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离婚后再结婚孩子能改名吗?答案揭秘

彭昉谊作者:彭昉谊2025-01-01 15:01:01

离婚后再结婚,孩子是否能改名是许多家庭关心的问题。根据我国民法总则的相关规定,离婚后再婚,孩子的姓名一般不会改变。除非双方父母协商一致,或法院判决确定孩子姓名变更,否则一般情况下孩子的姓名不会因为父母离婚再婚而改变。但是,具体情况还是要根据当地法律法规来决定,建议您咨询相关法律专业人士以获取准确信息。

离婚后再结婚孩子能改名吗

渊瑱

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
渊,来源于王令的《宋诗》《金山》,原文:余欲沉九渊,下视万古根

颀韪

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
颀,来源于游九言的《宋诗》《登巾山》,原文:环走层冈马脱鞿,两峰平地玉颀颀

淅珞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淅,来源于周紫芝的《宋诗》《雨后微凉再示庄簿》,原文:微飚生淅沥,一雨洗亢阳

珧铭

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

源壹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
源,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:征教或稽圣,穷源反问天

焘臻

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

棠隽

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
棠隽,来源于陈著的《宋诗》《送邑宰丁溉之任满》,原文:苦蘗隽永世味外,甘棠种在人心里

津矜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
津矜,来源于章良能的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》,原文:闻道宝津尝护驾,前期踊跃矜骁雄

仟由

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

誉景

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
誉景,来源于释德洪的《宋诗》《崇因会王敦素》,原文:东来藉甚名誉传,景星瑞鸟人争先

竺薏

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
竺,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其六》,原文:好个归期意,争似竺文公

洵苑

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

韵蓁

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
韵,来源于朱松的《宋诗》《彦时过永和见和拙句辄复次韵以发一笑》,原文:新诗追旧韵,俯仰见笔力

奎硝

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:仲春之月,日在奎,昏弧中,旦建星中

圆华

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
圆华,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:时至自然天气肃,夜凉犹喜月华圆

川鸿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
川鸿,来源于毕仲游的《宋诗》《鸿濛歌》,原文:山川鸿濛火未流,祝融羽卫行九州

湲洛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
湲洛,来源于窦巩的《唐诗》《洛中即事》,原文:高梧叶尽鸟巢空,洛水潺湲夕照中

朔箪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
朔,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:朔风吹绽,不假和风拆

陟甄

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
陟,来源于无名氏的《元曲》《双调・蟾宫曲酒》,原文:黜陟休云

泉婕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
泉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:5 氿泉穴出

荑隽

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
荑,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:簪玉步河堤,妖韶援绿荑

笛普

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
笛,来源于黄庭坚的《宋诗》《伯父祖善耆老好学于所居紫阳溪后小马鞍山为放隠斋远寄诗句意欲庭坚和之幸师友同赋率尔上呈》,原文:阿翁吹笛罢,怀昔泪相看

晳瑺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

旬簌

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
旬,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・四煞》,原文:我虚度三旬,是这婆娘亲女

皓遒

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
皓,来源于仲殊的《宋词》《满庭芳》,原文:更有天仙寄语,教皓鹤、双舞云空

潮益

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潮益,来源于陈藻的《宋诗》《横江亭》,原文:好开亭馆延三益,横截江潮看万艘

凝渌

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
凝渌,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》,原文:崖穴透空疑昼月,泉池凝渌似春波

召涧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
召,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:宣劳更内外,清禁召腾骞

湫慕

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
湫,来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其一》,原文:叹我岂劳蝴蝶梦,羨师重到大龙湫

芈觉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

琉遒

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琉,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《临江仙》,原文:玉作人间秋万顷,银葩点破琉璃

缔什

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缔,来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:昔年曾见鲤趋庭,缔构开基敞燕楹

淞潭

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淞,来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》,原文:数夕一梦吴淞江,两桨飞度荷花乡

誉檬

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
誉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:庆既令居,韩姞燕誉

钗宁

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
钗宁,来源于朱庭玉的《元曲》《摧拍子带赚煞・未饮离杯心如醉,须信道送君千里,怨怨哀哀,凄凄苦苦》,原文:唱道分破鸾钗,丁宁嘱付好将息

巡墨

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
巡墨,来源于许及之的《宋诗》《三赓许令姪砚之什》,原文:转庵蓄砚有奇材,受墨逡巡落海苔

辽札

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
辽,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:黄鹤寓辽阳,应明城郭是

暖箩

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
暖,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:暖日和风并马蹄

芾钧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
芾,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

旌礼

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
旌礼,来源于窦羣的《唐诗》《经潼关赠宇文十》,原文:古有弓旌礼,今徴草泽臣

颐柯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
颐,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 虚静堂》,原文:好鸟窥簷时下啄,有人燕坐独支颐

滇白

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

琀慷

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于赵希逢的《宋诗》《和题易村》,原文:丈夫对景休儿女,慷慨相期一片心

缮阮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

韵韦

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韵韦,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其五》,原文:余事不妨哦妙句,韦郎韵胜寝凝香

同庆

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
同庆,来源于无名氏的《唐诗》《东周诗(句)》,原文:(同上一八六《隆庆府》)

至之

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
至之,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:徐行日一至,何异己有之

蕋备

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

甯常

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
甯常,来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》,原文:岂如卫甯蘧,舒卷常温温

蓬诣

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蓬诣,来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》,原文:恨无双飞翼,往诣蓬山岑

烟肖

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
烟肖,来源于刘敞的《宋诗》《草虫扇子》,原文:洒落烟纨薄,肖翘物象奇

崔轶

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
崔,来源于赵衮的《宋诗》《平江亭邀冯山允南同作》,原文:崔颢题诗黄鹤楼,今日声华还磊落

蓁謇

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

虔珹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chéng玉名。
国学点评
虔,来源于王令的《宋诗》《道士王元之以诗为赠多见哀勉因以古诗为答》,原文:一日忽自悟,吾岂虔强儿

媖颜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

倩裳

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
倩裳,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:倩剥霓裳轻手搔,掐损些些香玉

仁恒

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
仁恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:拘执恒如缚,能仁学昔贤

焘存

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

媵韬

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

治胥

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
治胥,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:治具有赤脚,抄诗戒小胥

爀时

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

札景

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
札,来源于白玉蟾的《宋诗》《祈雨歌》,原文:奎星以下亢阳神,缚以铁札送酆府

瞻慕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瞻慕,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:忽听宫车晚出,但号慕,瞻云路,企龙鳞

境漫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
境漫,来源于刘攽的《宋诗》《邓圣求往为武昌令刻石元次山漥尊及苏子瞻谪官黄州游武昌见前刻后同在翰林因有诗示余余为次韵和之》,原文:往游武昌值佳境,白云漫漫萦崔嵬

启鸿

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
启鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 圣祖位酌献用《庆安》。》,原文:于昭灵贶,诞启鸿源

初栗

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
初栗,来源于王之道的《宋诗》《题浮光丘家山寺》,原文:曈昽半弄阴晴日,栗烈初迎小大寒

戚苏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
戚苏,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》,原文:小挹苏耽鹤,同歌甯戚牛

墨尹

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
墨,来源于白玉蟾的《宋诗》《八月三日即事》,原文:鸦翻千点墨,鴈草数行书

栖奥

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
栖,来源于盛松坡的《宋诗》《乌石山僧舍》,原文:诗成因抵掌,飞起欲栖鸦

曼芹

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
曼,来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》,原文:曼衍来长乐,鸱夷下属车

苏飖

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
苏,来源于赵蕃的《宋诗》《周十三丈约同马三丈入青原山赋诗五首以记行 其四》,原文:灭瘢苏病竹,抛食引潜鱼

隅年

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
隅年,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和酬永嘉聂从事除夜之什》,原文:海隅留滞年华长,坐对寒釭浩叹频

舸睨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:飘然一舸顺流东,敏捷如鸿恨不同

喻宣

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
喻宣,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》,原文:在姬犹稷,方晋喻宣

夷裕

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
夷裕,来源于晁说之的《宋诗》《痛恨》,原文:殄灭四夷心不遂,裕陵萧瑟独悲风

骥重

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
骥重,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》,原文:九重真龙想天骥,入木八法余银钩

闻苡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
闻苡,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

澧驹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

桥轶

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桥,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:题烂柯石桥甚神仙久占岩桥,一局楸枰,满耳松涛

皓洲

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
皓洲,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:沧洲无复华皓

晨薇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
晨薇,来源于宋庠的《宋诗》《访李生郊居》,原文:松黄浮晚酒,薇叶芼晨羹

禄普

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 升坛。》,原文:成规成矩,百禄是膺

姣青

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
姣青,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》,原文:挈瓶者谁子,姣服当青春

湫渌

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
湫,来源于戴复古的《宋诗》《鴈山总题此山本朝方显 其一》,原文:两派龙湫水,千峰鴈荡云

骊朦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
骊,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:忍听骊歌举

筠砚

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
筠砚,来源于钱若水的《宋诗》《咏华林书院》,原文:楼上落霞粘笔砚,池边怪石间松筠

玺袤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
玺,来源于林同的《宋诗》《窦融》,原文:玺书来万里,鼎足许三分

兹湲

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
兹湲,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:慙兹拥肿才,爱彼潺湲清

奕固

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奕固,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 二》,原文:筑城奕奕,于以固敌

爀绍

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

婕绚

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

昱椰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

鼎暖

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鼎暖,来源于方岳的《宋诗》《复雪 其二》,原文:相随石鼎清如水,底用侯家暖玉炉

屿博

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
屿,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 仙人洲》,原文:寒潭吞别派,孤屿屹中流

陵樨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
陵,来源于贺铸的《宋词》《步花间・诉衷情》,原文:凭陵残醉步花间

奈幽

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
奈幽,来源于吴则礼的《宋诗》《书事 其二》,原文:老夫不奈羽觞急,幽讨未辜春日迟

渝钥

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:今周德既衰,于是乎又渝周、召以从诸奸,无乃不可乎

袤沉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

严飐

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
严飐,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

笺麒

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
笺,来源于释居简的《宋诗》《寄寒泉》,原文:贫则安之岂病焉,乘桴未暇况笺天

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