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枣糕盘起名字大全:创意与寓意兼具的命名指南

高京作者:高京2025-03-31 13:02:58

枣糕作为一种传统的中式点心,不仅味道香甜可口,还承载着丰富的文化内涵。而枣糕盘作为盛放枣糕的器皿,其名字的选择同样重要。一个好的名字不仅能体现枣糕的特色,还能增添一份文化韵味和艺术气息。那么,如何为枣糕盘起一个既好听又有意义的名字呢?本文将从多个角度为您提供灵感。 首先,我们可以从枣糕的原料和制作工艺入手。枣糕的主要原料是红枣和面粉,红枣象征着吉祥和幸福,因此在命名时可以融入这些元素。例如,“红运枣糕盘”既突出了红枣的红色,又寓意着好运连连;“甜蜜枣糕盘”则强调了枣糕的甜美口感,让人一听就心生向往。 其次,枣糕盘的名字还可以结合传统文化和典故。中国传统文化中有许多与红枣相关的故事和寓意,比如“早生贵子”中的“早”与“枣”谐音,因此可以命名为“早福枣糕盘”,既谐音又寓意美好。另外,枣糕在传统节日中常作为礼品赠送,因此名字也可以体现节日的氛围,比如“中秋枣糕盘”或“春节枣糕盘”。 此外,现代风格的命名也是一种不错的选择。如果您希望枣糕盘的名字更贴近现代审美,可以尝试一些简洁明快的名字,比如“枣香盘”或“糕韵盘”。这些名字虽然简单,但能直接传达出枣糕的香气和韵味,让人一目了然。 最后,枣糕盘的名字还可以根据其设计和用途来定制。如果枣糕盘的造型独特,比如带有花纹或雕刻,可以命名为“雕花枣糕盘”或“纹韵枣糕盘”。如果枣糕盘是用于特殊场合,比如婚礼或寿宴,可以命名为“喜枣盘”或“寿枣盘”,以突出场合的特殊性。 总之,为枣糕盘起名字是一门艺术,需要结合枣糕的特色、文化背景以及个人喜好。希望本文的建议能为您提供灵感,帮助您为枣糕盘起一个独特且富有意义的名字。

枣糕盘起名字

澜缎

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
澜,来源于郭祥正的《宋诗》《左蠡亭重九夕同东美翫月劝酒》,原文:下瞰扬澜连左蠡,白琉璃地覆鲛绡

庚峰

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
庚峰,来源于释月磵的《宋诗》《谦侍者之天童》,原文:长庚峰顶展炊巾,白日青天海岳昏

勉宸

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
勉宸,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:物议皆嗟去,宸言勉赐俞

储桓

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
储,来源于晏殊的《宋诗》《送瞿生还拜亲》,原文:云窦开宾馆,芝田足岁储

锋卿

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
锋卿,来源于周必大的《宋诗》《送杨子止赴郴守罗达甫之招二首 其二》,原文:谁传衣钵付扬云,卿子文锋旧冠军

润蓬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
润蓬,来源于赵蕃的《宋诗》《简梁叔昭觅香》,原文:可能乞我蓬莱炷,要遣衣襟润不侵

磊央

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
磊,来源于楼钥的《宋诗》《次韵东坡武昌西山诗》,原文:雪堂先生万人敌,议论磊落心崔嵬

辽彬

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
辽,来源于贺铸的《宋诗》《载病东归山阴酬别京都交旧》,原文:城郭依然辽海鹤,鹓鸿邈矣会稽鸡

篌棂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
篌,来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》,原文:欲起把箜篌,如凝彩弦涩

旆缔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旆,来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》,原文:道逢酒家旆,聊复为踌躇

亚祯

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
亚,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩持国》,原文:数称滍阳叟,谓实庞公亚

翙仁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

经辕

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
经辕,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》,原文:始下横经帐,还攀欲去辕

谦松

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谦松,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》,原文:谦居髯松下,优在良梓前

慈蔷

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
慈蔷,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》,原文:为能忍辱偏慈悲,东山久别思蔷薇

尔匠

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
尔匠,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:空怜尔松生抱有用材,不遇匠石梁栋施帡幪

援纬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
援,来源于皎然的《唐诗》《晚冬废溪东寺怀李司直纵》,原文:禅念破离梦,吾师诫援琴

桢铮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

仪昶

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
仪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:歌《南山有台》,笙《由仪》

熹札

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

滔葭

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
滔,来源于司马光的《宋诗》《长安送李尧夫同年》,原文:事随流水滔滔度,鬓结繁霜戢戢新

慕澄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
慕澄,来源于吴芾的《宋诗》《和刘正夫见寄 其一》,原文:揽辔澄清慕古人,观风问俗按行频

兴洌

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
兴,来源于王令的《宋诗》《江上四首 其一》,原文:兴来就上南山观

圭栗

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
圭,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》,原文:财利较圭撮,法制环刀殳

权其

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
权其,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十一年》,原文:祭仲易其事,权在祭仲也

宓襄

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
宓,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》,原文:洛浦有宓妃,飘飖雪争飞

豫唯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
豫唯,来源于薛季宣的《宋诗》《河豚》,原文:白龙未免豫且困,膨脝唯唯浮鱼梁

韫丁

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韫,来源于曹彦约的《宋诗》《水北民家窗间有题夜深短檠灯功名平生心者戏成平侧诗二首 其二》,原文:蔀屋日见斗,韫匵玉待价

竹乘

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
竹乘,来源于戴复古的《宋诗》《陈伯可山亭》,原文:梯险登霞外,乘流过竹西

礼夷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
礼夷,来源于京镗的《宋诗》《留金馆作》,原文:凶礼强更为吉礼,夷风终未变华风

礼璃

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:月礼已周,云和将变

谒年

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
谒年,来源于高适的《唐诗》《行路难二首 二》,原文:有才不肯学干谒,何用年年空读书

枫栗

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
枫栗,来源于项安世的《宋诗》《南康刘知录惠贶诗编》,原文:枫疎栗雏康山老,石出舟横汇泽贫

晣谊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

砚页

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
砚,来源于贾岛的《唐诗》《寄友人》,原文:笔砚且勿弃,苏张曾陆沈

楦岳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

嘉沦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
嘉沦,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:被发兮徙倚彷徨,遇隠沦兮嘉客

沐骥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沐,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘学士知衡州》,原文:一沐或弥旬,解酲须五斗

蕴勰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蕴,来源于徐定的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:缵将管乐为操蕴,论切周唐入设施

京昃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
京,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:京华狂客,也忘身世飘泊

伽纮

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《挽章孺人》,原文:□种岗头新宰树,追严案上旧楞伽

臻缘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
臻缘,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:发缘善侣臻,毕力梓工僝

伦迪

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
伦迪,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:亶元老地载无我若人兮,麾尔校迪吾天伦兮

汶维

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
汶维,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:四方是维天子毗,汶阳一室大泽陂

尚栾

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尚栾,来源于李洪的《宋诗》《十六夜待月海上》,原文:万顷银涛俱皎洁,一轮金魄尚团栾

葵钥

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
葵,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏侯彦济武陟主簿》,原文:宾酒栽公秫,晨羹翦露葵

斓禺

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
斓,来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》,原文:倚天巉巖姿,青苍云斒斓

箬沫

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
箬,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

芮云

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芮云,来源于马戴的《唐诗》《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》,原文:石田虞芮接,种树白云阴

渲诣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

骅淙

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
骅,来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 宿重云山寺》,原文:休问骅骝与蛙黾,会须投绂老青山

曜圆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
曜圆,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:圆结都来曜日光,玄珠应感必为祥

砺簌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
砺,来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其二》,原文:为霖作砺君家事,未尽舒张数已穷

宛蔳

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
宛,来源于崔液的《唐诗》《拟古神女宛转歌二首 二》,原文:歌宛转,宛转那能异栖宿

扬晟

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
扬晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

荑璎

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《仲春同师直至垅山雪中宿穰亭》,原文:明发到巖前,春荑冻云木

玢瑭

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

鹤狄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
鹤狄,来源于牟巘的《宋诗》《和孟能静总管西庄闲居九日见招》,原文:摩挲话铜狄,惟许鹤来观

赓礴

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
赓,来源于袁说友的《宋诗》《寄李兼善》,原文:岁晚渐于诗兴好,待君归后饱赓酬

茯媵

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

本玮

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
本玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

翙页

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

曦自

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
曦自,来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》,原文:登临自晨曦,谈笑穷暮烟

浠津

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵金元鼎新年七十 其二》,原文:莫作悬车念,滔滔且问津

葆嵇

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
葆,来源于汪藻的《宋诗》《咏菊》,原文:依倚西风不自持,葳蕤羽葆杂金规

境鑫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
境,来源于朱松的《宋诗》《次韵邓天启游南国》,原文:归来疑梦断,清境皎不昧

殷钰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
殷,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 六》,原文:殷勤聘名士,莫但倚方城

戚芗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
戚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:九、秋,公孙敖会晋侯于戚

钊芨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

瑜逻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑜,来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》,原文:和串拢瑜臂,连云坠雪肩

嘉钧

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
嘉钧,来源于沈遘的《宋诗》《七言道中示三使二首 其一》,原文:使行万里谁非病,义重千钧始拜嘉

情璆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
情,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:何谓人情

棂矗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
棂,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

萃瑶

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
萃瑶,来源于叶李的《宋诗》《纪梦》,原文:通明大明二宫殿,林木蓊萃阶瑶琼

冉礼

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
冉礼,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

翀纫

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

楦臻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

琮蕊

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琮,来源于韦骧的《宋诗》《嘉燕堂》,原文:琤琮虽欠泉声玉,琐碎仍多竹影金

宓韶

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
宓,来源于卢纶的《唐诗》《送绛州郭参军》,原文:府趋随宓贱,野宴接王祥

墨灏

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
墨,来源于方岳的《宋诗》《阻风》,原文:长安多过客,留墨满苔矶

棠潇

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
棠,来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》,原文:粉署疏恩纪,甘棠寄典刑

皤尤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
皤,来源于邵定翁的《宋诗》《行不上也哥哥》,原文:高堂阿婆雪皤皤,妻炊扊扅颦翠蛾

蕾芮

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《菊》,原文:性迟故故待霜天,珠蕾金苞带露鲜

炯琥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炯,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:入座夫人难老甚,炯炯金霞照眼

铮祁

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》,原文:铮铮五轴余百篇,定交仍以书为先

与曜

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
与曜,来源于文同的《宋诗》《霹雳》,原文:惟震与曜今晓然,谁对君亲肆奸逆

琲夕

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:算一笑,百琲明珠非价

珉瑧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
珉,来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡沉香石诗》,原文:切莫轻珉亡什袭,须防偷眼误摧刚

漳姝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
漳,来源于金君卿的《宋诗》《送虔州知州》,原文:飞诏罢归漳水日,去帆催向汴隄春

翩林

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翩林,来源于史浩的《宋诗》《次韵林寺簿立冬日斋祠精进寺》,原文:篮舆忽得到林间,飞鸟翩翩相与还

涧芉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
涧,来源于赵蕃的《宋词》《失调名》,原文:春浦雪,涧泉梅

覃啸

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:廼眷丰絜,恩覃恺悌

巡融

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
巡融,来源于薛季宣的《宋诗》《伯文人盆池开芙蓉十二》,原文:闻合天符下玉麟,祝融湓浦肆时巡

吟棋

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
吟棋,来源于曹彦约的《宋诗》《遣吏约同官弈棋议事知有苏山之游不果来晚使君载酒见过遂赋此诗》,原文:并辔水兼天共远,孤吟棋与酒皆愁

昃启

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
昃,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:以至日中昃,居常尽此诚

支珐

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
支,来源于邹应龙的《宋诗》《游宝盖巖》,原文:路从支涧入,人在半空行

缔望

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缔望,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

珉鸯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
珉,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

桢昀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》,原文:我已刘桢病,君仍屈子醒

豫函

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
豫,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲孱陵有感》,原文:吁嗟白日蒙浮云,豫州奋臂提孤军

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