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传统姓名起名方法：历史、文化与现代应用

于皙瑗作者：于皙瑗2025-03-26 22:12:46

在中国悠久的文化历史中，姓名不仅仅是一个人的标识，更承载着家族的期望、文化的传承以及命运的寄托。传统姓名起名方法源远流长，融合了哲学、天文、地理、五行等多种元素，形成了独特的姓名学体系。古人认为，名字的好坏直接影响一个人的命运和前途，因此起名是一件极其慎重的事情。传统起名方法主要包括五行起名、八字起名、生肖起名、诗词典故起名等，每一种方法都有其深厚的文化背景和实际应用价值。五行起名法是根据生辰八字中五行的平衡来选择合适的字，以达到补益命理的效果；八字起名则是通过分析个人的八字命盘，找出喜用神，再结合五行生克关系来取名；生肖起名则是根据生肖的喜忌来选择相应的字，以求吉祥如意；而诗词典故起名则是从古代经典文献中选取寓意美好的字词，赋予名字深厚的文化内涵。这些传统起名方法不仅体现了古人对自然和生命的深刻理解，也反映了中华文化的博大精深。在现代社会，虽然科技发达，但许多父母仍然倾向于使用传统方法为孩子起名，认为这样更能为孩子带来好运和福气。无论是出于文化传承的考虑，还是对传统智慧的信任，传统姓名起名方法在今天依然具有重要的现实意义。

传统姓名起名方法

芍缘

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芍，来源于洪适的《宋诗》《次韵景卢喜得安州牡丹》，原文：更欲丁宁新芍药，莫夸多少便横行

辰鹄

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
辰鹄，来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其一》，原文：鹄袍林里过芳辰，闻道春来不识春

爕娥

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

悦汉

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
悦汉，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制重阳五七言诗 其二》，原文：宸心悦豫流新唱，星汉垂文示八方

唯园

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
唯园，来源于耿湋的《唐诗》《代园中老人》，原文：林园手种唯吾事，桃李成阴归别人

淖南

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淖南，来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》，原文：淖糜方自养，未敢忆南烹

襄凇

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
襄，来源于欧阳修的《宋诗》《奉寄襄阳张学士兄》，原文：东津渌水南山色，梦寐襄阳二十年

惟玢

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
惟，来源于员兴宗的《宋诗》《天府》，原文：渊渊西土，惟天之府

勤闻

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
勤闻，来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》，原文：今闻亦长往，令我勤悲吁

卓彤

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
卓，来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》，原文：九锁相回环，羣峯俱卓荦

芝粤

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芝，来源于秦观的《宋诗》《开府李公挽章 其二》，原文：英风知不坠，芝玉茂庭除

琳本

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
琳本，来源于杨巨源的《唐诗》《卢龙塞行送韦掌记二首 二》，原文：陈琳书记本翩翩，料敌能兵夺酒泉

巡繁

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
巡繁，来源于苏辙的《宋诗》《送鲁有开中大知洺州次子瞻韵》，原文：逡巡笑谈间，屡解战斗繁

缃嫣

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
缃，来源于李弥逊的《宋诗》《正月十五日与兄弟清坐灯下不饮取黄精荔子甘实食之童稚绕膝嬉笑喧杂亦足慰岑寂戏作三绝句纪之 其一》，原文：满床缃帙照青灯，碧眼相看老弟兄

堇搦

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：半夏生，木堇荣

临幻

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
临幻，来源于郭祥正的《宋诗》《列岫后题》，原文：看尽物情俱是幻，要须携酒数登临

滇勰

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

纾翊

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纾，来源于赵蕃的《宋诗》《与契兄相遇于鄱阳同游荐福寺》，原文：不惟纾我暇，聊亦散吾忧

晶幂

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
晶，来源于留筠的《宋诗》《水帘洞》，原文：九天飞坠水晶垂，不著人间一点埃

陟槐

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
陟槐，来源于晏殊的《宋诗》《张太傅生日诗》，原文：三陟槐庭二将坛，册书文武载勋贤

淬棹

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
淬，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其三》，原文：西方有精铁，淬以百炼坚

朔兴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
朔兴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：是日也，妻以子见于父，贵人则为衣服，由命士以下，皆漱浣，男女夙兴，沐浴衣服，具视朔食，夫入门，升自阼阶

袁桠

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
袁，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：袁盎当汉代，引却慎夫人

阔胥

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
阔胥，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・混江龙》，原文：觑百年浮世，似一梦华胥，信壶里干坤广阔，叹人间甲子须臾

簌瑚

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
簌，来源于孙叔顺的《元曲》《中吕・粉蝶儿》，原文：一脚的陌门东，来到这干阁内，飞帘簌地

永茗

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
永茗，来源于项安世的《宋诗》《睡起》，原文：焚香槐日永，煮茗麦风清

墨漳

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
墨漳，来源于赵时伐的《宋诗》《种兰花》，原文：圃翁认叶非漳种，墨客知花是楚魂

瑭虞

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

隆骃

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
隆，来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》，原文：群仙从兮哆哆，云晻暧兮车隆隆

戍奥

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
戍，来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》，原文：黄昏戍，作用密

缘恬

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
缘恬，来源于刘弇的《宋诗》《贺氏怡轩》，原文：盘薄簷牙紫翠间，正缘天属得恬安

久纴

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
久，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤韦宾客》，原文：桂枝攀最久，兰省出仍初

麓湲

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
麓，来源于王琮的《宋诗》《次韵项君玉》，原文：日寻灵药行寒麓，时有新诗付小奚

闻筝

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
闻筝，来源于曾极的《宋诗》《谢公像》，原文：失喜向来因折屐，含悲今日为闻筝

婷桠

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
婷，来源于吕本中的《宋诗》《三月一日泊舟宿州城外因纵步至城北遂过天庆观道士留饮乃归》，原文：娉婷北门柳，别泪作凄痛

绅峥

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绅，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：缙绅岂不愿，广厦陪赓歌

箐霜

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

缎芝

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

同翎

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
同翎，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：梦中同蹑鳯凰翎，归作霓裳羽衣曲

愉璇

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
愉，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：相随就衰叔，容色何能愉

常钊

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
常，来源于苏过的《宋诗》《再和》，原文：吾君如汤仁，常为无灾惧

鸿子

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鸿子，来源于戴表元的《宋诗》《送双溪汪和仲往象山见周使君兄弟》，原文：漂零谁得去，羨子逐飞鸿

未爀

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
未，来源于陆游的《宋诗》《携瘿尊醉梅花下》，原文：瘿尊未竭狂未休，笑起题诗识吾过

帧晷

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

晓孝

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晓孝，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・六么序》，原文：咱人但晓三章，但识斟量，忠孝贤良，但似严光，怎肯受王新室紫绶金章

芙麒

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芙麒，来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》，原文：晚迹识麒麟，秋英见芙蕖

颉零

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
颉零，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其二》，原文：莫是羽毛零落尽，不堪燕燕颉颃飞

素鉴

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
素鉴，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五四》，原文：武帝高悬圣鉴，要见缁素分明

晃祺

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晃，来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 月》，原文：翠节参差邀玉兔，金波晃漾浴青鸾

缮博

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

韪皓

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

旬影

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旬影，来源于释法演的《宋诗》《句 其一》，原文：簷声不断前旬雨，电影还连后夜雷

棋知

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
棋知，来源于韩常卿的《宋诗》《董凤山》，原文：丹灶棋盘去不收，未知踪迹为谁留

芃燮

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芃，来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》，原文：槁苗浡然兴，连畴遂芃芃

缈莱

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
缈莱，来源于程师孟的《宋诗》《端午出游》，原文：三山缥缈蔼蓬莱，一望青天十里平

泓庆

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
泓，来源于唐仲友的《宋诗》《句》，原文：万斛出时非择地，一泓澄处本无心

酝琢

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
酝，来源于石延年的《宋诗》《句 其一八》，原文：尽日携樽芳树下，何须佳酝得途林

尔桢

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
尔，来源于方岳的《宋诗》《排门夫》，原文：残尔冢，尔勿嗟，行取金钱宁尔耶

绪谊

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绪，来源于曾觌的《宋词》《眼儿媚》，原文：临行欲话，风流心事，万绪千端

玺净

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
玺，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：开元玺封寻复出，永存珍秘相王涯

滢棂

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

珞知

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

峻寅

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
峻寅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 迎神用《凝安》。》，原文：灵神峻密，祀事寅恭

虔涔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
虔，来源于顾况的《唐诗》《从江西至彭蠡入浙西淮南界道中寄齐相公》，原文：生人罢虔刘，井税均且充

薏孝

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》，原文：书生行李堪抽点，薏苡明珠一例无

典博

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
典博，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：朝衣典杯酒，佩劒博牛羊

冽崧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
冽，来源于胡铨的《宋诗》《临平道中用坡老雪中长韵答刘寺簿》，原文：先生忍寒蹋凛冽，著屐步步如爰丝

固芊

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
固，来源于赵蕃的《宋诗》《寒雨感怀呈斯远三首 其一》，原文：穷冬固多悲，冻雨仍并作

郦梁

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
郦，来源于方岳的《宋诗》《效演雅》，原文：未忘王谢寻常燕，不肯郦生吾友莺

惋骥

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
惋，来源于方岳的《宋诗》《次韵海棠 其二》，原文：不遇少陵休怅惋，醉中试作补亡诗

逸搦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
逸，来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十 其二》，原文：酒阑诗更逸，巖寺记同临

陇韵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
陇韵，来源于韦骧的《宋诗》《和范子功学士留题二贤堂》，原文：寒光共杳山椒月，幽韵相投陇下泉

玺晗

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
玺，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：纶綍泥封玺，蓬莱月锁厅

翡合

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
翡合，来源于李峤的《唐诗》《帷》，原文：罗将翡翠合，锦逐凤皇舒

锦簌

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
锦，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：羊尾截肪，锦袄脱肤

意稷

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
意稷，来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》，原文：意欲国为邹鲁家稷皋，斥其余忍百废鏖

渊钏

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
渊，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：外高陟缥缈，却下逼重渊

麟昃

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
麟，来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲 三》，原文：归来麟阁上，春色满皇州

语瑺

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
语，来源于李昴英的《宋词》《浣溪沙》，原文：倩人解梦语喧喧

钧娄

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
钧，来源于周必大的《宋诗》《广西漕属吕君祖平以其六世祖文靖公及五世伯祖惠穆公帖示周某敬题其后》，原文：奕叶钧枢翰墨，宝章何媿诸王

谒常

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谒常，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・黄钟/醉花阴》，原文：常言道措大谒儒流，自古道客僧投寺宿

婳珲

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

普兹

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
普兹，来源于释咸杰的《宋诗》《径山茶汤会首求颂二首 其二》，原文：一茶一汤功德香，普令信者从兹入

绰潞

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
绰，来源于陈著的《宋诗》《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵因次韵 其一》，原文：艰关谙世梦，宽绰养天根

荑骊

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
荑，来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》，原文：枯枿换槁叶，芳荑抽宿莽

蓬朝

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
蓬朝，来源于欧阳修的《宋诗》《太清宫烧香》，原文：我是蓬莱宫学士，朝真便合列仙官

珑琅

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珑琅，来源于姚勉的《宋诗》《题西湖竹阁寺 其一》，原文：入门才见万琅玕，便觉玲珑日影寒

中言

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
中言，来源于金履详的《宋诗》《挽北山子何子三首 其三》，原文：圣处一言敬，天然万理中

莱钏

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
莱，来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》，原文：孟孙唯问孝，莱子复辞官

杨襄

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
杨襄，来源于李端的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲》，原文：襄阳堤路长，草碧杨柳黄

谦颐

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
谦颐，来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其一》，原文：颐养花能秀，谦卑玉似温

斐锦

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
斐锦，来源于王洋的《宋诗》《叶云仰之谓予有随轩人作无真诗诮仰之用前韵》，原文：方外参军语太赊，文茵萋斐锦成霞

映冰

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
映冰，来源于曾巩的《宋诗》《送李莘太博》，原文：尘沙开祖帐，冰雪映征车

洵矗

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
洵，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：跖蹻同非圣，敦犨众忌洵

楣慕

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
楣，来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》，原文：人言生女作门楣，昭君当时忧色衰

泉礴

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
泉礴，来源于王之道的《宋诗》《予绍兴三十二年夏四月三日行部至山中时月上人方入山十有八日旋披荆棘立数椽以居其徒明年改元隆兴夏六月二日再过山而堂室粗备且于云母泉侧创为茅亭使往来观者得以驻足而酌甘诚可嘉也时巴陵尉临川李克仁高密刘孝杰华容尉权三衢徐二誉在焉子辈侍行》，原文：来观云母泉，阴崖坐盘礴

旆珲

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
旆，来源于强至的《宋诗》《立春》，原文：六年不见江梅影，长觉归心似旆摇

明橙

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
明橙，来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄见喜知荆州二首 其二》，原文：人家掩映寒塘水，秋物鲜明绿树橙

杉棠

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
杉，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 万杉寺》，原文：门前杉径深，屋后杉色奇

榷珲

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
榷，来源于汪藻的《宋诗》《石舟叹》，原文：坐令榷水甚于酒，盗者以乏军兴论

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