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逸字用于起名多少划?详解逸字的笔画、含义及起名建议

孙寓燏作者:孙寓燏2025-04-19 08:41:43

逸字是一个常用于起名的汉字,其优雅的形态和美好的寓意使其备受家长青睐。那么,逸字用于起名多少划呢?根据《康熙字典》和现代汉字规范,逸字的总笔画数为11划,具体分解为:辶(走之底)3划,兔字旁8划。了解一个字的笔画数不仅有助于书写规范,在起名时也能更好地搭配其他字,确保名字整体的平衡与美观。 逸字的含义丰富而积极,本义为逃跑、逃离,引申为安闲、安乐、超脱、放纵等意思。在起名中,逸字多取其正面意义,如安逸、闲逸、超逸、俊逸等,寓意孩子未来生活舒适、心态平和、才华出众。例如,“逸轩”寓意气度不凡,“逸飞”象征志向高远,“逸凡”则表达超凡脱俗之意。 从五行属性来看,逸字属土。在五行起名理论中,土主信,代表诚信、稳重、包容。如果孩子的生辰八字缺土,使用逸字可以起到补益作用;若八字土旺,则需谨慎使用或搭配其他属性的字来平衡。 在起名搭配上,逸字作为形容词或动词使用时,通常放在名字的第二个字位置,如“子逸”“文逸”;作为名词使用时,则可放在第一个字位置,如“逸尘”“逸峰”。同时需要注意避免与姓氏或搭配字产生不雅谐音,确保名字读音朗朗上口。 此外,逸字在古籍中也有不少经典用例。《论语·季氏》中有“逸民”一词,指节行高逸之人;《楚辞》中“超无为以至清兮,与泰初而为邻”也体现了逸的超然意境。这些文化内涵为逸字增添了深厚的文化底蕴,使其成为起名的优质选择。 综上所述,逸字是一个笔画适中、寓意美好、文化内涵丰富的起名用字。家长在给孩子起名时,可以结合孩子的生辰八字、家族文化传统以及个人期望,巧妙运用逸字,为孩子取一个既有深意又独具特色的好名字。

逸字用于起名多少划

巡霏

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
巡,来源于徐玑的《宋诗》《岳麓书院》,原文:欲知巡狩事,野老间能云

泱谧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泱,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:后岭翠扑扑,前溪碧泱泱

郦琲

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:郦生方横死,蒯彻亦阳狂

时屿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
时屿,来源于刘得仁的《唐诗》《上姚谏议》,原文:却忆波涛郡,来时岛屿春

涛茗

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涛茗,来源于洪朋的《宋诗》《送李元中》,原文:茗椀对涛江,床跗视云峤

和馠

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hān芳香。
国学点评
和,来源于蔡伸的《宋词》《玉楼春》,原文:细把离肠和泪说

麒才

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
麒才,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:麒麟才生头角异,混沌虽死窍凿存

岭奎

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
岭,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:鹤岭访胎仙([祁]阳县白鹤[岭]道士屈志静得仙处),

苒渲

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苒,来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》,原文:荏苒青衫旧,消磨白发多

彰嵊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
彰,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆融》,原文:道和气兮袭氤氲,宣皇规兮彰圣神

竺谧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其九》,原文:欲将数句了天竺,天竺前头更有诗

伽茹

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
伽,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:恍如登山临海际,上指伽蓝毕身世

楹英

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
楹英,来源于华镇的《宋诗》《翠微亭》,原文:鲜英环坐密,青霭抱楹深

盛泰

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
盛泰,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 五》,原文:发生资盛德,交泰让全功

钰纤

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:莺声恰恰娇,草色纤纤嫩

杨凝

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
杨凝,来源于梅尧臣的《宋诗》《韵语答永叔内翰》,原文:设如杨凝式,言且直节修

搦品

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

律炘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xìn见“炘炘”。
国学点评
律,来源于张嗣初的《唐诗》《春色满皇州》,原文:韶阳潜应律,草木暗迎春

镌钊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
镌,来源于陶弼的《宋诗》《瑞莲池》,原文:额名旧载零陵志,碑字新镌子厚诗

槐靖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
槐,来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》,原文:过雨高槐,为渠一洗故宫怨

沧陟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沧陟,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 望秦楼》,原文:纵观沧海陟高峯,巡幸无名是祖龙

瑹希

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五四》,原文:阿呵呵,力咄希,再三捞摝始应知

烟箴

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
烟,来源于周文璞的《宋诗》《句 其四》,原文:淡烟疏雨又青山

淖柃

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:飧浆便北客,淖粥称衰翁

秋茂

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
秋茂,来源于苏轼的《宋诗》《过莱州雪后望三山》,原文:茂陵秋风客,劝尔麾一杯

诺庚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
诺庚,来源于陈造的《宋诗》《答寿诗》,原文:尚须庚癸诺,可讳甲辰雌

潭瑥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
潭,来源于岑参的《唐诗》《终南山双峰草堂作》,原文:色向羣木深,光摇一潭碎

卓玟

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
卓,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:卓植斗杓南,序列俨成行

之博

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
之博,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:子曰:博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫

翡丁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
翡,来源于文同的《宋诗》《朱樱歌》,原文:君王日午坐猗兰,翡翠一盘红靺鞨

旒矜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旒矜,来源于沈佺期的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:赐帛矜耆老,褰旒问小童

允馚

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅奉太上皇后册宝升殿用《圣安》。》,原文:允也圣德,同实异名

旌旌

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌旌,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大丧,共铭旌,建廞车之旌

庄卓

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
庄卓,来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其一》,原文:又闻全于天,卓越庄周语

宜旎

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
宜,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:宜作今宵梦里人

枫斓

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
枫斓,来源于王禹偁的《宋诗》《送朱九龄》,原文:枫叶紫斓斒,蓼花红{罒/彔}

笈仓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
笈,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:广文今稚川,腹有云笈章

覃飏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
覃,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:中官促召走双骖,诏许从游圣泽覃

南旨

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
南旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《朔风寄永叔》,原文:所思在南国,遐路阔音旨

绰淼

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绰,来源于王铚的《宋诗》《山中梅花盛开戏作》,原文:绰约肌肤莹香玉,借与东皇立花国

尹挚

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵检察贽卷》,原文:福唐少尹平生友,函送王孙一卷诗

媖棣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

闲濡

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
闲濡,来源于许棐的《宋诗》《得闲亭》,原文:惟有吟毫闲未得,染红濡绿一春忙

诏旆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
诏旆,来源于魏野的《宋诗》《上知府李殿院十韵》,原文:诏选来棠树,花骢拥旆乘

植崧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
植崧,来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》,原文:(见钱仲联《韩昌黎诗系年集释》卷九《奉和钱七兄曹长盆池所植》附)(按:宋方崧卿《韩集举正》卷三云:「钱徽也

谊航

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
谊,来源于章甫的《宋诗》《同张季子游琅邪》,原文:别来今十年,高谊惊绝俗

琪奈

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琪,来源于张亢的《宋诗》《句》,原文:张亢触墙成八字,王琪望月叫三声

中天

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
中天,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其二》,原文:命矣才中寿,天乎丧哲人

琲容

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琲,来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》,原文:仁风暗结珠琲瓃,先春抽出黄金芽

琰越

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琰,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

棋倾

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
棋倾,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五四》,原文:晋墅风流棋局散,江东柱石酒壶倾

曜玺

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
曜,来源于林之奇的《宋诗》《观音画赞》,原文:我谓菩萨如水月,一水一月同照曜

娥钗

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
娥钗,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:贾舶盈珠琲,宫娥贱玳钗

堰运

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
堰运,来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》,原文:索米开桥栅,征钱运堰车

楹绚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楹,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其四》,原文:梦已商楹奠,朝犹汉殿趋

轶韧

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
轶,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:又不见屈轶指佞没空草,合欢蠲忿生庭墀

永楦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
永,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:永遇乐,食天禄

椎术

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
椎,来源于赵鼎臣的《宋诗》《偶成》,原文:未解营生穷似蝨,不堪作吏钝如椎

浩壹

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
浩壹,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:皑皑均旦暮,浩浩壹干坤

磊景

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
磊,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:小松三尺许,千丈气磊砢

暌越

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
暌越,来源于刘黻的《宋诗》《古兴和饶云峰韵 其一》,原文:夫君昵浮响,疏越成暌离

重堇

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
重堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

睨湲

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
睨,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:想当运笔亦有神,睥睨知谁看回肘

珈誉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

合衍

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
合衍,来源于家铉翁的《宋诗》《圯上行》,原文:扫除申商斥仪衍,混合宇宙需吾儒

瑜裕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

援鹤

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
援鹤,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:官麤鹤料犹堪活,援寡龙门莫浪攀

尹倩

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
尹,来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其二》,原文:令尹古循吏,郡君今胜流

翙丁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

玢惋

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

绎勤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绎勤,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:姑耄勤朝乳,功余绎旧编

蓁钏

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》,原文:披蓁卜筑古林阿,百丈心于老病多

苡郦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

宜媛

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
宜媛,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:彼美宜家室,之媛友瑟琴

骓珺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
骓,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》,原文:诗题:刘顗宫苑退老于庐山石碑庵顗陕西人本进士换武家有声伎首句:山西旧将本书生溯弓挂壁耻言勋肩舆已弃蹑风骓

馠翡

拼音五行释意
hān芳香。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于白玉蟾的《宋诗》《题潘察院竹园壁》,原文:夜雨洗开千翡翠,春风撼碎万琅玕

朔暖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
朔暖,来源于王贻永的《宋诗》《句》,原文:河朔雪深思爱月,并门春暖咏甘棠

齐箴

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
齐箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:其孙箴尹克黄使于齐,还,及宋,闻乱

庆槿

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
庆,来源于岳甫的《宋词》《满江红》,原文:况诸郎锺庆,凤龄英发

裴恒

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
裴,来源于王绩的《唐诗》《秋园夜坐》,原文:《裴仆射宅咏妓》,《全唐诗》作《咏妓》

翎菀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翎,来源于徐夤的《唐诗》《双鹭》,原文:清韵叫霜归岛树,素翎遗雪落渔台

馚仑

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于凌嵒的《宋诗》《昆山》,原文:九峰西峙比昆仑,晋代将军墓尚存

骥景

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
骥景,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:骥蹄初蹑景,鹏翅欲抟扶

伽庭

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《恭上人求偈戏赠二首 其一》,原文:烦恭藏主试问他,楞伽四卷是何物

珹庄

拼音五行释意
chéng玉名。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:庄舄越客吟,宗元楚山囚

漓蘅

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
漓,来源于袁说友的《宋诗》《余应卿招饮》,原文:酒圣诗狂休问我,淋漓颠倒任横斜

孜珺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
孜,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・青哥儿》,原文:小生这些时耽着忧怀着闷受煎熬,恰才呵听说罢喜孜孜开怀抱

优迪

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
优,来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》,原文:葆粹息天倪,运斤优匠郢

秭恤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

书良

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
书良,来源于晁补之的《宋诗》《赠欧阳成判官》,原文:曳裾五府非良计,发愤三书亦漫成

涧景

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
涧景,来源于许醇的《宋诗》《民谣》,原文:缘崖傍涧萦居止,风景宁将他郡比

羡麓

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
羡,来源于陈渊的《宋诗》《次韵德纯通判贺用中生子》,原文:暴客年来不过门,羡君三秀各生春

重约

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
重约,来源于王义山的《宋诗》《座间分韵得道字》,原文:何当雪月交光夜,与君重约醉流霞

霆芃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霆,来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》,原文:万竹森严拥幢盖,苍松夭矫呼风霆

愉鹄

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
愉,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:怡怡愉愉,奉太皇后

矗銮

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
矗銮,来源于李贺的《唐诗》《瑶华乐》,原文:八銮十乘,矗如云屯

屹漪

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
屹,来源于萧渊言的《宋诗》《留题三洲洞》,原文:屹若臣心彊谏剖,嵌如龟腹效灵刳

灏珩

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

殷斯

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
殷斯,来源于沈彬的《唐诗》《瀑布》,原文:泻出岳中源化水,喷成瀑布世还希(《殷礼在斯堂丛书》本「希」作「稀」)

苍銮

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
苍銮,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》,原文:集仙殿与金銮殿,可是苍蝇惑曙鸡

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