将去不回

城

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城，来源于邓肃的《宋诗》《刘忠显挽词》，原文：城头皂帜作云飞，城中不纵胡马嘶

茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《赵将军》，原文：将军散发去，短剑斸茯苓

垣

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣，来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》，原文：谏垣密疏藁常焚，琐闼旧风笔不款

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》，原文：帘外残灯照夜愁，秭归啼梦五更头

兹

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一》，原文：从兹常住宽余，扫除逋积

逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于廖行之的《宋诗》《夜梦得一句云老树拜风窗影乱因伸其语为一绝》，原文：一枕惊回得句时，清奇未逊池塘草

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：未应此地借蕃宣

勋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋，来源于崔峒的《唐诗》《刘展下判官相招以诗答之》，原文：国有非常宠，家承异姓勋

胥

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》，原文：心欲平冤狱，情奚病猾胥

种

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕见赠时予病初起》，原文：种种鬓毛吾欲老，翩翩书札子能奇

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于张嵲的《宋诗》《奉和李元叔察院秋怀》，原文：如何三秋杪，顾作九暑炽

觉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：山空但觉昼永

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：字画诸王品，文章两汉风

骅

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》，原文：少陵作诗讥画肉，惋惜骅骝气凋缩

重

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于林希逸的《宋诗》《棋声花院闭》，原文：花院重重闭，香风拂面轻

禹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹，来源于姚合的《唐诗》《杭州观潮》，原文：天然与禹凿，此理遣谁寻

珈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》，原文：命服六珈宜大国，送车千乘忽寒原

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于李纲的《宋诗》《秋雨初霁天髙气清独游山间意欣然乐之因和渊明游斜川诗以纪其事》，原文：放怀佀樵者，忘机狎飞鸥

帧

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

笃

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃，来源于楼钥的《宋诗》《李度支挽词 其二》，原文：别去情逾笃，归来迹遽陈

洲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于俞国宝的《宋词》《念奴娇》，原文：十洲三岛，有人初降凡俗

陟

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧》，原文：此心一自许，何暇忧陟冈

峤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于李廌的《宋诗》《大雨中游岳寺》，原文：忽见微云别峤生，急缘危磴下峥嵘

映

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于赵令畤的《宋诗》《同官李仲益赠张思仲家歌人团茶因题其封》，原文：色映宫姝粉，香传汉殿春

政

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于黄景说的《宋诗》《句 其九》，原文：政尔玉壶相俎豆

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于敖陶孙的《宋诗》《熊得自古英之近江舟子譁然此异征也为之留皮与胆余均所获以侈神贶云作获熊一首时庚辰孟冬七日》，原文：居然两目，祝昼若盲

奎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：仲春之月，日在奎，昏弧中，旦建星中

南

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于马默的《宋诗》《题华山图》，原文：南山南面五千仞，瀑步飞来自山顶

荏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》，原文：尘劳互牵挽，荏苒柏间麝

郝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于秦观的《宋诗》《徐仲车食于学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作》，原文：人心如其面，难以一律揆

珉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》，原文：我公稽首拜嘉惠，勒以坚珉贻万世

昱

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其四》，原文：但得髙堂翁媪健，定知奕世子孙宜

钧

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：钧韶九奏度春风

恽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：起舞呼乌乌，君当恕杨恽

栎

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于游酢的《宋诗》《感事》，原文：散材依栎社，幽意慕濠梁

淞玖

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
淞，来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》，原文：独上吴淞第四桥，忆随郑老驻兰桡

希

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于董嗣杲的《宋诗》《渔郎》，原文：儒者困章句，负抱希圣贤

棹徵

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
棹，来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一○》，原文：风信不来，无人举棹

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

秭燏

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
秭，来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》，原文：何处孤城号秭归

绍灿

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
绍，来源于权龙襄的《唐诗》《神龙中自容山追入上诗》，原文：（录自汪绍楹校本《太平广记》卷二五八引唐张鷟《朝野佥载》、赵守俨校本《朝野佥载》卷四

瑄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

亘胥

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
亘，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：左巖袈衣颇横亘，叠折众皱垂蹁跹

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其一》，原文：瑯玕映城郭，琴筑鸣潺湲

夕洲

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
夕洲，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽

珐橙

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于陈恕可的《宋词》《桂枝香》，原文：正香擘新橙，清泛佳菊

潭棋

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潭棋，来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》，原文：藓室新开灶，柽潭末了棋

岭宗

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
岭宗，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十三》，原文：马岭者，宗也

岱烟

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
岱烟，来源于胡仲弓的《宋诗》《凌霄塔》，原文：天围连海岱，云气杂烟霞

郦萄

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
郦，来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》，原文：请从郦元为考证，神理昭昭斯可原

仲烨

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
仲，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：种之眉山阴，得与伯仲尝

纮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：亭亭照八纮，圆影射沧渤

炘启

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：是故启蛰而郊，郊而后耕

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》，原文：谁怜素车儿，奉玺纳季父

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