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中国抗日红军大学改名为-历史的转变和现实的探讨

朱骃谒作者:朱骃谒2025-02-25 16:27:34

中国抗日红军大学近日宣布改名引发了广泛关注和热议。成立于抗日战争时期的中国抗日红军大学,一直是中国革命历史的重要标志之一。然而,随着时代的发展和社会的变迁,原名可能已不适应现代社会的需求。改名后的新名称将如何影响学校的发展和社会的认知?让我们一起探讨这一历史转变带来的影响。

中国抗日红军大学改名为

简援

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
简援,来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》,原文:几许怜才意,觉援琴意动,授简情多

帧琲

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

璞荑

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璞,来源于邹浩的《宋诗》《怀黄光晖》,原文:美玉会开和氏璞,高山犹袐伯牙琴

绎璋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绎,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:玉辇纵横过主第,金鞭络绎向侯家

祯晨

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
祯,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

硝沧

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

桢旨

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

峻邕

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
峻,来源于朱熹的《宋诗》《九月六日早发潭溪夜登云谷翌旦赋此》,原文:峻极踰百磴,萦纡欲千盘

誉景

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
誉景,来源于康进之的《元曲》《双调・新水令武陵春》,原文:景因人得誉,人为景摹真

泽辕

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
泽辕,来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》,原文:每诵少游言,顾惭下泽辕

笺樗

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
笺,来源于林希逸的《宋诗》《涵江山长韩同舍以先大夫障东志与所著反舌蜩蛙辨见示志为改永阳县前之水欲流归巽因此下狱陈复斋有诗美之辨乃山长同六士攻丁相时避祸作也诸贤既分而跋之余啬于文合二字共赋七言一首》,原文:乃翁障水流归巽,此士笺天拔去丁

权什

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
权什,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸见予一百六十韵赋诗相赠因以四韵答之》,原文:劳将诗什比兵权,兵数虽多气不全

娄简

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
娄,来源于邹浩的《宋诗》《道乡歌》,原文:师旷倾耳莫闻,离娄拭目莫睹

常泱

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
常,来源于曹勋的《宋诗》《日出行》,原文:使吾两目常明,两耳常聪

哲崧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
哲,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:先生后出掩前哲,天公著手自斲削

启敖

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
启,来源于李壁的《宋诗》《为刘漫翁老人赋云月高斋诗》,原文:启钥借我读,怳梦犹华胥

维婉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
维婉,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:维千乘万骑之杂沓婐婉兮,犹彷徨其行声

夷合

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
夷合,来源于张元干的《宋诗》《挽李仲辅三首 其二》,原文:貌古期惊世,心夷合享年

研祯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
研,来源于周必大的《宋诗》《嘉泰癸亥元日口占寄呈永和乘成兄》,原文:兄弟相看俱八十,研朱赢得祝婴孩

簌知

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
簌知,来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》,原文:新蕊漫知红簌簌,旧山常梦直丛丛

虔奥

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
虔,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:恐后瞻依便,先伸梗槩虔

珉诗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
珉诗,来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》,原文:矢我铭诗,刻此坚珉

嫒潆

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

承鼎

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
承鼎,来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其一》,原文:钟鼎承家能两大,诗书教子得三从

艺荔

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
艺,来源于牟巘的《宋诗》《柏生两石间千岁终不大韩子则欲移之平地以遂其生柏生两石间天命本如此苏子则欲安之石间以全其生二说若异然韩子爱惜人物以有用者也故又曰伤根柏不死千丈不难至苏子爱惜名节以自保者也故曰虽云生之艰与石相终始爱柏一也虽然处险难而出险尤难金华倪君老儒也以柏山自号因取二公意赋诗寄之》,原文:我闻柏山名,抱艺久不试

献燮

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
献燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』蔡人不从,敝邑之人,不敢宁处,悉索敝赋,以讨于蔡,获司马燮,献于邢丘

桦闰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

岭洌

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
岭洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

琛滇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琛,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

燏琮

拼音五行释意
火光貌。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

梦笈

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
梦笈,来源于皇甫曾的《唐诗》《赠沛禅师》,原文:天台积幽梦,早晚当负笈

蔚缥

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蔚缥,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:斯文再炳蔚,精义凌缥缈

史宏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
史宏,来源于钱时的《宋诗》《去年五月十八日归自唐山感旧》,原文:何曾碍却家常饭,国史宏纲手自编

嘉洵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嘉,来源于吴泳的《宋词》《清平乐》,原文:抬贴诞弥嘉月

苓卓

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
苓,来源于谢枋得的《宋诗》《赋松》,原文:根头更有千岁苓,知谁可语长生诀

磊秸

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:春城桃李岂不妍,雪涧未妨松磊砢

艾冕

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
艾,来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》,原文:如何蓬艾底,亦有春风香

孜婉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
孜,来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其二》,原文:文景孜孜俭与恭,慨然思就太平功

奎篌

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
奎,来源于彭耜的《宋诗》《知州 其七》,原文:如何一线江西路,独见奎星与福星

境俞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
境,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:境寂灭尘愁,神高得诗思

绅憧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绅,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》,原文:高才正论动朝绅,出入光华二十春

旌珞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旌,来源于王灼的《宋诗》《次韵吕阆州锦屏之集》,原文:日落江烟起,旌麾更少留

耘颜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
耘颜,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:登携孰以为侣,颜寓李甲萧耘

未燿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
未燿,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

浦珉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
浦珉,来源于许彦国的《宋诗》《东门行》,原文:妾家南浦桂为堂,房栊珉玉帘夜光

漪伊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
漪伊,来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其二》,原文:所谓伊人何所似,漪漪涧水一般清

钧绚

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
钧,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一九》,原文:射殿从容御六钧,飞星白羽骇臣邻

旌笺

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
旌笺,来源于雍某的《宋诗》《广安》,原文:人物宜旌表,虫鱼不足笺

若凝

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
若凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏用《甘露》。》,原文:其甘如醴,其凝若珠

维隽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
维隽,来源于杜牧的《唐诗》《雪中书怀》,原文:明庭开广敞,才隽受羁维

瑄莜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

泉鸥

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泉鸥,来源于谢薖的《宋诗》《约诸人游罗坊观》,原文:朅来龙泉上,杖履随沙鸥

爀仞

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

泷嶛

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liáo高。
国学点评
泷,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

昊珺

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昊,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》,原文:(杨景云)哥哥,您兄弟到幽州昊天寺,取俺父亲的骨殖来了也

沐序

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沐序,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》,原文:沐芳整弁,其仪式序

棹澄

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
棹澄,来源于谢逸的《宋诗》《陪通守承议游铁山书堂》,原文:城上乌啼归棹急,笛声嘹亮月澄江

磐璞

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
磐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

奥匠

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奥,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:清奥已萧萧,陈柯将槭槭

卓瑹

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
卓,来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》,原文:志捍丛林山剔卓,义规朋友玉崔嵬

淙真

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淙真,来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》,原文:中有天乐振天响,真珠琤淙碎珊瑚

麒矜

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
麒矜,来源于李彭的《宋诗》《观诸少移瑞香花诗皆属意不浅次转字韵戏之》,原文:勿矜风露姿,未入麒麟殿

珂芦

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
珂,来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其一》,原文:更生昔忝陪藜杖,臣甫今宁想玉珂

桠昙

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

笙缔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:乐人宿县于阼阶东,笙磬西面,其南笙钟,其南鑮,皆南陈

储远

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
储远,来源于姚勉的《宋诗》《和丰城邹端简韵就送其归 其二》,原文:本原培养非愚计,远业何妨厚自储

林繁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
林繁,来源于姚合的《唐诗》《酬任畴协律夏中苦雨见寄》,原文:远色重林暮,繁声四壁秋

祁珈

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
祁,来源于薛逢的《唐诗》《君不见》,原文:碑文半缺碑堂摧,祁连冢象狐兔开

泱绪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泱,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:而乞于民,泱泱沅江

酝波

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
酝波,来源于陈宗仁的《宋诗》《清明前一日友人招泛东湖 其二》,原文:弄珠楼下波如酒,酝碧摇红潏潏新

境昃

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
境,来源于杨万里的《宋诗》《刘寺展绣亭上与尤延之久待京仲远不至再相待于灵芝寺》,原文:山幽人转孤,境胜情反恶

晗炜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昶妍

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

治俐

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
治,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:圣治踰绳契,皇明轶华勲

绚页

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绚,来源于余靖的《宋诗》《仁化锦石巖》,原文:巉巖绚烂倚云隈,万玉无香结作堆

憬虢

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

芷渝

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芷,来源于刘敞的《宋诗》《忆和》,原文:楚泽茫茫白芷生,春风红树语流莺

轶惟

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《送苏念八郎下第西归梁益》,原文:吾髯轩轶登楼赋,汝器切磨清庙瑚

滇奂

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

晠约

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于赵处澹的《宋诗》《偶成》,原文:风约波痕远,云含野色低

析寅

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
析,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其一○》,原文:柘浆工析酲,卉醴可消暍

骥晖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
骥,来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》,原文:老骥思腾枥,潜鳞乐在渊

岐璋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
岐,来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》,原文:勿以多岐亡,勿以半涂废

峥望

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
峥望,来源于姜特立的《宋诗》《夏夜露坐》,原文:脱帻思悠哉,峥嵘望斗魁

挚徽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

镌缈

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
镌,来源于丘无逸的《宋诗》《题涪州双鱼次刘郎中韵》,原文:谁将江石作鱼镌,奋鬣扬鬐似戏莲

楚琪

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楚琪,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:撷瑶芳兮吊楚水,弄琪树兮歌越岑

琼奎

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琼,来源于姚勉的《宋诗》《白鹤》,原文:饥餐必瑶草,渴饮惟琼泉

淙恣

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淙恣,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:大声吹地恣淙淙,余响振天轰磕磕

荑廷

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《风入松》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

勰湫

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

葆津

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
葆,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:密叶长青,翠羽摇仙葆

尹肖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尹肖,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:西州治邑克肖古令尹,险欲临水投神巫

瞳忆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
瞳忆,来源于刘攽的《宋诗》《在郡作》,原文:诗书误身既可信,却忆扛鼎之重瞳

暖苓

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
暖苓,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

储葆

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
储,来源于刘过的《宋诗》《除夜寄卢菊磵》,原文:椒叶储名酒,萍虀荐野蔬

瑧合

拼音五行释意
zhēn玉名。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:合就此、衣冠故址

蓁煜

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

采瑱

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
采,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:阴魄位霜采,阳精发丹华

惜诏

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
惜诏,来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》,原文:玉帝非惟惜诏书,且要神气相保守

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