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校外培训中心改名：如何选择合适的新名称？

孙纶町作者：孙纶町2024-12-18 18:34:41

校外培训中心改名是一项需要慎重考虑的决定。一个好的名称不仅能吸引更多学生，还能提升品牌知名度。在选择新名称时，首先要考虑名称的含义是否与中心的教育理念相符，其次要注意名称的易记性和口碑效应。同时，还要避免与其他同类机构重名，以免产生混淆。因此，在进行校外培训中心改名时，一定要认真思考每个候选名称，并进行市场调研和团队讨论，最终选择一个符合需求且有吸引力的新名称。

校外培训中心改名

同亚

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
同亚，来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》，原文：长戟同分虎，高冠亚附蝉

泷维

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泷维，来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》，原文：多办衣裘御风雪，紧操维柁过泷滩

仑铭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
仑，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二五》，原文：衲僧舌头真个自由，浑仑里许没锥钩

骃其

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骃其，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

沛缪

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沛，来源于许远的《唐诗》《题泗水亭》，原文：和光沛天地，乐意同人心

洌泯

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

天晔

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
天晔，来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》，原文：晔晔天下才，西走尧舜宾

支新

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
支新，来源于杨万里的《宋诗》《海棠四首 其二》，原文：燕支浓透春风面，翡翠新裁生色衣

搦晓

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
搦，来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》，原文：何时玉手归重搦，笑倒秋醪潋灔缸

戚泓

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
戚，来源于沈与求的《宋诗》《和张仲宗送柯田山人归隐 其四》，原文：脱身敌中来，亲戚惊老丑

缈琝

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《舟行蕲黄间雨霁得便风有感》，原文：好山缥缈何由住，华发萧条只自惊

霖玢

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霖，来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》，原文：兹复何时霖未休，万牛高木同茅刈

慕旨

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
慕，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 青石 激忠烈也》，原文：慕为人，劝事君

菡雯

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
菡，来源于贯休的《唐诗》《书石壁禅居屋壁》，原文：赤旃檀塔六七级，白菡萏花三四枝

融陇

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
融陇，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：今朝方尔半融释，陇麦青青奋出来

绪谐

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
绪，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・碧玉箫》，原文：情引眉梢，心绪你知道

戈淙

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
戈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：戈绨革最仁贤

坤幻

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
坤幻，来源于谢薖的《宋诗》《寄题长沙高善时醉月堂》，原文：蛮国戈矛真梦幻，醉乡风露别干坤

裕志

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
裕志，来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其四》，原文：欲谐追述志，永绍裕陵尊

桢颉

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
桢，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：刘桢徒有气，管辂独无年

炘岭

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》，原文：选曹分五岭，使者历三湘

绚蕖

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
绚，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其二》，原文：香清为借三秋露，葩绚宁禁五日风

灵笠

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
灵笠，来源于陈深的《宋诗》《赠吴江学掾》，原文：汀柳垂遮灵运笠，江花飞落广文毡

凝影

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凝影，来源于陈起的《宋诗》《湖上曲》，原文：秋千索外阑干侧，一曲凝云花影直

团瑄

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
团，来源于韩维的《宋诗》《北园坐上探题得新杏》，原文：红蘤随风尽，团枝泣露光

晷焱

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晷，来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》，原文：秋不安一食，春不闲一晷

醇媪

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
醇，来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》，原文：余醺落嘉陵，一江醇酒味

珹芝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝，来源于米芾的《宋诗》《题马远作四皓弈棋图横卷》，原文：无语及扶苏，空歌紫芝咏

季峤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
季峤，来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其三》，原文：季承新寄峤南诗，君亦南游吊楚累

尚妤

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
尚，来源于吴文英的《宋词》《秋蕊香》，原文：佩丸尚忆春酥袅

锦婧

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
锦，来源于黎廷瑞的《宋诗》《忆巢云居》，原文：弃家锦宫城，结屋庐山前

喻邵

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
喻，来源于孔武仲的《宋诗》《送赵正夫使江东》，原文：暂往喻上意，还归对承明

文滇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
文，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：五、乙亥，葬宋文公

晢缃

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

鹤楚

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
鹤楚，来源于贾至的《唐诗》《江南送李卿》，原文：双鹤南飞度楚山，楚南相见忆秦关

翼榆

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翼榆，来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首 其一》，原文：使我生羽翼，桑榆增暮辉

轩隽

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
轩隽，来源于杨栋的《宋诗》《浄土寺追和东坡韵》，原文：味隽问牛酥，轩高来燕乳

麟蔻

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
麟，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：青冢麒麟有恨，卧听箫鼓游山

旎橙

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
旎，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》，原文：解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前

淙里

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淙里，来源于项安世的《宋诗》《轿中听雨》，原文：急雨淙琤打轿簷，绿荷声里下湖船

乘燃

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
乘燃，来源于吕陶的《宋诗》《寒贪》，原文：新火乘时焰已燃，寒云收尽晚晴天

鸢储

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
鸢储，来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈履常雪中》，原文：老桧作花真强项，冻鸢储肉巧谋身

棹素

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
棹素，来源于张祜的《唐诗》《送刘轺秀才江陵归宁》，原文：出告游方是素辞，喜君回棹不逾时

兹采

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
兹采，来源于赵蕃的《宋诗》《九日用靖节己酉岁韵》，原文：去年当兹晨，采菊踰山高

汀瑜

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汀，来源于孙觌的《宋诗》《自崇仁趋新淦凡四夕乃至一寓道观三止僧舍皆留一夕而去赋小诗记之 栖霞观观在麻岭下》，原文：径雨喧风箨，汀沙立露翰

屹戎

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
屹，来源于韦骧的《宋诗》《护国院十咏 仙茆峰》，原文：饵茆仙去绝遗踪，屹屹孤峰倚碧空

颖意

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
颖意，来源于晁补之的《宋诗》《及第东归将赴调寄李成季》，原文：男儿得意贵颖脱，功名有分劳跻攀

般迪

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
般，来源于王十朋的《宋诗》《寇莱公取韦苏州野渡无人舟自横之句增为十字见于曾南丰所作公传则知前辈作诗一言一句皆有来历予用其说为巴东词记有新进士作诗云语当人意为佳句何与韦郎野渡舟用其以解嘲》，原文：野水再经吟咏手，一般景象两般舟

馚才

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于方岳的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：富文才、瑰奇挺特

固倾

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
固倾，来源于洪适的《宋诗》《陈左相挽诗三首 其二》，原文：指麾戎幕固，谈笑虏巢倾

励慕

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
励，来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》，原文：不有畏友相勉励，安得准绳磨琢箴

境启

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
境启，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 宜兮一章（二十句）（宜兮，洽民心也。）》，原文：启藩斯境，民之宜兮

颜谐

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
颜谐，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一○》，原文：衙前口号奏谐和，日映龙颜喜气多

郇泊

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

典陵

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
典陵，来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》，原文：昔在典午朝，国祚向陵夷

璎亭

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
璎，来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》，原文：细泉滴乳散璎珞，乱石排衙互拏攫

勤桠

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
勤，来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》，原文：殷勤霜露中

谧沅

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谧，来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》，原文：为君铿好辞，永传作谧宁

桑韶

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
桑韶，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》，原文：［老旦上］韶光荏苒，叹桑榆暮景，贫困相兼

颐凛

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
颐，来源于袁说友的《宋诗》《卞山石林》，原文：搘颐重觅日，犹记昔年曾

涛杨

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
涛杨，来源于方干的《唐诗》《路入剡中作》，原文：波涛漫撼长潭月，杨柳斜牵一岸风

园俐

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
园，来源于周邦彦的《宋词》《六丑》，原文：东园岑寂

晳煦

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

朴昀

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
朴，来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》，原文：毌盐烦刻画，返朴吾所愧

乾珲

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

晗逸

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

舜荑

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
舜，来源于岑羲的《唐诗》《九月九日幸临渭亭登高应制得涘字》，原文：一闻帝舜歌，欢娱良未已

烟芨

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
烟，来源于翁元龙的《宋词》《瑞龙吟》，原文：烟冷斜阳紧

旆庆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
旆庆，来源于韦骧的《宋诗》《和温伯道旧见寄》，原文：今日共为乡里庆，看公双拥旆旌红

清蔓

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
清蔓，来源于崔元翰的《唐诗》《杂言奉和圣制至承光院见自生藤感其得地因以成咏应制》，原文：罗生密叶交绿蔓，欲布清阴垂紫蕤

仑静

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
仑静，来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其二》，原文：星沈析木天街北，波静昆仑渤澥西

伽沦

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
伽，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：须弥座上歛伽黎，海口潮音阐大机

筝鸢

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
筝鸢，来源于许及之的《宋诗》《新晴二首 其二》，原文：铃鸽抟风转，筝鸢掣线回

觉鸠

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
觉鸠，来源于释德洪的《宋诗》《即事三首 其二》，原文：茶味尚含春意，鸠鸣匆觉村深

永瑶

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
永瑶，来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其四》，原文：夜半宴归宫漏永，沸天宵鼓动瑶台

久朦

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
久朦，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一》，原文：乍见容仪方恍惚，久看相貌即朦胧

籍缃

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
籍，来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》，原文：民彜何可泯，经籍未尝燔

纬珈

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纬，来源于赵必的《诗》《挽赵北山》，原文：嫠纬孤忠泣黍离，吟形如鹤不胜衣

武颍

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
武颍，来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其一》，原文：行增颍川秩，别降武都泥

瑹淙

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》，原文：何时半作分，临流听琤淙

陵支

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
陵支，来源于陆游的《宋诗》《寒暑》，原文：寒暑侵陵日夜衰，坐令齿发不支持

骊禺

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
骊，来源于吕巖的《唐诗》《又记》，原文：紧把赤龙头，猛将骊珠吸

蕴璩

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
蕴，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 三》，原文：慨其莫知，蕴结谁语

言琝

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
言，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：’”王曰：“善 哉言乎

典尹

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
典尹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：太甲颠覆汤之典刑，伊尹放之于桐

本奎

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
本奎，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其一》，原文：本旨详敷衍，奎题重发挥

峨馥

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
峨，来源于赵蕃的《宋诗》《闻郑仲仁讣》，原文：青山忍回首，南望鬰嵯峨

渲箪

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

晏茉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晏，来源于孟浩然的《唐诗》《游江西留别富阳裴刘二少府》，原文：谁怜问津者，岁晏此中迷

润骃

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
润，来源于文同的《宋诗》《孙怀悦纸本乱石》，原文：焦顽与圆润，无一不精者

婷珵

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
婷，来源于王之望的《宋词》《好事近》，原文：彩舰载娉婷，宛在玉楼琼宇

励策

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
励策，来源于曹彦约的《宋诗》《送以道赴汉东兵官因呈绣使吴胜之同年兼简李伯行检法许定夫军使三首 其一》，原文：忠勤曾策励，奋迅此权舆

芍纯

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
芍，来源于白玉蟾的《宋诗》《夏日遣兴 其一》，原文：牡丹芍药成前辈，茉莉素馨方后生

杉畚

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
杉，来源于蔡肇的《宋诗》《北固山》，原文：一径杉松驻晚烟，渐看台影入云间

涛勉

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
涛，来源于谢枋得的《宋诗》《谢人惠米线》，原文：银涛滚雪浪，出没几漩澴

执轶

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
执，来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》，原文：执手向残日，分襟在晚钟

璐芗

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

翰栗

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
翰，来源于徐铉的《唐诗》《后湖访古各赋一题得西邸》，原文：今日中兴运，犹怀翰墨林

绍孜

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绍，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一○》，原文：绍了非功，忘其担荷

钊闲

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

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