logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

二月初九起名字:传统与文化的完美结合

何黎作者:何黎2025-04-08 06:29:33

在中国传统文化中,命名不仅仅是一个简单的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。二月初九作为一个特殊的日子,在许多地方被认为是一个吉祥的日期,适合为孩子起名。这一天往往与春天的气息、新生和希望联系在一起,因此,选择在这一天为孩子命名,不仅是对传统文化的尊重,也是对未来的美好祝愿。\n\n二月初九起名字的传统可以追溯到古代的农耕社会。春天是万物复苏的季节,农民们在这一天祈求丰收和家庭的平安。因此,许多家庭会选择在这一天为新生儿命名,希望孩子能够像春天的植物一样茁壮成长,充满生机。此外,二月初九在一些地方也被视为“龙抬头”的日子,象征着力量和好运,这使得这一天更加适合为孩子取一个寓意深远的名字。\n\n在为孩子起名时,许多家长会参考传统的姓名学,结合五行、八字等因素,确保名字与孩子的命理相合。例如,如果孩子的八字中缺少“木”元素,家长可能会选择带有“木”字旁的名字,如“林”、“森”等,以弥补五行的不足。此外,名字的音韵、字形和含义也是重要的考虑因素。一个好听、好写且寓意美好的名字,往往能给孩子带来积极的心理暗示和社会的认可。\n\n在现代社会,虽然许多传统的命名方式仍然被保留,但也有一些家长会选择更加个性化和国际化的名字。无论是传统还是现代,二月初九起名字的核心意义始终未变——寄托父母对孩子的爱与期望。如果你正在考虑为孩子在二月初九这一天起名,不妨多了解一些传统文化和姓名学的知识,或许能为你提供更多的灵感和方向。

二月初九起名字

砺爀

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
砺,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:父母教子勤,羽括而砺镞

峪稷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

墨陟

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
墨,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:红叶题宫墨

挚婴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

纾隅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
纾,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:亦尝纾厚敛,粗自穷褐温

澧怀

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

栾固

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
栾固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:中行氏以伐秦之役怨栾氏,而固与范氏和亲

真憧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
真憧,来源于方干的《唐诗》《感时三首 三》,原文:世途扰扰复憧憧,真恐华夷事亦同

舸衍

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送僧游庐山》,原文:欲游庐山去,将托楚舸梢

芝涧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芝涧,来源于孟浩然的《唐诗》《仲夏归汉南园寄京邑耆旧》,原文:扇枕北窗下,采芝南涧滨

胭榭

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
胭榭,来源于王的《宋词》《倦寻芳慢・倦寻芳》,原文:倚危墙,登高榭,海棠经雨胭脂透

齐凡

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
齐凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡齐,执之以右,居之于左

芉楦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

誉斯

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
誉斯,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书谒陆待制二首 其一》,原文:斯文无毁誉,吾道有间关

乘决

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
乘决,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司射适次,袒决遂,执弓,挟乘矢,于弓外见镞于弣,右巨指钩弦

瞻冶

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瞻,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:言瞻彼水矣,维海东之潮

时翙

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
时,来源于白居易的《唐诗》《斋居春久感事遣怀》,原文:事事皆过分,时时自问身

辰苑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
辰苑,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合端午帖子 其三》,原文:禁苑年光丽,端辰物象华

荣霜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
荣霜,来源于魏征的《唐诗》《缺题五古诗 二》,原文:兰荣一何晚,严霜瘁其柯

沧决

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
沧决,来源于刘敞的《宋诗》《新年》,原文:沧溟百万里,乘桴意决去

堇炫

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:半夏生,木堇荣

裕琯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
裕,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

翡津

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翡津,来源于刘之才的《宋词》《兰陵王》,原文:阴阴翡翠迷津驿

茜明

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
茜明,来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》,原文:远山愁黛碧,横波慢脸明,腻香红玉茜罗轻

璎鸿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

蝶筠

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蝶筠,来源于释文珦的《宋诗》《山中 其一》,原文:蟇傍花阴窥蛱蝶,蜾归筠管祝螟蛉

衡允

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
衡允,来源于宋真宗的《宋诗》《赐知贡举钱惟演》,原文:伫伸衡鉴裁深念,允协菁莪乐育诗

良沦

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
良沦,来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》,原文:胡乃忍芜秽,漂沦良可哀

朴里

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
朴里,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:鸣琴百里邑,既以朴化民

兹洛

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
兹洛,来源于韩维的《宋诗》《答公懿以屡游薛园见诒》,原文:况兹伊洛间,久畜游赏念

蝶惟

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蝶惟,来源于朱淑真的《宋诗》《李花二首 其二》,原文:无言路侧谁知味,惟有寻芳蝶与蜂

崔闲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
崔闲,来源于谢伋的《宋诗》《子忱崇道吏部寄书问讯并寄药物适当风雨夕长句代谢》,原文:数闲破屋压崔嵬,经月何人共酒杯

澈裕

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
澈,来源于相里宗的《唐诗》《题远大师塔》,原文:)(按:《庐山记》卷四、《万首唐人绝句》卷九五、《全唐诗》卷八一○收此诗为僧灵澈作

钗芍

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
钗芍,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 二》,原文:小檀霞,绣带芙蓉帐,金钗芍药花

本冕

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
本冕,来源于杜甫的《唐诗》《独酌》,原文:本无轩冕意,不是傲当时

乘沧

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
乘沧,来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》,原文:西陂千树雪,欲绝世乘风,下照沧波

仲哲

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
仲,来源于韦应物的《唐诗》《县斋》,原文:仲春时景好,草木渐舒荣

豫临

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
豫临,来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其三》,原文:鼓檝临江誓,谁为祖豫州

轶云

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
轶云,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:霁云勇烈,跳城轶出

悦朝

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
悦朝,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》,原文:玉山万仞髙岧嶤,丛玉琤琤悦朝暮

莜篁

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

域瑷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
域,来源于李羣玉的《唐诗》《凉公从叔春祭广利王庙》,原文:从此华夷封域静,潜熏玉烛奉尧年

芍自

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芍自,来源于苏轼的《宋诗》《雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自干明寺前东冈上归二首 其一》,原文:殷勤木芍药,独自殿余春

汐韦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汐,来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》,原文:晨昏两潮汐,尸祝几春秋

蔳浅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于张炎的《宋词》《菩萨蛮》,原文:田间水浅冰初结

璨澈

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璨,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》,原文:天河漫漫北斗璨,宫中乌啼知夜半

绚泯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《晚花》,原文:繁阴供翠幄,轻暑绚红粧

惋滢

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
惋,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:树禽惋惜一枝借,野兔何心三窟闻

晟淳

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

圣禧

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
圣禧,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》,原文:亿载繁禧同圣寿,百男鸿庆茂仙枝

召嵇

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
召,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:岂谓暮年中,亦误蒙收召

麟储

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
麟储,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七四》,原文:天地储祥集凤麟,凌烟高阁写功臣

温箴

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
温箴,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:惟虞官箴旷,勿以温饱牵

谒纾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谒,来源于喻良能的《宋诗》《展敬文孝庙》,原文:经从千载后,款谒荐微诚

旆慕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旆,来源于韩驹的《宋诗》《送许少卿出守邠州》,原文:杂花撩乱草鲜明,二月春风卷旆旌

储华

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
储华,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢兴之饷鱼肉二醤二首 其一》,原文:瓶中乏储米,请粟望子华

史昭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
史昭,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:我家得姓自卫史,文王之昭铁厥美

翡畚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
翡,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四》,原文:输却钿钗双翡翠,可胜重劝玉东西

勃瞳

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
勃,来源于张侃的《宋诗》《雨》,原文:不奈勃姑语,呼雨云满空

重濡

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
重濡,来源于李从周的《宋词》《鹧鸪天》,原文:濡毫重拟赋幽怀

恒乘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
恒乘,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:蒙轮恒顾敌,超乘忽争先

桠卓

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

俪町

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其四》,原文:徐乘僊驭去,往俪玉皇尊

旨璃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
旨,来源于王阮的《宋诗》《次韵范石湖北窗书怀一首》,原文:伏读旨意大,倍使吾容斋

映绅

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
映绅,来源于张栻的《宋诗》《故太子詹事王公挽诗二首 其二》,原文:忠言关国计,清节映廷绅

恒暖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
恒暖,来源于李廌的《宋诗》《分题得古香炉》,原文:冷暖非恒德,兴衰彼一时

轼郦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
轼,来源于陈康民的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:锦衣上冢乡山晓,熊轼颁条驿路春

亚樨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其二》,原文:委曲都司笔,侵寻亚从门

至芙

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
至芙,来源于李涉的《唐诗》《遇湖州妓宋态宜二首 一》,原文:曾识云仙至小时,芙蓉头上绾青丝

炳爕

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炳,来源于谢涛的《宋诗》《梦中作》,原文:惟有炳然周孔教,至今仁义浸生民

冉倩

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
冉,来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》,原文:岂不念急景,冉冉尘务俱

寒晓

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
寒晓,来源于方岳的《宋诗》《中秋日社未五鼓祀社归月明如昼》,原文:月明如水带寒流,饮福灵坛晓未收

圣仲

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
圣仲,来源于刘叉的《唐诗》《勿执古寄韩潮州》,原文:仲尼岂非圣,但为互乡嗤

凌桓

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
凌,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:凌迟百年运,凛凛危莫将

绍攸

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
绍,来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》,原文:假使八千五百岁,绍椿松鹤未为奇

樟睿

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
樟,来源于张嵲的《宋诗》《句 其二》,原文:白水汪汪满稻畦,樟花零落徧前溪

憧盂

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
憧,来源于张镃的《宋诗》《宿吴江华严院》,原文:偕行客舆屡掀簸,适值官骑来憧憧

鹤桑

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鹤桑,来源于文同的《宋诗》《山中新晴》,原文:海盐未去猿鹤喜,柴桑初归松菊乱

玺浠

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玺,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:琳馆屡青书带草,玺封荐捧紫芝泥

媵理

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

旎婉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
旎,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

耘姿

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
耘姿,来源于黄干的《宋诗》《再和实之喜雨呈正之》,原文:勉策疲驽姿,舍己为人耘

尹琢

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
尹琢,来源于晁补之的《宋诗》《至日同文潜舍人饮钱京兆穆父家》,原文:大尹孤标琢昆玉,舍人骨相飞食肉

荔冬

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
荔冬,来源于韩淲的《宋诗》《王干以诗寄和答》,原文:福唐荔子冬生花,青榕深深多释家

銮弈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
銮,来源于李石的《宋诗》《送陆务观》,原文:前修席玉铉,旧事追金銮

未晃

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
未晃,来源于释居简的《宋诗》《山阴道中残雪》,原文:晃眼鲜明未寂寥,江村犹自碍渔樵

昉渝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
昉,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

捷运

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
捷运,来源于李石的《宋诗》《天彭得解》,原文:蜀天九万看鹏运,侧耳潮头驾捷音

页懿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》,原文:见上海图书馆藏明抄本《古今岁时杂咏》卷十一,末注:「以下古本缺二页

征皎

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
征皎,来源于钱弘俶的《唐诗》《过平望》,原文:宵征还有兴,皎皎玉轮圆

夕圣

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
夕圣,来源于释清远的《宋诗》《山偈》,原文:因思贤圣人,不寐彻残夕

萃晠

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
萃,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:或掉其尾萃,或昂其首颁

纶胧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纶,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:视草丝纶出,持纲雨露悬

松仪

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
松仪,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・滚绣球》,原文:他见我尘满衣,垢满身,更和这蓬松两鬓,才出的相府仪门

悟觅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
悟觅,来源于释如净的《宋诗》《颂古五首 其二》,原文:打失眼睛无处觅,诳人刚道悟明星

胥晖

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
胥,来源于柳宗元的《唐诗》《与崔策登西山》,原文:生同胥靡遗,寿比彭铿夭

诗郝

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
诗,来源于李吕的《宋诗》《题丛碧亭》,原文:诗翁爱诗史,咏歌长不足

檀珞

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
檀珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

涔德

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其二》,原文:秃翁门巷冷涔涔,僮报诗人远见寻

储序

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
储序,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:三清右序储繁祉,万乘钦明答上穹

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家