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CAD图层起名技巧与规范：提升设计效率的关键步骤

袁胧筠作者：袁胧筠2025-03-30 04:08:30

在CAD设计工作中，图层管理是基础却至关重要的一环，而图层命名则是图层管理的核心。合理的CAD图层起名不仅能显著提升个人工作效率，更能促进团队协作的流畅性。许多设计师在初期往往忽视图层命名的重要性，随意使用‘图层1’、‘图层2’这类缺乏描述性的名称，导致后期修改时难以快速定位特定元素，尤其在复杂项目中可能造成大量时间浪费。 专业的CAD图层命名应遵循几个基本原则：首先是描述性，名称应清晰反映图层内容，如‘墙体-承重’比简单的‘墙’更具信息量；其次是一致性，整个项目或团队应使用统一的命名逻辑；再次是简洁性，避免过长名称影响操作效率。常见的命名结构可采用‘类别-特性-状态’的层级模式，例如‘电气-照明-完成’或‘给排水-管道-隐藏’。 行业实践中，不同领域已形成一些约定俗成的命名惯例。建筑领域常用A-WALL（建筑墙体）、S-DOOR（结构门）等前缀区分专业；机械设计则可能按零件功能分类，如‘MOTOR-ASSEMBLY’（电机装配）、‘FASTENER-M6’（M6紧固件）。对于大型项目，建议建立项目专属的图层标准文档，明确命名规则、颜色设置和线型要求。 现代CAD软件如AutoCAD还支持图层过滤器功能，合理的命名体系可使过滤检索更加高效。例如所有电气图层以‘E-’开头时，通过过滤器可快速隔离查看电气系统。同时，考虑到CAD文件可能需与其他BIM软件交互，命名时还应兼顾下游软件的要求。 养成良好命名习惯需要刻意练习，建议设计师创建个人常用图层模板，或利用软件的图层状态管理器保存预设。记住，优秀的CAD作品不仅体现在设计本身，也体现在这些基础却关键的组织细节中。

cad图层起名

圆采

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
圆采，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：济济锵圆玉，峨峨会采

童嶛

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
嶛liáo木高。
国学点评
童，来源于严焕的《宋诗》《五言戏赠吕神童行》，原文：晚观童子意，早拍病夫肩

纭熙

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纭，来源于顾禧的《宋诗》《憩小峨嵋》，原文：幽寻惬素抱，世态自纷纭

严礼

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
严礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 亚、终献用《文安》。》，原文：秩秩礼文，肃肃严祀

川喻

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
川喻，来源于不详的《唐诗》《真符女与申屠澄赠和诗 一》，原文：此情何所喻，川上有鸳鸯

园与

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
园与，来源于李新的《宋诗》《虚明斋》，原文：如求漆园吏，先与卜西邻

蔳晏

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于曾几的《宋诗》《丛桂》，原文：王孙胡不归，歳晏雪霜冷

琤休

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琤休，来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》，原文：琤琤鸣铁里，安处一时休

艾泉

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
艾泉，来源于刘才邵的《宋诗》《游天竺灵隐寺诗》，原文：丹井涨灵泉，嵒松披艾衲

婵謇

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
婵，来源于张商英的《宋诗》《中秋夜寄克道运使》，原文：素琴明此恨，相与对婵娟

琅謇

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
琅，来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》，原文：琳琅之宝出荆山，合作珪璋与佩环

远禄

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
远禄，来源于司马光的《宋诗》《谢始平公以近诗一卷赐示》，原文：幡然脱去万钟禄，羽仪高远如翔鸿

瑱馚

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

蓁君

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》，原文：廓虚田地绝蓁荆，望断玉壶冰鉴平

殷淞

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
殷，来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》，原文：殷勤理旧狂

樨沉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

淳俏

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
淳，来源于释守卓的《宋诗》《云门俱子》，原文：淳风一振，处处欢呼

绚惟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《碧落堂晓望荷山》，原文：晨光到巖壑，人物俱蒨绚

爀槿

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

晣莱

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

殷闲

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
殷闲，来源于姚合的《唐诗》《和太仆田卿酬殷尧藩侍御见寄》，原文：嗜饮殷偏逸，闲吟卿亦贫

瞻韫

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瞻，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》，原文：前瞻既无始，后际那有终

旆檬

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
旆，来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》，原文：隔浦荧荧见渔火，意中竹篱青旆悬

漳旖

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
漳，来源于赵蕃的《宋诗》《闻刘凝远丈病已欣然成诗并怀伯瑞仲文叔骥二首 其一》，原文：我行过苕水，公疾卧漳滨

琢昱

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：110　雕，谓之琢

敏笙

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
敏，来源于张祜的《唐诗》《陪楚州韦舍人北阊门游宴》，原文：苟藉公心度，稀逢敏手操

践存

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
践存，来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》，原文：百年将种存慨慷，西取庸蜀践戎羌

熙葭

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
熙葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其一》，原文：昔在熙宁日，葭莩接贵游

决恢

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
决恢，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 五》，原文：福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳

常溯

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
常溯，来源于俞德邻的《宋诗》《舟过桐庐作》，原文：三年常作客，几度溯前川

耘闻

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
耘闻，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠张炳》，原文：怪服先生众骇闻，卖刀买犊便耕耘

合蕴

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
合蕴，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：丘轲有妙蕴，合处如宫商

荷楹

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荷，来源于吕渭老的《宋词》《南乡子》，原文：萍点荷钱又满池

湘旖

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
湘，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：屈亭湘浦

蔷南

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
蔷南，来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》，原文：渡头枫绿蔷薇密，我宿山南雍城侧

搦恤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
搦，来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》，原文：后身复现搦碎虚空后，当知所南先生为无量劫前之祖

翼闲

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翼闲，来源于方岳的《宋诗》《元日》，原文：钓寂耕闲老病身，何堪附翼与攀鳞

曜淙

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
曜，来源于李延陵的《唐诗》《自紫阳观至华阳洞宿侯尊师草堂简同游》，原文：七曜悬洞宫，五云抱山殿

皙偕

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
皙，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：惊逢大桁重华典，喜见由庚束皙诗

戍郅

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
戍，来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：轻帆且问夔州戍

匡峻

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
匡峻，来源于匡山和尚的《唐诗》《示徒颂》，原文：匡山路，匡山路，巖崖崄峻人难措

纫滨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纫滨，来源于程俱的《宋诗》《赵叔问过别留夜话偶阅鲍溶诗有感用韵作》，原文：何当寂寞滨，纫兰共扪萝

熹辽

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

隋馟

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
隋，来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 二》，原文：隋堤风物已凄凉，堤下仍多旧战塲

潮炘

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
潮，来源于赵善括的《宋诗》《同王秘校和同年五使君韵饯送严文守江阴 其二》，原文：山明新雨泽，潮涌乱云流

冬珹

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
珹chéng木玉名。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：冬，楚师、郑师侵卫

瑜琮

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑜，来源于罗隐的《唐诗》《寄徐济进士》，原文：出得函关抽得手，从来不及阮元瑜

泽茗

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泽茗，来源于胡温彦的《宋诗》《句 其二》，原文：已听恩波生茗椀，更看皇泽下鸡竿

濡钗

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
濡，来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其三》，原文：指直笔难把，唇濡砚屡嘘

储珩

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
储，来源于吕本中的《宋诗》《咏郭西鱼池》，原文：碧池漫凿方通径，鳞沼聊巡供别储

晓越

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晓越，来源于程师孟的《宋诗》《句 其一一》，原文：欧冶池塘睛潋滟，越王山寺晓玲珑

茹秋

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
茹秋，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其一》，原文：种芳茹秋菊，搴秀纫春兰

致莲

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
致莲，来源于刘宰的《宋诗》《挽庄佥判》，原文：花封勤致理，莲幕仰持平

缮种

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》，原文：寸田须锄耘，老屋亟营缮

湫旭

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
湫，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经刘氏瑞莲》，原文：种带瑶池露，藕香玉井湫，曾向苕溪溪上游

孝浚

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
孝，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/谏诤》，原文：从父之令，又焉得为孝乎

淖乔

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》，原文：竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣

笛笛

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛笛，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・仙吕/赏花时》，原文：(等牧童吹笛科)(做听住，唱)只听的笛声韵悠残，这其间天昏日晚，直引鬼门关

婧松

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于曾几的《宋诗》《松风亭四首 其四》，原文：回环数株松，老干极落落

憧术

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
憧，来源于宋徽宗的《宋诗》《题瑞鹤图》，原文：徘徊嘹唳当丹阙，故使憧憧庶俗知

栎诀

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」 冬，吴伐楚，入棘、栎、麻，以报朱方之役

种镜

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
种镜，来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其四》，原文：心是根，法是尘，两种犹如镜上痕

闲懿

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
闲懿，来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》，原文：懿质闲贞训，宗闺著令仪

隋殷

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
隋殷，来源于陆游的《宋诗》《寄题扬州九曲池》，原文：茶发蜀冈雷殷殷，水通隋苑月溶溶

馠韪

拼音五行释意
馠hān木芳香。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：尔来犯不韪，策足英俊躔

飔芈

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
飔，来源于贾岛的《唐诗》《秋夜仰怀钱孟二公琴客会》，原文：独鹤耸寒骨，高杉韵细飔

旭瞻

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
旭，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中五言长韵》，原文：初旭瑞霞烘，都门祖帐供

蔓缮

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
蔓，来源于李石的《宋诗》《游铜梁县云巖》，原文：不知此地荫冰雪，崖花石蔓骈浓纤

棠荣

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棠荣，来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》，原文：汉竹光荣知妙简，召棠蔽芾喜重栽

炜珹

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
珹chéng木玉名。
国学点评
炜，来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：月筩纪闰附青炜，民野陶然化日熙

瑱莱

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

卓珺

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
卓，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：即竭吾才，如有所立卓尔

礼仞

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
礼，来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》，原文：觚坛寓礼正典名

召柔

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
召，来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》，原文：近从计廷召，斩为梁苑游

素维

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
素维，来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》，原文：谋谟维素决，军事许专征

袤樨

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》，原文：解装寓僧房，袤丈即有余

中逻

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
中逻，来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》，原文：书成置箧中，山鬼严夜逻

壹郁

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
壹郁，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：空壹郁，共谁语

团德

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
团德，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十一》，原文：父子自团栾（《景德传灯录》作「大家团栾头」），共说无生话

菀杏

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

晏馟

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晏，来源于韩驹的《宋诗》《题分秀堂》，原文：总戎亦何事，晏坐参罏薫

郦芃

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：何如高阳郦生醉落魄，长揖辍洗惊龙颜

影婷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
影婷，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：北枝，方半吐，水边疏影，绰约娉婷

潆祁

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

玖颖

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
玖，来源于史浩的《宋词》《点绛唇》，原文：已有锵琼玖

亘嫒

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
亘，来源于朱南杰的《宋诗》《烟雨楼》，原文：锦绣囊开城角东，规模绵亘境相通

尤炫

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
尤，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：治状称尤异，宸衷眷直清

袤鼎

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》，原文：延袤三乡外，东流与海通

绍卓

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绍卓，来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》，原文：休倾袁绍杯，且卧毕卓瓮

梁彰

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
梁，来源于杜甫的《唐诗》《冬日洛城北谒玄元皇帝庙》，原文：山河扶绣户，日月近雕梁

闰柳

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
闰柳，来源于严维的《唐诗》《晦日宴游》，原文：溪柳薰晴浅，巖花待闰迟

钰晨

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于刘应时的《宋诗》《次韵闻人参议来贤巖》，原文：松阴月华冷，竹露晨光晞

旖序

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旖，来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》，原文：安得家家弃花只籴米，尘甑炊香胜旖旎

婳含

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

涵莜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
涵，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父竹斋小池及游春五绝 其二》，原文：未涵北户星辰影，斗觉南风藻荇香

僖伽

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
僖，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其三》，原文：能述先王播殖功，伯禽之后有僖公

恽馟

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
恽，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》，原文：种豆悲杨恽，投瓜忆卫旍

涌觉

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
涌觉，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》，原文：我这里长啸时草木振动，怅望处风涛怒涌，不觉的悄然而悲悚然恐

柏岿

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
柏岿，来源于许及之的《宋诗》《古柏行》，原文：岿然此柏安如山，匝地清阴覆椒樾

凌甯

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
凌，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵唐与正喜雪二十韵》，原文：凌风几阆苑，照日尽蓝田

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