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改名失败的车型：曾争议不断的重命名案例

徐俐銮作者：徐俐銮2024-11-15 14:20:22

曾经有许多汽车制造商为了提升产品销量和形象而尝试进行改名，然而并非所有的尝试都能成功。有些车型的改名甚至导致了一系列的争议和失败案例。比如说某个品牌曾经试图将其某款车型的名字由A更改为B，结果却遭到了消费者的强烈反对，导致该车型在市场上的销量大幅下滑。这些改名失败的车型故事提醒我们，在进行命名变更时必须慎重考虑市场和消费者的接受度，以免造成不可逆的负面影响。

改名失败的车型

皓蕴

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皓，来源于杜牧的《唐诗》《长安夜月》，原文：寒光垂静夜，皓彩满重城

绰茗

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绰，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・尾声》，原文：你看这厮，明日在垓心里，绰见我那铁扑头，红抹额，乌油甲，皂罗袍，他便跳下马受绳缚，着这厮卷了旗，卸下甲，收了军，拱手儿降俺这大唐同

汝融

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
汝融，来源于韩驹的《宋诗》《次韵程致道馆中桃花》，原文：忆汝初破萼，时当楼雪融

魁冶

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
魁冶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》，原文：魁其罏冶姿，形质惟所召

箴诀

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
箴诀，来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其一○》，原文：亦知已有长生诀，四益斋中四益箴

志昙

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
志昙，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五七》，原文：瞿昙出母胎，胆志大如斗

搦远

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
搦，来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》，原文：搦粉搓酥，剪云裁雾，比并不足

虢茹

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
虢，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》，原文：贤哉虢略君，守虢事颇简

遒乔

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
遒，来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》，原文：饶君遒紧日千篇，未办骊珠出九渊

召承

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
召承，来源于何蒙的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：彤庭召对曾承诏，内府颁书特奉宣

贤缨

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
贤缨，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・呆骨朵》，原文：我又不曾驱六甲风雷，又不曾辨三光气色，又不曾写就《论天表》又不曾草下甚么《平蛮策》（荆王云）贤士乃簪缨世胄，堪为元戎帅首也

晓铮

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晓铮，来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》，原文：晓钲铮铮楼点长，清梦了了哦诗章

城博

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
城博，来源于翁卷的《宋诗》《周氏东山草堂》，原文：城隅古谢村，博士草堂存

彻篌

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
彻篌，来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》，原文：弹彻箜篌难寄恨，海棠庭院独凭阑

闻谒

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
闻谒，来源于鲍氏君徽的《唐诗》《关山月》，原文：早晚谒金阙，不闻刁斗声

飖黎

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
飖，来源于高适的《唐诗》《赠别王十七管记》，原文：飘飖戎幕下，出入关山际

釉竹

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》，原文：卖瓜声过竹边村

炜翊

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
炜，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：中眷有孙不能叫，东眷孙文刊烨炜

华绅

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
华绅，来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书出城口占四首 其四》，原文：终年羁束厌华绅，暂到林墟似出尘

久琲

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
久，来源于杨巨源的《唐诗》《题赵孟庄》，原文：石门云卧久，玉洞花寻遍

蓁暄

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》，原文：猗兰抱香死，不受蓁莽没

峨炫

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
峨，来源于王安中的《宋诗》《题赵大年金碧山水图》，原文：五色堕地金嵯峨，六鳌跨海吹银波

涧朔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
涧朔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：我卜河朔黎水，我乃卜涧水东，瀍水西，惟洛食

致箩

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
致，来源于项斯的《唐诗》《长安书怀呈知己》，原文：为问清平日，无门致出身

轼普

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
轼，来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》，原文：玉堂视草儒林翁，暂凭熊轼来江东

遒媖

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
遒，来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》，原文：二南雅丽音盈耳，八体遒妍妙入神

宁辰

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
宁辰，来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》，原文：多病欢娱久去心，良辰美景宁相属

杨嶛

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
嶛liáo木高。
国学点评
杨，来源于戴复古的《宋诗》《海月星天之观》，原文：谁似风流杨叔子，登临□□□□□

纫影

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纫，来源于徐铉的《宋诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》，原文：自甘逐客纫兰佩，不料平民著战衣

沉礴

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
沉，来源于李涉的《唐诗》《秋夜题夷陵水馆》，原文：三更浦上巴歌歇，山影沉沉水不流

珉芗

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
珉，来源于陈宓的《宋诗》《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年适同游东观缅思旧游正以是日作诗以记之》，原文：岐路不同俱自勉，何年重此拂坚珉

濡采

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
濡采，来源于郑獬的《宋诗》《通州雨夜寄孙中叔》，原文：爱我议论有可采，携草就我夸染濡

迪滇

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
迪，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》，原文：鸿惟烈祖，启迪后人

予謇

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
予，来源于孚禅师的《宋诗》《箴仲殊》，原文：伊予浮薄人，赠言增忸怩

才亦

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
才亦，来源于白居易的《唐诗》《岁暮寄微之三首 二》，原文：荣进虽频退亦频，与君才命不调匀

齐里

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
齐里，来源于苏辙的《宋诗》《黄州陪子瞻游武昌西山》，原文：千里到齐安，三夜语不足

诏琮

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
诏，来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其三》，原文：国法须遵守，金科尽诏条

昙润

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昙，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：宝公道场主，貌像坚瞿昙

涧菀

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
涧，来源于释灵澄的《宋诗》《西来意颂》，原文：东庵每见西庵雪，下涧长流上涧泉

燮馚

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
燮，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》，原文：您怎生燮理阴阳，调和鼎鼐

辰备

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
辰备，来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》，原文：清赏备四时，花辰复青阳

瑭承

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

辰戍

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
辰戍，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其一三》，原文：数奇尝遇辰冲戍，运背难逄丙合辛

籍秋

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
籍秋，来源于杨巨源的《唐诗》《句》，原文：籍通莲阙秋光遍，诗答蓬山晚思遥

韧奥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

琥净

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
琥，来源于龚宗元的《宋诗》《夜宴》，原文：只恐金壶漏水空，不怕鸾觞琥珀满

子臻

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
子臻，来源于赵蕃的《宋诗》《送王赞子襄》，原文：不臻屈子南征地，宁识秦人避世仙

尔竺

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
尔竺，来源于舒岳祥的《宋诗》《安住寺松声》，原文：曾于天竺寺，为尔驻游藜

箐霜

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》，原文：直饶透箐眼明，截流机峻

逻里

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
逻里，来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》，原文：斯须望敌来何多，千里断岸皆遮逻

和尧

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
和尧，来源于吴泳的《宋诗》《挽李寺丞》，原文：无地起楼怜寇老，有园和契遗尧夫

桢若

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
桢，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：曳绶司徒府，所从信国桢

馟娴

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：得君万事无不可，觧使众丑成妖娴

皓昀

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
皓，来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》，原文：商皓寂寥拘小隠，汉疏局促止家人

荑伽

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
荑，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：纤鳞动微波，新荑冠幽丛

兆苏

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
兆，来源于王珪的《宋诗》《赠太子太傅李康靖公挽词二首 其二》，原文：故馆西州路，佳城京兆阡

勰容

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

伊砺

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
伊，来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》，原文：国典唯平法，伊人方在斯

欢韧

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
欢，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・采茶歌》，原文：(二旦云)我有甚么欢喜

旭奥

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
旭，来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣阗司理》，原文：便言楚江萍，光彩侔旭日

滦润

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

隽瑱

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
隽，来源于王从之的《宋诗》《忆李之纯三首 其三》，原文：隽气倾天下，高情到古今

勋楦

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
勋，来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其三》，原文：盐梅失群望，羽翼有前勋

荏与

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
荏与，来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》，原文：可怜倾城无蹇修，睥睨欲媲王与侯，年华荏苒春复秋

晣琀

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

谧翊

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
谧，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》，原文：云拥貔貅天地谧，□□□□□□□

篌霓

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》，原文：搥羯鼓，弹箜篌，烹羊宰牛坐糟丘，一笑再笑扬清讴

娥飖

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
娥，来源于文同的《宋诗》《十月梅花》，原文：月娥身解写，青女手能裁

津般

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
津般，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二三》，原文：唯此天津桥下水，古今都作一般声

临凝

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
临凝，来源于张乔的《唐诗》《华山》，原文：澄凝临甸服，险固束神都

椰轶

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
椰，来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》，原文：日南椰子树，香褭出风尘

樱玟

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
樱，来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》，原文：樱桃著子如红豆，不管春归

闰珐

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
闰，来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其二》，原文：今年非闰年，是月已腊月

锦依

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
锦依，来源于曾几的《宋诗》《雨夜》，原文：依然锦城梦，忘却在南州

爀榭

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

芸凇

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
芸，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》，原文：晚就芸香阁，胡尘昏坱莽

书馠

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
馠hān木芳香。
国学点评
书，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・滚绣球》，原文：洛阳书坐化了，黄州书自窨约

襄愿

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
襄愿，来源于袁说友的《宋诗》《拟咏宴羣臣》，原文：幸哉盛事今逢见，愿赴功名敢入襄

自仪

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
自仪，来源于吴机的《宋诗》《天开图画亭 其二》，原文：自有仪真无此景，一新图画是谁功

羡潞

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
羡，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：直卷经纶，十征不就，争羡先生出处高

筝缘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
筝，来源于陈造的《宋诗》《送李象山趋朝二首 其二》，原文：书肘讵容掣，筝柱不可胶

浅治

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
浅治，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其一》，原文：过眼蓬莱几清浅，凝神治道自长生

狄灿

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋，颓叔、桃子奉大叔，以狄师伐周，大败周师，获周公忌父、原伯、毛伯、富辰

锦姝

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
锦姝，来源于陈陶的《唐诗》《闲居杂兴五首 四》，原文：越里娃童锦作襦，艳歌声压郢中姝

冶婴

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
冶，来源于周必大的《宋诗》《秋官少常伯失杯复得乃好客之报来诗误认天意遂欲因噎废食走笔次韵发笑》，原文：冶金太盛应须跃，塞马重归岂是灾

如潮

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
如潮，来源于郑獬的《宋诗》《巽亭小饮》，原文：世事正如沧海水，早潮才去晚潮来

爀彰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

谒桠

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
谒，来源于杨万里的《宋诗》《送赵文友知府谒告省亲》，原文：侯望白雪泪双落，弃印谒告归侍药

琥桑

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琥，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄佛印禅师》，原文：舍施琥珀及珊瑚，沧海径寸之明珠

由旎

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
由，来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其四》，原文：料得人间事，无由出此情

珞亘

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

逻岐

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
逻，来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》，原文：故人尚一尉，旌旗穿紫逻

诣年

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
诣年，来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁（题拟）》，原文：厥后十七年即位，寺僧玄觉诣长安求寺额，诏以御题名之

楹暌

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
楹，来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其四》，原文：刻花圆楹青玉趺，高堂䡾䡾云锦舒

纭忻

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纭，来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

明隅

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
明隅，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：复明经科，大张网罗，海隅山阿

烟樨

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
烟，来源于赵长卿的《宋词》《画堂春》，原文：依依起翠烟

宛箫

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
宛箫，来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》，原文：食饴宛类吹箫市，逆旅时逢炀灶翁

霆筝

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霆，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：江流万古鬰不平，四时雷霆风雹声

清隽

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
清隽，来源于牟巘的《宋诗》《挽师叔理 其一》，原文：谁收身后稿，隽逸更清新

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