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地区改名最差的地方：历史与现实的碰撞

张轩作者：张轩2025-03-12 00:43:07

地区改名是一个复杂而敏感的话题，它不仅涉及到历史和文化，还与社会、政治和经济因素密切相关。在全球范围内，许多地方因为各种原因进行了改名，有些改名被认为是成功的，而有些则被认为是失败的。本文将探讨那些被认为是最差的地区改名案例，并分析其背后的原因和后果。首先，我们需要理解地区改名的动机。通常，改名的原因包括政治变革、文化复兴、经济发展等。例如，一些国家在独立后会更改地名以摆脱殖民地的痕迹，或者为了纪念某个历史事件或人物。然而，并非所有的改名都能达到预期的效果。有些改名因为缺乏广泛的公众支持，或者因为新名称与当地文化、历史不符，而遭到了强烈的反对。例如，印度的孟买（Mumbai）在1995年从Bombay改为Mumbai，虽然这一改名旨在恢复城市的原名，但许多居民和外界仍然习惯使用旧名，导致改名效果不佳。另一个例子是俄罗斯的圣彼得堡（St. Petersburg），在苏联时期曾改名为列宁格勒（Leningrad），以纪念列宁。然而，随着苏联解体，城市又恢复了原名，这一改名过程不仅耗费了大量资源，还引发了社会争议。此外，一些地区的改名因为涉及敏感的政治问题而备受争议。例如，台湾地区的某些地名更改因为涉及两岸关系而引发了国际关注。这些案例表明，地区改名不仅仅是一个简单的名称变更，它涉及到复杂的历史、文化和社会因素。因此，在进行地区改名时，必须充分考虑各方面的因素，以确保改名的成功和社会的稳定。

地区改名最差的地方

赓帧

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
赓，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵龙仁夫种菊二首 其二》，原文：但当对菊饮，与君赓醉时

渲冽

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

翩楚

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
翩楚，来源于李彭的《宋诗》《雪晚望怀子充宗弟》，原文：聮翩衔尾鸦，不复明楚调

甄睨

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
甄，来源于陈容的《宋诗》《题浯溪中兴颂二首 其二》，原文：最忆海青投乐器，绝怜甄济隠青山

纪霖

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
纪霖，来源于陈造的《宋诗》《祈雨而应范簿有诗次韵四首 其四》，原文：更祝今宵继畴昔，并烦鲁史纪为霖

苡雯

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》，原文：向来岂有葡萄博，末后元无薏苡归

芈爕

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：楚芈蜀刘，三英并辀，道祖其俦

至珉

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
至珉，来源于欧阳修的《宋诗》《庐山高赠同年刘中允归南康》，原文：君怀磊砢有至宝，世俗不辨珉与玒

瑶茗

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瑶茗，来源于释德洪的《宋诗》《次韵熏堂》，原文：佳客偶来持茗盌，宝书看罢整瑶琴

萱茗

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
萱，来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其五》，原文：新植青桐小迳成，两行萱草一时荣

俏栗

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・梅花酒》，原文：因此上把鬼名儿潜换改，真姓也暗藏埋，况阳寿尚未该，婚姻簿又明载，天对付俏身材

偕瑄

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
偕，来源于王之道的《宋诗》《独步》，原文：何必冠童辈，偕来笑语喧

征淄

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
征，来源于释德洪的《宋诗》《宝月偶值报慈坐中走笔》，原文：坐令眠云衣，化作征人服

慕良

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
慕良，来源于楼钥的《宋诗》《卢夫人挽词》，原文：良人惊梦蝶，众子慕桑鸠

荑鸥

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荑，来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》，原文：春雨茁陈根，柔荑绿于秧

凇征

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

曦仁

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
曦，来源于胡仲弓的《宋诗》《访枯崖不遇》，原文：踏破门前苔藓斑，寻曦不值只空还

亦忆

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
亦忆，来源于吕本中的《宋诗》《寄崔德符》，原文：暂别犹相忆，虽忙亦见存

滦昭

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

钗苒

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
钗苒，来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》，原文：钗留股玉，袜袭钩罗，荏苒腻寒香变

笈嵊

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
笈，来源于朱槔的《宋诗》《繁暑》，原文：寿我药双笈，惊人诗一瓢

媪泱

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
媪，来源于熊禾的《宋诗》《擣衣曲》，原文：隔篱翁媪寐不熟，月落尚闻砧杵声

奘宣

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

识知

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
识知，来源于朱弁的《宋诗》《重九》，原文：赐茰知未举，梦自识鸳行

昕飖

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
昕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：天子视学，大昕鼓征，所以警众也

辰璆

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辰为之请，弗听

淑暄

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淑暄，来源于李彭的《宋诗》《泛舟》，原文：暄风吹天墟，淑景来日涉

暖赓

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
暖，来源于王安石的《宋诗》《与道原过西庄遂游宝乘道原游西庵遂至草堂宝乘寺二首 其二》，原文：微风淡水竹，浄日暖烟萝

绡沦

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
绡沦，来源于汪藻的《宋诗》《新安石砚》，原文：云绡裂断掷残繻，沦入空山作尤物

笙曜

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》，原文：前驱驻旌斾，偏坐列笙竽

轶箬

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
轶，来源于王的《诗》《小蓬莱歌》，原文：轶层巓兮□□，□□流兮白石楚楚

域姣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
域，来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》，原文：混然真天成，宁复分域畛

戚与

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
戚与，来源于晁说之的《宋诗》《送陜西运使陆郎中》，原文：便使秦人不告饥，轺车与尔同休戚

博枫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
博枫，来源于杨万里的《宋诗》《和谢石湖先生寄二诗韵 其二》，原文：分无枫落吴江句，博得池生春草诗

骥践

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
骥践，来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》，原文：骥困黄泥阪，驽践黄金埒

瑹涌

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于苏辙的《宋诗》《佛池口遇风雨》，原文：此风忽作东南来，阴云如涌拨不开

骋域

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骋，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：朝骋望乎紫霄兮，夕归次乎左蠡

瑷约

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

韪淅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

茶函

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茶函，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：内库新函进御茶，龙团春足建溪芽

瑛辰

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
瑛，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：损服御、不尚瑛琼

子芗

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
子，来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》，原文：昔闻子元子，爱歌于蒍于

涧永

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
涧永，来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》，原文：凌空虹永挂，泻涧布长成

瑚元

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑚元，来源于姜特立的《宋诗》《赋潜庵墨梅》，原文：季伦珊瑚光夺目，元载胡椒高柱屋

闳苓

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
闳，来源于方回的《宋诗》《题家庆图》，原文：臯夔稷契赞帝俞，周有闳颠弘庙谟

匠溯

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
匠，来源于释道济的《宋诗》《雨伞》，原文：一竿翠竹，巧匠批栾

鹤攸

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鹤，来源于李纲的《宋诗》《余来湖外家问不通者累月因和渊明停云篇以遣怀》，原文：鴈信来迟，鹤立以伫

与彦

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
与彦，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》，原文：李侯金闺彦，气与嵩华敌

博翙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
博，来源于曾的《宋词》《浣溪沙》，原文：博山轻雾锁崔嵬

堰萧

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
堰萧，来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》，原文：徘徊萧何堰，万斛收赋租

纬凛

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
纬，来源于李白的《唐诗》《长相思》，原文：长相思，在长安，络纬秋啼金井阑

釉萝

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萝，来源于孙觌的《宋诗》《舟过湖洑泊丁山二首 其一》，原文：萝牵篱羃翠，蘀陨砌堆红

琰奂

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琰，来源于汪元量的《宋诗》《幽州秋日听王昭仪琴》，原文：雪深沙碛王嫱怨，月满关山蔡琰悲

纴沐

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

淅映

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淅映，来源于温庭筠的《唐诗》《陈宫词》，原文：淅沥湘风外，红轮映曙霞

瑾知

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑾知，来源于陈造的《宋诗》《叶进卿寄和章次韵复之》，原文：心知公瑾胜醇酒，人仰韩公真北斗

越纪

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
越纪，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：越俗怀恩纪，闽人服教条

尧瑄

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
尧，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》，原文：贡包登尧俎，颂德列骚篇

童乔

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
童乔，来源于项安世的《宋诗》《酬答复州叶教授 其二》，原文：应共游童春浴罢，咏歌乔木错薪辞

礼振

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
礼振，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」 七月，郑子产为火故，大为社祓禳于四方，振除火灾，礼也

艾彰

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
艾，来源于宋祁的《宋诗》《初侍讲筵有感上呈经筵诸公》，原文：迩英何幸奉经筵，俗状婆娑艾服年

武熙

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
武熙，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：行夔龙步武，蓬山静，玉宇春熙

正皖

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
正皖，来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》，原文：太婆岭独高秋浦，皖公山正望龙舒

蔓依

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蔓依，来源于张嵲的《宋诗》《赠别》，原文：女萝依青松，蔹蔓相绵延

谊箫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
谊箫，来源于孔平仲的《宋诗》《自重》，原文：行谊金石固，笑语箫韵声

颍烊

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
颍，来源于周紫芝的《宋诗》《谒梅公墓》，原文：白水碑残犹结客，颍州兵乱已无家

缃岭

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缃，来源于朱淑真的《宋诗》《小桃叶去偶生数花》，原文：庭外缃桃一萼红，多情特地振春风

兴菡

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
兴，来源于苏洵的《宋诗》《云兴于山》，原文：云兴于山，霜霜为雾

楣堰

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》，原文：宜入新年须吉利，明朝把笔写门楣

英渝

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
英，来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：满地落英红

遥笛

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
遥笛，来源于寇准的《宋诗》《青州西楼雨中闲望》，原文：萧萧细雨遥天暮，独向空楼闻笛声

尧潮

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
尧潮，来源于方回的《宋诗》《秋风歌》，原文：人肉馒头市肆卖，艮山门潮尧水洪

烊至

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

轶阔

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
轶阔，来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直》，原文：尘埃间何阔，陋巷稀轶迹

澈璩

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
澈，来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》，原文：肺肝澄澈纳灏气，毛发惨栗临寒流

柒依

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

俪淞

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
俪，来源于彭昌诗的《宋诗》《游金精山陈千峰索和》，原文：翠眉不是人间俪，笑杀王孙不再逢

幂俐

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
幂，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其二四》，原文：二月琼林花未开，风烟幂幂锁楼台

瞻瑥

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
瞻，来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》，原文：两宫隆眷遇，诸夏耸瞻听

仟恤

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

泯娄

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
泯，来源于朱熹的《宋诗》《到袁州二首 其二》，原文：袁州刺史几何人，韩李流芳独未泯

崧储

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
崧储，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻道间生贤，储秀降神崧极

皋晋

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
皋晋，来源于度正的《宋诗》《奉谒夔州何异侍郎》，原文：残膏余馥知何恨，徙倚江皋揖晋波

承徵

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
承，来源于刘克庄的《宋诗》《蚊二首 其一》，原文：□□□□□，□落忝承家

袁逵

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
袁逵，来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》，原文：宁当卧袁安，何用访戴逵

晟槿

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

旨桔

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
旨，来源于陈杰的《宋诗》《寄黄思梅就别祖德》，原文：岁晏怀甘旨，年衰毖枕衾

谒燮

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
谒，来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》，原文：与客相从谒谢公

觉恢

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
觉恢，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 极目亭》，原文：不知地占最高处，但觉恢恢天宇寛

椰媖

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
椰，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》，原文：木兰舟上珠帘卷，歌声远，椰子酒倾鹦鹉醆

烽檬

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
烽，来源于江端本的《宋诗》《次韵子我兄和沈侍御史吴兴酬唱诗三首 其三》，原文：四野传烽急，中原杀气浮

莘苡

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
莘，来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》，原文：盍耕如莘，盍馌如冀

萝斓

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
萝斓，来源于李申子的《宋诗》《君子泉》，原文：□巖峭□色斓斑，云叶烟萝□□鬟

孝罡

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝降殿用《正安》。》，原文：归于尊亲，孝哉君王

采焘

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
采，来源于胡仲弓的《宋诗》《采采歌》，原文：采采复采采，终日不盈掬

惋愉

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
惋，来源于刘一止的《宋诗》《赋建安林尚能家追远堂一首》，原文：履霜存永慕，风树寄悲惋

原葆

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
原葆，来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》，原文：闻道中原遗老，常南望，羽葆霓旌

良璆

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
良璆，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：咨予良不韪，瓴甓厕珠璆

霁和

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
霁和，来源于寇准的《宋诗》《邺中和崔迈著作 其二》，原文：猿清好杂江声听，山远宜和霁色看

晣繁

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

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