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起名靳子：如何为孩子取一个独特而有意义的名字

韩炀奕作者：韩炀奕2025-04-21 20:59:01

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福的体现。'起名靳子'这一关键词，蕴含着深厚的文化内涵和独特的命名理念。靳，作为一个姓氏，历史悠久，源远流长；而'子'则常用于名字中，寓意着孩子的纯洁与希望。如何将这两个字巧妙地结合在一起，为孩子取一个既独特又有意义的名字，是许多父母关心的问题。 首先，我们需要了解'靳'字的文化背景。靳姓源于古代，具有悠久的历史和丰富的文化底蕴。靳姓家族在历史上曾涌现出许多杰出人物，他们的故事和精神可以为孩子的名字提供灵感。例如，可以选择与靳姓历史人物相关的字眼，如'靳尚'、'靳辅'等，这些名字不仅承载着历史的厚重感，还能让孩子从小感受到家族文化的熏陶。 其次，'子'字在名字中的运用也非常广泛。'子'在古代是对有学问、有德行的人的尊称，如孔子、孟子等。在现代，'子'字常用于女孩的名字中，寓意着温柔、聪慧和纯洁。例如，'靳子涵'、'靳子怡'等名字，不仅音韵优美，还能体现出父母对孩子的美好期望。 此外，名字的音韵搭配也是非常重要的。一个好的名字应该读起来朗朗上口，避免生僻字和谐音问题。例如，'靳子轩'、'靳子瑶'等名字，不仅在音韵上和谐，还能给人一种优雅、大气的感觉。同时，名字的寓意也不容忽视。父母可以根据孩子的出生时间、五行八字等因素，选择一个寓意吉祥的名字。例如，'靳子安'寓意平安健康，'靳子睿'寓意聪明睿智。 总之，'起名靳子'不仅是一个简单的命名过程，更是一次文化的传承和情感的寄托。通过深入了解'靳'字的文化背景，巧妙运用'子'字的寓意，再结合音韵搭配和吉祥寓意，父母可以为孩子取一个既独特又有意义的名字，伴随孩子健康成长，走向美好的未来。

起名靳子

虢礴

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
虢，来源于杜甫的《唐诗》《虢国夫人》，原文：虢国夫人承主恩，平明上马入宫门

宣旨

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
宣旨，来源于柴望的《宋诗》《呈中书权直程沧洲》，原文：玉旨传宣夜直扉，制麻侵晓进呈归

戍蔓

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
戍，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 闺怨词 三》，原文：关山征戍远，闺阁别离难

玫婴

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
玫，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：蕊簇玲珑金粟，花装碎屑玫瑰

章辽

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
章辽，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 六》，原文：不见年年辽海上，文章何处哭秋风

堇舸

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：安平只可饵芝术，暝眩不劳施堇{嫓女=石}

黎炀

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
黎，来源于刘摰的《宋诗》《题和州云荫轩》，原文：还当推大荫，天下一民黎

夷粹

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
夷粹，来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其一》，原文：资禀于人异，天钟自粹夷

楠隋

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
楠，来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》，原文：野客思将池上学，石楠红叶不堪书

望琤

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
望琤，来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》，原文：搴篷试一望，溅雪纷淙琤

寒葆

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
寒葆，来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》，原文：寒霜凝羽葆，野吹咽笳箫

澄里

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
澄里，来源于唐廪的《唐诗》《云盖山泉》，原文：危峤高高几十层，梵王宫里一泉澄

与苡

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
与苡，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》，原文：不贪薏苡与明珠，曳屣狂歌信杖扶

仑晰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
仑，来源于武平一的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》，原文：秦王登碣石，周后袭昆仑

言羡

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
言羡，来源于傅察的《宋诗》《题张季良适性斋》，原文：自言此乐世所无，不羡潭潭卿相居

勉执

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勉执，来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》，原文：执手勉君勤素业，归来更直凤凰池

芦珊

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芦珊，来源于柴望的《宋诗》《金山寺》，原文：荻花芦叶正珊珊，山在长江寺在山

繁蕴

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
繁蕴，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：胸中妙蕴经纶才，剸剧裁繁特余事

娅瑱

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
娅，来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》，原文：惠中秀外更清便，娅姹娇羞二八年

菀瓷

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

晤隆

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其二》，原文：寂寞谢朋俦，晤语怀隽彦

贤柃

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
贤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(净、丑)如何见得贤愚

皖郝

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》，原文：平昔相从三十年，白云唯识皖公山

吟林

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
吟林，来源于林景熙的《宋诗》《问桂》，原文：空吟招隠句，林下立多时

矜濡

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
矜濡，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：共矜名已泰，讵肯沫相濡

泉谊

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泉，来源于慕容彦逢的《宋诗》《知县沈奉议所至榜双清于书室诸公篇咏甚多猥以见属辄赋四韵》，原文：不必林泉堪寄傲，林泉虽胜尚关情

麒秋

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
麒秋，来源于谢翱的《宋诗》《小元祐歌寄刘君鼎》，原文：只今六十空白头，独骑麒麟补春秋

謇漫

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也

琛镜

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》，原文：重译款关惟恐后，奉琛荐币无不恭

莆潜

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
莆，来源于林希逸的《宋诗》《后村为李教赋诗且以索和辄课二首 其一》，原文：莆在东南夸独盛，材如荆楚信多奇

辰粹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
辰粹，来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》，原文：盛世高门福两全，星辰粹气萃为贤

滇郄

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

皖析

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
皖，来源于真德秀的《宋诗》《瑞庆节集英殿宴致语口号》，原文：抱日预占恭邸梦，飞龙曾报皖山祥

凝韵

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
凝韵，来源于柳宗元的《唐诗》《界围巖水帘》，原文：韵磬叩凝碧，锵锵彻巖幽

熠巡

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《灯下读书戏作》，原文：吾生如蠹鱼，亦复类熠耀

政靖

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
政靖，来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其七》，原文：鉏纇除荒政若神，俗安民靖绝纷纭

瑹姬

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
姬，来源于卢照邻的《唐诗》《明月引》，原文：文姬绝域，侍子他乡

新裕

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
新裕，来源于吕声之的《宋诗》《次新邑钱宰黄丞韵》，原文：赋诗各出新机锦，裕国还饶内府钱

绅鑫

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
绅，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其二》，原文：西南英誉满簮绅，安富尊荥孰儗伦

霆柃

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
霆，来源于韩元吉的《宋诗》《依韵和御制秋晚曲宴诗》，原文：威加鼍鼓雷霆转，喜动龙旗日月明

汉棣

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
汉棣，来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》，原文：桂枝攀尽贾家才，霄汉春风棣萼开

箪棣

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
箪，来源于韩淲的《宋诗》《偶成》，原文：由来事箪瓢，岂是厌升斗

珊虢

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
珊，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和郭秘校昭亭山偶作》，原文：殿角虚宝铎，微风声珊珊

经廷

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
经廷，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄永兴招讨夏太尉》，原文：朝廷又选益经略，三幙贤俊务所长

研飏

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
研，来源于苏过的《宋诗》《次韵伯元咏牡丹二首 其二》，原文：翦裁罗绮空争似，研合丹青太逼真

梧煦

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
梧，来源于宋之问的《唐诗》《在荆州重赴岭南》，原文：梦泽三秋日，苍梧一片云

醇丁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
醇，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答戴帅初送曲二绝 其一》，原文：理到何须辨清浊，兴来谁解问醇醨

瞻棋

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瞻，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：耿如瞻其亲，端用贻尔类

箫奘

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
箫，来源于韩元吉的《宋词》《好事近》，原文：风里凤箫声扬，有新妆明玉

权磊

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
权磊，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其八》，原文：何如牝牡骊黄外，更相权奇磊落人

茸懿

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茸，来源于苏轼的《宋诗》《涪州得山胡次子由韵》，原文：终日锁筠笼，回头惜翠茸

棕旷

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
棕，来源于陆游的《宋诗》《秋晴每至园中辄抵暮戏示儿子》，原文：青蒲红蓼共掩映，病棕瘦竹相扶持

岱岳

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岱岳，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》，原文：1　河南华，河西岳，河东岱，河北恒，江南衡

恺珐

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
恺，来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》，原文：恺悌思陈力，端庄冀表诚

鹄昀

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
鹄，来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其三》，原文：身非鸿鹄举，心乃鸥鹭亲

幂华

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
幂，来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》，原文：山翠相凝绿，林烟共幂青

郁倾

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
郁倾，来源于陆游的《宋诗》《往在都下时与邹德章兵部同居百官宅无日不相从仆来佐豫章而德章亦谪高安感事述怀作歌奉寄》，原文：簿书衮衮不少借，怀抱郁郁何由倾

纾凝

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
纾，来源于赵蕃的《宋诗》《因送客过六叔》，原文：小作谈笑期，暂纾追送苦

隆晖

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
隆，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九四，栋隆，吉

莱蔳

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
莱，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：南宫甫踰月，遂玷蓬莱仙

郝研

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

良釉

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
良，来源于宋祁的《宋诗》《岁丰》，原文：贫士无良畴，安能得稼穑

暖謇

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
暖，来源于无名氏的《宋词》《一翦梅》，原文：恨入椒觞暖未拈

磊航

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
磊，来源于刘宰的《宋诗》《和赵龙图鹿鸣宴韵二首 其二》，原文：羞肴也到茅簷下，磊块堆盘里社荣

陟陇

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陟，来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》，原文：理乱黜陟了不知，夫子岂欲居九夷，要尊主势扶时危

崎旌

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
崎旌，来源于洪刍的《宋诗》《庐山紫霄峰有禹刻石室》，原文：荒哉秦汉君，抗旌上崎岖

若琲

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
若琲，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：水帘纷若排珠琲，石阙依然耸翠峦

漪瑷

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
漪，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 小水细通池 其二》，原文：又添晴滴沥，欲涨碧涟漪

旎温

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
旎温，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

琲治

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琲，来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》，原文：宠移百琲珠，醉击珊瑚枝

榭崎

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
榭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 樊榭》，原文：樊榭何年筑，人应白日飞

胥璂

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
胥，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：醉乡路接华胥国，应梦朝天侍赭黄

哲棂

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
哲，来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》，原文：文章追往哲，学识判羣疑

晢桥

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

桓淅

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
桓，来源于彭汝砺的《宋诗》《晚行竹林兄弟相率赋诗 其二》，原文：碧竹侵云一万竿，挟书时此共盘桓

朴承

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
朴承，来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》，原文：褐衣入承明，朴略多古风

芈浩

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

隋娄

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
隋，来源于释清尚的《宋诗》《赠樊川长老》，原文：照身潭入楚，浸影桧生隋

楣樟

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：大夫对，北面当楣再拜，受币于楹间，南面，退，西面立

谒臻

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
谒，来源于赵蕃的《宋诗》《得晴欲过江访梅已忽病作天亦复阴怅然有赋》，原文：肩舆已出门，邂逅谒吾侣

霄壹

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霄，来源于魏了翁的《宋诗》《送袁都官知徽州》，原文：剑佩行青霄，扬且鬓双绿

艾筱

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
艾，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：玉虬沛艾，芝盖穹崇

璨缘

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璨，来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》，原文：璀璨归来辞，斯言了无玷

般恣

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
般恣，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：少小为博徒，狭斜恣游般

幻笛

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
幻，来源于周南的《宋诗》《过虎丘 其二》，原文：海涌名山真幻出，酒酣看剑已尘凝

园冶

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
园冶，来源于崔颢的《唐诗》《代闺人答轻薄少年》，原文：青丝白马冶游园，能使行人驻马看

惋篁

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
惋，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：将径往兮不难，久懹懹以㥄惋

史芉

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
史，来源于张孝祥的《宋诗》《寄题向彦绩史君采菊堂》，原文：史君天资高，夙昔事幽屏

致馥

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
致，来源于徐元杰的《宋诗》《题竹洲》，原文：似坚子卿节，夷险无二致

胭佳

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
胭佳，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・得胜令》，原文：表数句佳音，字字胭脂渗，书两字泥金，行行血泪浸

祈竣

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
祈，来源于裘万顷的《宋诗》《闲居》，原文：大椿岁籥祈亲寿，断简生涯听子传

恒武

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
恒武，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：公称丕显德，以予小子扬文武烈，奉答天命，和恒四方民，居师

川郅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
川，来源于卫宗武的《宋诗》《题张石山出行吟卷》，原文：风云负壮图，川原穷雅志

陇炜

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
陇，来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：躞蹀临河骑，逶迤度陇旗

玺誉

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
玺，来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》，原文：玺书锡劳下阊阖，珥貂十辈来传宣

援天

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
援天，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：季氏甚得其民，淮夷与之，有十年之备，有齐、楚之援，有天之赞，有民之助，有坚守之心，有列国之权，而弗敢宣也，事君如在国

荑种

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
荑种，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：种之美也无稗荑，公尤硗硗头峙犀

践史

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
践，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 雍和》，原文：俎豆有践，黄流在尊

栎淅

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
栎，来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》，原文：栎庵受用乃如此，斫额望之聊自吟

犹策

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
犹策，来源于刘敞的《宋诗》《读汉书》，原文：和亲不及当时策，慷慨犹为大丈夫

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