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教学楼起名古风指南：如何为校园建筑赋予文化底蕴

李伽澄作者：李伽澄2025-04-18 10:00:54

在校园规划与建设中，教学楼的命名往往承载着深厚的文化内涵和教育理念。随着传统文化复兴浪潮的兴起，越来越多的学校开始倾向于为教学楼赋予古风雅致的名称，这不仅能够彰显学校的文化底蕴，也能在潜移默化中影响师生的文化认同。古风教学楼命名是一门融合文学、历史、哲学等多学科智慧的学问。首先，命名应当体现教育本质，如'明德楼'取自《大学》'大学之道，在明明德'，彰显德育为先的理念；'格物楼'则源自'格物致知'，强调探究真理的学术精神。其次，名称应当具有音韵美感，双字名如'兰亭'、'竹轩'朗朗上口，三字名如'听雨轩'、'揽月台'则更具意境。再者，命名可借鉴古典园林建筑称谓，如'阁'、'斋'、'堂'等后缀，既传统又雅致。在实际操作中，可以结合学校所在地的历史文化特色，如江南地区的学校可采用'烟雨'、'水墨'等意象；北方院校则可选用'燕山'、'长城'等元素。值得注意的是，古风命名切忌生搬硬套，应当确保名称与建筑功能、校园整体风格相协调。例如理工科教学楼若命名为'算经阁'，既保留了古风又体现了学科特色；文学院系楼宇命名为'文心楼'则巧妙化用《文心雕龙》。好的古风教学楼名应当如同古典诗词般，既能让人一目了然，又值得细细品味，在每一次的称谓使用中都能强化学校的文化气质。

教学楼起名 古风

虢晳

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
虢，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：开疆下商虢，结约到磁洺

郄籍

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
郄籍，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：郄诜丹桂无人指，阮籍青襟有泪霑

镜佶

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
镜，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四六》，原文：明如镜，黑如漆

泰晓

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
泰晓，来源于杨万里的《宋诗》《游蒲涧呈周帅蔡漕张舶》，原文：却从景泰望城中，晓日楼台焕金碧

媖樱

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

艾佳

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
艾佳，来源于王之望的《宋诗》《和友人 其一》，原文：五桂家风殊未艾，黄山佳气蔼如初

禺泊

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
禺，来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 五》，原文：禺中巳，削发谁知到如此

羲芃

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
羲，来源于李流谦的《宋诗》《挽家夫人》，原文：雷风画羲文，藻苹冠周篇

庆漳

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
庆，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・煞》，原文：百姓每家家庆，庆道是民安国泰，法正官清

暄竣

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
暄，来源于张嵲的《宋诗》《春词二首 其一》，原文：莽莽暄风吹九州，春来何处不消忧

夕盂

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
夕盂，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》，原文：相与举杯盂，高歌不知夕

仞斌

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
仞，来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：石门巇崄铁关牢，举目重重万仞高

犹鹄

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
犹鹄，来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》，原文：薄宦犹縻人，归飞羨黄鹄

麟荑

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
麟，来源于吴仁卿的《元曲》《越调・斗鹌鹑自悟》，原文：跳出狼虎丛中，不入麒麟画里

瑶郦

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑶，来源于宋祁的《宋诗》《春晖寓目二首 其二》，原文：既知瑶席恨，不减欲沾衣

支种

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
支种，来源于葛秋崖的《宋诗》《故公子家》，原文：白头园子无支给，自种盆花卖与人

豫恺

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
豫恺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

琤琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤琤，来源于蒲寿宬的《宋诗》《草堂瀑布》，原文：仙帔月耿耿，神珮风琤琤

芃璆

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
芃璆，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

敖昙

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
敖，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 卒妻怨》，原文：岂无黔敖恩，救此穷饿骸

翙昉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

泉啸

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
泉啸，来源于刘攽的《宋诗》《送王汝州》，原文：风穴不应长啸虎，汤泉宁复为煎薪

燝文

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

合钟

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
合钟，来源于王十朋的《宋诗》《正月六日游碛呈行可元章》，原文：天教我辈合，莫惜罄金钟

嵊璃

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

辰茉

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
辰，来源于刘敞的《宋诗》《晦日自荐福院泛舟上女郎台》，原文：晦日疑春晚，佳辰强客游

缘昃

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
缘昃，来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》，原文：恨无醇德将，非缘踰日昃

缪凌

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
缪，来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》，原文：旦时契阔慕声名，晚岁绸缪亲纻缟

亭桦

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
亭桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

婳缤

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

晣珑

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

颍浦

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
颍浦，来源于张均的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 一》，原文：愿移沧浦赏，归待颍川游

芉荑

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

纮酝

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
纮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：簜在建鼓之间，□倚于颂磬西纮

渌固

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
渌，来源于李白的《唐诗》《入朝曲》，原文：金陵控海浦，渌水带吴京

史兆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
史兆，来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪（幷序）》，原文：其上篆四字曰《周公亭颂》，其余字皆八分，云：『前殿中侍御史宣城郡司户京兆杜伟纂

燿燿

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：屋西明月过帘白，帘角有时飞熠燿

霆詹

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
霆，来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》，原文：胜算剧破竹，威声如走霆

帧曜

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

远砺

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
远砺，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》，原文：淬砺秋水清，携持远山曙

纲垣

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
纲，来源于周昙的《唐诗》《晋门 王茂弘》，原文：中原一片生灵血，谁秉王纲色不慙

筱远

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

其蔓

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
其蔓，来源于王十朋的《宋诗》《次韵嘉叟读和韩诗》，原文：佛老蔓中华，微公衽其左

烽挚

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
烽，来源于苏辙的《宋诗》《落叶满长安分题》，原文：衣信催烦杵，狼烽报极边

觅煜

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
觅，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：）若觅戒，三毒药病何时瘥

谊慈

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
谊，来源于韦骧的《宋诗》《怀永康颜明府》，原文：县疆有守不往，迟想休谊如饥空

泷舜

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泷，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：鲈鲙红随筯，泷波渌满篙

蕴理

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蕴理，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：所学蕴渊道，宽严权理宜

町婕

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
町，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：我老无町畦，出口见方寸

楦謇

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

郅愿

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

箴矜

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
箴，来源于薛嵎的《宋诗》《挽陈运管安人孙氏》，原文：墓庐犹手构，梱则是夫箴

矜珐

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
矜，来源于宋庠的《宋诗》《阴晦残春可惜二首 其一》，原文：空梁燕湿休矜舞，曲沼蛙鸣且为官

婵觉

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
婵觉，来源于李軏的《宋诗》《画杨妃扇》，原文：如今再阅婵娟面，不觉人间五百年

纭蔻

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
纭，来源于彭汝砺的《宋诗》《病起》，原文：鬰抑丹心塞，纷纭万虑阗

翼霄

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翼霄，来源于杨炎正的《宋词》《念奴娇》，原文：更恐明朝，诏黄飞下，趣驾冲霄翼

翡颉

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翡，来源于赵以夫的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：翡翠丛中，万点星球小

甯炫

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
甯，来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》，原文：可怜筑室甯封池，下有千房并万蕊

朗硝

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
朗，来源于权德舆的《唐诗》《秋疾初愈月夜咏左思招隐诗因而成咏》，原文：朗怀方自怡，星河渐耿耿

晋滟

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：叔孙豹会晋士□于柯

斓芈

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
斓，来源于王庭珪的《宋诗》《向宣卿生日》，原文：庭下秋风吹紫兰，蟠桃为寿菊斒斓

筝棹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
筝，来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》，原文：秦筝心知是响泉，置之髯须一笑掀

凡戚

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
凡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》，原文：戎伐凡伯于楚丘以归

菡瑥

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
菡，来源于秦觏的《宋诗》《呈东坡》，原文：十里荷花菡萏初，我公初置有西湖

沦嶛

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
嶛liáo木高。
国学点评
沦，来源于李廌的《宋诗》《绿鸭亭》，原文：澄波奫沦鸭头绿，秋水清于春水明

元陇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
元陇，来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其一》，原文：陇西公府俱名胜，元献曾孙号最贤

峨勃

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
峨勃，来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》，原文：鬰勃炎蒸极，巍峨栋宇雄

睿寅

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
睿，来源于萧至忠的《唐诗》《送张亶赴朔方应制》，原文：分阃恩何极，临岐动睿篇

荏绪

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
荏，来源于曾渊子的《宋诗》《九日登翰苑台》，原文：翰苑台边拂旧题，岁华荏苒壮心违

夕宣

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
夕宣，来源于郑谷的《唐诗》《寄左省韦起居序》，原文：旦夕应弥入，银台晓候宣

徵中

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：摈者退中庭

浅轼

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
浅，来源于苏轼的《宋词》《一丛花》，原文：今年春浅腊侵年

专仟

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
专，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：学虽有专攻，术亦有穷欤

崎耘

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崎耘，来源于苏过的《宋诗》《王谨常再和前诗复次其韵 其一》，原文：崎岖世路走，辛苦夏畦耘

莱明

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
莱明，来源于魏了翁的《宋诗》《再和招鹤 其四》，原文：蓬莱云近绮疏明，鹤砌分茶午梦晴

芝芊

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芝芊，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 二》，原文：想得雷平春色动，五芝烟甲又芊眠

暄元

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
暄元，来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》，原文：先春一日纪正元，熙号初更气候暄

倾茗

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
倾茗，来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》，原文：烧香每开奁，惠茗屡倾簏

缨经

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
缨经，来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》，原文：摆脱尘缨淡无欲，闲阅图经寻岳渎

籍颉

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
籍，来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其二》，原文：引臂许相从，长生托瑶籍

源徵

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
源，来源于韩元吉的《宋词》《点绛唇》，原文：莫问仙源，且问花前事

晓尹

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晓尹，来源于文天祥的《宋诗》《闻鸡》，原文：晓起呼詹尹，何时脱蒺藜

璂壬

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

魁意

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
魁意，来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》，原文：短牋小字纷蚍蜉，我初读之意魁梧

郝淞

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

觅嫣

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
觅嫣，来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其四》，原文：寒梅一树照清池，花底嫣香尚觅诗

新追

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
新追，来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：泥牛入海过新罗，木马追风到天竺

帧纫

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

桦颜

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桦，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》，原文：一室暖香胜桦烛，破衲纫缝针线续

翼骅

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
翼，来源于方逢振的《宋诗》《悼亡祕书》，原文：细人慕所爱，但嗟珠玉翼

蕖妤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其一》，原文：山水光中金凿落，芙蕖香里葛头巾

峪岚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

箴勤

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
箴勤，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：凡带，有率无箴功，肆束及带勤者，有事则收之，走则拥之

吟昃

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
吟昃，来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》，原文：沈吟日已昃，十彀才一中

睿琮

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
睿，来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》，原文：恭惟吴季子，夙禀明睿姿

烯秭

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》，原文：君不见秭归城上今啼不，多少行人满江口

徽楦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
徽，来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 一》，原文：夜台留册諡，悽怆即徽音

麒纤

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
麒纤，来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 德山小参不答话。》，原文：不费纤毫力，擒下天麒麟

初术

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
初术，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》，原文：季咸曜浅术，御寇初深疑

淇蔚

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
淇，来源于汪炎昶的《宋诗》《食笋》，原文：或居渭水或淇园，一派逃入荒矶湾

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