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吴忠起名字大全：专业起名技巧与名字推荐

郭幻优作者：郭幻优2025-03-30 02:12:55

在吴忠，给孩子或企业起一个好名字是许多家长和创业者的重要任务。名字不仅是一个符号，更承载着父母对孩子的期望、企业的文化理念以及对未来的美好祝愿。吴忠作为宁夏回族自治区的重要城市，其独特的文化背景和地域特色为起名提供了丰富的灵感来源。本文将围绕“吴忠起名字”这一主题，为您详细介绍起名的技巧、注意事项以及精选名字推荐，帮助您轻松取一个既好听又有意义的名字。 首先，起名需要考虑音韵美。一个好的名字读起来应该朗朗上口，避免拗口或生僻字。例如，“吴忠”二字本身音调平稳，起名时可以搭配一些音调起伏的字，如“吴忠瑞”、“吴忠雅”等，既保留了地域特色，又增添了名字的韵律感。 其次，名字的寓意至关重要。吴忠地处西北，拥有深厚的文化底蕴，起名时可以结合当地的历史文化或自然景观。比如，“吴忠铭”寓意铭记历史，“吴忠川”则象征胸怀广阔。此外，回族文化中的一些吉祥词汇也可以融入名字中，如“吴忠哈吉”（哈吉意为朝觐者，象征虔诚）。 最后，起名还需注意避免重名和歧义。在吴忠，一些常见的名字如“吴忠强”、“吴忠伟”等虽然寓意良好，但重复率较高。建议家长或创业者在起名时多查阅相关资料，或咨询专业起名人士，确保名字的独特性和正面含义。 以下是本文为您精选的一些吴忠起名字推荐：男孩名如“吴忠昊”、“吴忠轩”，女孩名如“吴忠婷”、“吴忠悦”，企业名如“吴忠鼎盛”、“吴忠鸿运”等。希望这些建议能为您提供灵感，助您取一个满意的名字。

吴忠起名字

越佳

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
越佳，来源于陶弼的《宋诗》《西湖》，原文：宁越佳山水，西湖似浙城

嵇燮

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
嵇，来源于姜特立的《宋诗》《忧患中作》，原文：唯有嵇阮辈，乃能脱囚拘

邕坤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
邕，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：蔡邕不知娥，但爱碑上铭

允约

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：〗陈允初郑槩杜倚〖京兆人，淹玄孙，左卫将军

缃岿

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
缃，来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其一》，原文：芸香时近曝书筵，缥帙缃囊得纵观

诣舟

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
诣舟，来源于陶岘的《唐诗》《西塞山下回舟作》，原文：从此舍舟何所诣，酒旗歌扇正相迎

禧沉

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
禧，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：肇此始生日，川至来繁禧

皙葆

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：曾子养曾 皙，必有酒肉

典至

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
典至，来源于赵蕃的《宋诗》《张王臣贶诗诘朝遂行次韵寄之》，原文：典刑君尚有，老至我加年

橙菡

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
橙，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：何物陶朱张翰，劝汝橙齑鲈脍，交错献还酬

原慕

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
原慕，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：甘贫慕原宪，齐物学庄周

黎珲

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
黎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：民靡有黎，具祸 以烬

延汶

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
延，来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》，原文：黄冠肃延劳，绿茗劝浇灌

祺鹄

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
祺，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：寿域周三蜀，春祺徧一方

缈橙

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
缈，来源于王庭的《宋词》《满庭芳》，原文：回首处，青楼缥缈，朱箔重深

砺锋

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
砺锋，来源于韩琮的《唐诗》《秋晚信州推院亲友或责无书即事寄答》，原文：洁水空澄鉴，持铅亦砺锋

涵南

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
涵南，来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》，原文：南纪霑王泽，涵濡已百年

瑺镌

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

重奕

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
重奕，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》，原文：晔灵奕奕，敷重光

璐缘

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

芾肖

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芾，来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》，原文：征辕已动不容攀，回首棠阴蔽芾间

严滢

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
严，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：阙严趋紫贝，陛峻拜苍银

桑樟

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
桑樟，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：桑变忽芜蔓，樟裁浪登丁

舸渌

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
舸渌，来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》，原文：画舸亭亭浮澹渌

戈简

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
戈简，来源于卢纶的《唐诗》《送李校书赴东川幕》，原文：编简尘封阁，戈鋋雪照营

遥献

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
遥献，来源于刘敞的《宋诗》《闻西使到关》，原文：遥闻西域使，来献大明宫

恢润

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
恢润，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：銮坡资润色，虎帐壮规恢

楚籍

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
楚籍，来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 伏生》，原文：楚炬秦坑六籍埃，芳心争忍不同灰

宣韬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
宣韬，来源于周密的《宋诗》《程仪父求石鼓文作歌赠之》，原文：宣和内府辑众珍，毡韬驼负填泥金

瑭玺

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

羡璁

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
羡，来源于韦骧的《宋诗》《谢朱伯英遗诗》，原文：如君逸格谁忘羡，騕褭终难困服箱

书堇

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
书，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：常事不书，此何以书

研憬

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
研，来源于董嗣杲的《宋诗》《罂粟花》，原文：石钵柳槌研乳细，春苗秋实荐香新

玉瑱

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
玉瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

庆冉

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
庆，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：落帆占近岸，过逢庆欣欣

棠樨

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
棠，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽李漕 其二》，原文：满眼棠阴在，回头橘隠空

仞楣

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
仞，来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 仁亭》，原文：德人墙九仞，强学窥一斑

迪箴

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

其支

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
其支，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：支川让其威，蓄缩至南委

蕴本

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
蕴本，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：能达蕴空沤不实，方能明见本来真

莆灵

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
莆灵，来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》，原文：莆田远在千山外，长使灵泉信息通

史武

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
史武，来源于黄度的《宋诗》《冶城楼 其二》，原文：春秋将绝书刘子，汉史虽终述武侯

致奕

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
致，来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：致讼简时丰，继日欢游

时晤

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
时晤，来源于不详的《唐诗》《千岁宝掌和尚临灭示徒慧云偈》，原文：梁时曾晤达摩而开悟

墨懿

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
墨，来源于释居简的《宋诗》《小师求赞 其二》，原文：更求文墨，掘地觅天

浦童

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
浦童，来源于杜荀鹤的《唐诗》《登石壁禅师水阁有作》，原文：渔父晚船分浦钓，牧童寒笛倚牛吹

梧蕴

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
梧蕴，来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》，原文：蕴藉为郎久，魁梧秉哲尊

志儒

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
志儒，来源于王遂的《宋诗》《送黄叔向归永嘉 其一》，原文：自愧腐儒宁有用，却怜志士竟无成

单绎

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
单，来源于汪任的《宋诗》《游南山》，原文：虽偶不为配，虽单不为鳏

凌君

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
凌君，来源于苏涣的《唐诗》《赠零陵僧》，原文：亚相书翰凌献之，见君绝意必深知

驰航

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
驰航，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 汴渠》，原文：设无通舟航，百货当陆驰

季昼

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
季昼，来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》，原文：是月冬之季，阴寒昼不开

颉绎

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵张晋彦书事》，原文：颉利何时缚，康居久未灰

浅霁

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
浅霁，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬因胜老 其三》，原文：浅山如霁水连天，江北江南路几千

子奎

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
子奎，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：国朝启运星聚奎，太极夫子生濂溪

秸纮

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》，原文：驱牛洒先稑，趣车载输秸

霁晶

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
霁晶，来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》，原文：金晶神鼎重，玉气霁虹高

卓瀚

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
卓，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五四》，原文：掷下威光绝见闻，丰城独卓无余欠

燏良

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

年昕

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
年昕，来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其二》，原文：明年傥共昕庭对，愿过当时蔡与陈

钲益

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
钲，来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：雨收宇宙喜清明，社舞村歌沸鼓钲

粤朦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
粤，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其一》，原文：秦暴虓虎搏，欧粤无颦呻

蘅淬

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
蘅，来源于周密的《宋诗》《寄梯飙》，原文：江空少飞雁，莫寄芳洲蘅

慕琼

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
慕，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：侍臣宫女，但攀慕号悲

嵊昉

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

里乾

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
里，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：）凡即圣，圣即凡，色里胶清水里咸

和藻

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
和藻，来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》，原文：台家议和不议战，太平有象须藻藉

宜璃

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
宜璃，来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》，原文：君诗当得碧纱笼，此花宜侑琉璃钟

舜儒

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
舜儒，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：礼乐谐虞舜，师儒陋叔孙

般韧

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
般，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・呆骨朵》，原文：(正末云)怎么使你这般样人

尹皤

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
尹，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》，原文：美哉伊尹也

晃至

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晃，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏，等到午，佯呆着不瞅不觑，他却整块价卷在包袱。》，原文：着纤如晃库门，兴贩的论百价数，都是真扬州武昌客旅，窝藏着家里安居

暌璂

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
暌，来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》，原文：兵戎暌隔几春秋，又向南州话北州

炫青

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
炫青，来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》，原文：珠胎兮炫耀，周玉树兮青葱

熹沅

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》，原文：纸窗平旦欲熹微，数挽颠之任短衣

献临

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
献临，来源于韩琦的《宋诗》《谢并帅王仲仪端明惠葡萄酒》，原文：公时帅谓辄驰献，助临军享投芳醪

析晶

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
析晶，来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》，原文：扶疎玉梵府，析蔌水晶宫

墨缮

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
墨，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其六》，原文：旧题墨妙，龙蛇户牖

旆漳

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旆，来源于张湍的《宋诗》《和吴公仲庶游海云寺》，原文：出郊行旆从编俗，摸石居民事胜游

蝶悠

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蝶悠，来源于李昭玘的《宋诗》《睡起》，原文：梦觉不知身是蝶，午鸡声里思悠悠

蕾蔻

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蕾蔻，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

吟郇

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
吟，来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》，原文：更须待、老夫吟数首

治芉

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
治，来源于张方平的《宋诗》《剧孟》，原文：治庭不论功，声名辉典策

典萄

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
典，来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》，原文：王明躬孝治，正要夔典乐

馚珊

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》，原文：又言石家铁如意，击损珊瑚半凋落

睨犹

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
睨犹，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其二》，原文：横山老人兮乐天无忧，聊临睨兮夷犹

奎夷

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奎，来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》，原文：文明应奎壁，杲杲白日临

瑺些

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

齐伦

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
齐伦，来源于楼钥的《宋诗》《徐府君挽词》，原文：死生齐物外，孝友笃天伦

黎粹

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
黎，来源于释智圆的《宋诗》《禹庙》，原文：洪水不为害，黎元受赐多

零黛

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
零黛，来源于范成大的《宋诗》《回黄坦》，原文：渥丹枫凋零，浓黛柏幽独

晃嶛

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
嶛liáo木高。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》，原文：明晃晃枪刀剑戟

运页

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
运，来源于舒邦佐的《宋诗》《和王令尹游园之作》，原文：灵运池生草，渊明鞠见山

勖淳

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

恤择

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
恤择，来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》，原文：吾君仁圣重恤此，择才将命图全安

珉庆

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
珉，来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》，原文：珉砆不施功，径欲制珪瑁

域莞

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
域，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十八日》，原文：或云此雨祇此域，又道淋淫遍江国

畅勖

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
畅，来源于石介的《宋诗》《感事》，原文：三州相继降，德声畅蛮貊

淞蒂

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
淞，来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》，原文：他年五湖访隐，第一是吴淞第四桥

由鉴

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
由鉴，来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》，原文：由来始弃终见取，鉴裁谁敢欺锱铢

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