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揭秘改名失败的一本大学

梁桢璋作者:梁桢璋2024-10-28 09:55:49

近年来,一本大学曾经试图进行改名,却最终以失败告终的事件引起了广泛关注。这个大学的改名计划由来已久,但在实施过程中却遇到了诸多困难和阻力。究竟是什么原因导致了这场改名失败的风波?在本文中,我们将深入探讨这一事件的始末,并剖析其中的种种因素。

改名失败的一本大学

盂罡

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
盂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》,原文:鸱夷或未办,当奉酒一盂

舟晷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
舟,来源于徐玑的《宋诗》《泊舟呈灵晖》,原文:泊舟风又起,系缆野桐林

骥楠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骥楠,来源于王令的《宋诗》《病中》,原文:寒侵骐骥应方瘦,蠧满楩楠岂易荣

湫辽

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
湫,来源于司马槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:尔来三十年,潭湫变枯荻

敦溯

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
敦,来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其一》,原文:几为饮江思道济,缪因图像削王敦

燏英

拼音五行释意
火光貌。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

麓蓬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
麓蓬,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:山僧构亭山之麓,旋结茅蓬架园竹

序洛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
序洛,来源于韦骧的《宋诗》《致政孙朝请过故里为五老之会》,原文:图传略过商山叟,齿序几齐洛宅贤

园若

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
园若,来源于东方虬的《唐诗》《春雪》,原文:不知园里树,若个是真梅

析彰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
析,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:正蒙析滞,起废鍼肓

缎珂

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

胤绰

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
胤,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

靛俐

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

峪戚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

仁夷

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
仁夷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」唯仁人放流之,迸诸四夷,不与同中国,此谓唯仁人为能爱人,能恶人

暄渤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
暄,来源于王迈的《宋诗》《岁晚偶题》,原文:百尺楼中从偃卧,五侯门下任暄炎

缘榭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缘榭,来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》,原文:莫笑因缘,见景跨春空,荣称亭榭

漳瑗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漳,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

由简

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
由简,来源于邹浩的《宋诗》《存之》,原文:青钱得谤由东府,白简绳愆到北堂

备津

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
备,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》,原文:备礼用乐,崇亲致尊

姿纫

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
姿,来源于于濆的《唐诗》《苦辛吟》,原文:我愿燕赵姝,化为嫫母姿

栎玟

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《送表弟程六知楚州》,原文:醴泉寺古垂橘柚,石头山高暗松栎

冬暖

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
冬暖,来源于王安石的《宋诗》《池雁》,原文:万里衡阳冬欲暖,失身元为稻粱谋

忆璆

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
忆,来源于毛并的《宋词》《渔家傲》,原文:忆得佳人临别处

幂尹

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
幂,来源于张籍的《唐诗》《新桃行》,原文:常恶牵丝虫,蒙幂成网罗

嘉洛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
嘉洛,来源于韩维的《宋诗》《答张念五见寄》,原文:美质自全荆璞贵,嘉名长共洛波清

裕韪

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 诚敬》,原文:睟容有裕,灵享无穷

爕崔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

蔳蔷

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于姜夔的《宋词》《解连环》,原文:问后约、空指蔷薇,算如此溪山,甚时重至

恽昙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

专优

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
专优,来源于温庭筠的《唐诗》《送洛南李主簿》,原文:禄优仍侍膳,官散得专经

存固

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
存固,来源于王洋的《宋诗》《谹父又赋鼓字一篇复次韵》,原文:风流世德今固存,一沐三干饭三吐

梁诏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
梁诏,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:栢梁灾未几,陈宝诏重营

椿潆

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
椿,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其三》,原文:呜咽钟悲子夜昏,灵椿摧折重销魂

宁简

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
宁简,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:我闻处士方绸缪,三友简在公宁留

浩泰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
浩泰,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其二》,原文:浩荡天同泰,清虚日自长

治页

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
治,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其四》,原文:治国治民俱外事,存心存念自工夫

祈锋

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
祈,来源于曾由基的《宋诗》《题杨敬之赠项斯诗后》,原文:今古销沉几项斯,由来作者不祈知

嵘祯

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
嵘,来源于袁说友的《宋诗》《苏公内翰柏石图》,原文:峥嵘炎凉外,盘踞互相络

桔庭

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其一》,原文:桔槔抱瓮两置之,日日斋盂饱菘芥

情存

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
情存,来源于陈师善的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:惊呼事定隔存亡,天地无情此恨长

夕谊

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
夕谊,来源于韦骧的《宋诗》《将到富沙寄世美同事》,原文:险途顿失往还倦,高谊却忻朝夕亲

隋鹤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
隋鹤,来源于释居简的《宋诗》《酬当涂何户曹畏斋金陵三篇见寄兼柬饷台上幕许从道 其一》,原文:唤回猨鹤弹三叠,话到陈隋笑几场

灏佶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

荏扬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
荏,来源于李纲的《宋诗》《冬至》,原文:殊方又复一阳芽,荏苒流年叹物华

祈宓

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:命有司为民祈祀山川百源,大雩帝,用盛乐

佐旖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
佐,来源于唐彦谦的《唐诗》《文惠宫人》,原文:不知梁佐命,全是沈尚书

由熹

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
由,来源于宋之问的《唐诗》《寄天台司马道士》,原文:不寄西山药,何由东海期

文戚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
文戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孙文子如戚,孙蒯入使

湲骥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
湲,来源于蔡肇的《宋诗》《书静胜院壁留别父老》,原文:溪水亦潺湲,呜咽当枕侧

染艾

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
染艾,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其五》,原文:一染金谷尘,萧艾没芳草

昃汶

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

颖析

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
颖,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:铨闱行脱囊中颖,佩玉鸣珂游帝京

固烯

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《作野饮诗后一日复作此篇反之》,原文:中夜风雨至,摧压固其所

颜戈

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
颜戈,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:颜回捧俎豆,项羽横戈矛

岐彤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
岐,来源于独孤及的《唐诗》《癸卯岁赴南丰道中闻京师失守寄权士繇韩幼深》,原文:胡尘晦落日,西望泣路岐

凇萄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

自荔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
自荔,来源于戴叔伦的《唐诗》《荔枝》,原文:十年结子知谁在,自向中庭种荔枝

岱轼

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
岱,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢宾客挽歌三首 其三》,原文:英魂游岱去,石椁渡江归

缃荏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缃,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

忻知

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
忻知,来源于魏野的《宋诗》《赠三门漕运钱舍人》,原文:相知有宿缘,一见两忻然

杨涌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
杨涌,来源于徐集孙的《宋诗》《观音泉》,原文:净瓶一滴杨枝水,涌作巖前大士泉

艾芷

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
艾芷,来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》,原文:户服艾盈腰,为君揽荃芷

湘凇

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
湘,来源于赵师侠的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:一片潇湘、真个画难成

璁玮

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
璁,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

觉渌

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
觉渌,来源于苏辙的《宋诗》《送李钧郎中》,原文:新茶泼乳睡方觉,渌酒倾水醒复酣

陟傅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
陟,来源于明瓒的《唐诗》《乐道歌》,原文:粮不畜一粒,逢饭但知{埶/食}(黄作「知{口馵}」,《灯录》同黄,注:「陟立切」)

临唯

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
临唯,来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 二》,原文:唯见白云合,东临邹鲁乡

滇涔

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

瞳珑

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
瞳珑,来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友红椒》,原文:炎云蒸作丹砂红,黑瞳欲堕秋玲珑

未禄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
未禄,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡兼示子遹》,原文:勉使就微禄,未对涕先潸

昃驰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
昃驰,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

鸥炘

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xìn见“炘炘”。
国学点评
鸥,来源于杨凌的《唐诗》《梅里旅夕》,原文:枫浦蝉随岸,沙汀鸥转流

逵栗

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
逵,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:自此辞张邵,何由见戴逵

嵊筠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

钊萱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

容涛

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
容涛,来源于楼钥的《宋诗》《钱文季少卿以蜀中织成山谷书庐山高为寿次韵》,原文:几番挂冠不容去,归梦屡涉沧浪涛

肖宏

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
肖,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和青州程给事见寄》,原文:度关有客占云气,夐野何人肖梦魂

芨婳

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

舜虢

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
舜,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 咏清》,原文:未知尧舜化,寰宇一时清

至胧

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
至,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 肃和》,原文:大哉至德,允兹明圣

秋堇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
秋,来源于万俟咏的《宋词》《蓦山溪》,原文:谁会秋江意

烟桓

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
烟桓,来源于朱熹的《宋诗》《华盖石》,原文:醉扶藜杖少盘桓,四远烟萝手自扪

璞沛

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《任左藏挽词》,原文:良璞不易剖,大弨终不弯

盈本

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
盈本,来源于李光的《宋诗》《伊洛节上人寓浯溪中宫寺作溪月亭诸人咸赋诗輙留鄙句》,原文:此月有亏盈,我心本澄寂

胧芊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
胧,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》,原文:蓓蕾黄花当径开,朣胧佳月出云来

晰臻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

烽召

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《垂老别》,原文:万国尽征戍,烽火被冈峦

翀博

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

嘉梁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
嘉梁,来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其一》,原文:翼翼嘉禾,在梁之亩

虔俪

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
虔,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和》,原文:荐享昭备,虔恭在兹

阑娥

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
阑娥,来源于虞俦的《宋诗》《十五日看梅花上雪销已尽 其二》,原文:素面青娥月里回,舞阑香汗粉融腮

继些

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
继些,来源于张耒的《宋诗》《福昌杂咏五首 其五》,原文:迷魂不待巫阳些,自有骚词继远游

翊潜

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
翊潜,来源于陈元光的《唐诗》《祀后土》,原文:不为潜龙盘,上翊飞龙续

榷良

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
榷,来源于赵师秀的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:邑事多商榷,惟诗未暇论

堇兴

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
堇,来源于岳珂的《宋诗》《太行道》,原文:堇泥道滑木叶寒,辘辘车声行复歇

尉旆

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
尉,来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》,原文:五色神仙尉,焚香读道经

壹专

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
壹,来源于赵蕃的《宋诗》《呈贾新之兼简谢子畅》,原文:俱悲壹无钱,独媿喜好学

烁晳

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
烁,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中壬子寒食会压沙寺诗二首 其二》,原文:金星隠地烁游车,那用行堤更筑沙

卿诣

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
卿,来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》,原文:迩来卿何曹,不办折腰本

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