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起名带博字：寓意深远、独特个性的名字推荐与解析

陈昊漓作者：陈昊漓2025-04-25 21:00:48

起名是一件非常重要的事情，无论是为孩子取名还是为企业命名，名字往往承载着深厚的文化内涵和美好的期望。在中国传统文化中，名字不仅是一个符号，更是父母对孩子的期许和祝福。而“博”字作为一个常见的汉字，因其丰富的寓意和积极的内涵，常常被用于名字中。那么，起名带博字究竟有哪些独特的魅力呢？首先，“博”字的本义是“广博、丰富”，引申为“博学多才、胸怀宽广”的意思。在名字中加入“博”字，往往寄托了父母希望孩子未来能够学识渊博、胸怀天下的美好愿望。其次，“博”字在音韵上也十分悦耳，与其他字搭配时能够形成和谐的音节，使得名字朗朗上口。例如，“博文”、“博雅”、“博远”等名字，不仅寓意美好，而且听起来非常大气。此外，“博”字在现代社会中也被广泛用于企业命名中，象征着企业的广阔前景和深厚的文化底蕴。比如“博世”、“博纳”等知名企业，其名字中的“博”字都传递出了一种积极向上的企业精神。因此，无论是为孩子取名还是为企业命名，选择带“博”字的名字都是一个非常不错的选择。接下来，本文将为您推荐一些带“博”字的名字，并详细解析其寓意和文化背景，帮助您选择一个最适合的名字。

起名带博字

旷博

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
旷博，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其九》，原文：鲁山粹而博，韶美旷且真

宜博

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宜博，来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其二》，原文：惟頼有朋想博约，过情之誉岂宜蒙

博杉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
博，来源于晁补之的《宋诗》《赠段万顷》，原文：不量腹小文籍博，颇似井蜺轻饮川

博昉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
博，来源于方岳的《宋诗》《泊钓台》，原文：宁知天九重，不博月一痕

俞博

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
俞博，来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》，原文：委佩闻都俞，避席承博约

晠博

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《蔡忠惠家观墨蹟》，原文：寸纸惜如命，不博明月珠

央博

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
央博，来源于释德洪的《宋诗》《蔡元中真赞》，原文：与夫苍颜槁项论博南，策未央者，殆各梦而同牀乎

博苓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
博，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其八》，原文：何为争市朝，以死博一愧

珺博

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于李若水的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》，原文：术存机械巧，利泽成博施

子博

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
子博，来源于黄庭坚的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其四》，原文：博学似刘子政，清诗如孟浩然

崔博

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
崔博，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：（见三长物斋刊本《颜鲁公文集》卷五《通议大夫守太子宾客东都副留守云骑尉赠尚书左仆射博陵崔孝公宅陋室铭记》引）（记云：「明我〖开元十四年〗，入朝，分掌十铨，公与王丘为选人所歌曰〖略〗

裕博

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
裕博，来源于张镃的《宋诗》《读乐天诗》，原文：学博才兼裕，心平气自温

博钏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
博，来源于丁谓的《宋诗》《棋》，原文：不假分曹进，非同博塞游

汐博

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
汐，来源于杨时的《宋诗》《登桐君祠堂》，原文：霜染溪枫叶叶丹，翠鳞浮动汐波闲

绅博

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绅博，来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其三》，原文：高材博识服簪绅，玉树瑶林绝点尘

博峪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
博，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：思九州之博大兮，岂惟是其有女

博桑

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
博桑，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其一》，原文：空桑视汤币，不博一介草

沦博

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沦博，来源于黄庭坚的《宋诗》《博山台》，原文：千年隠沦被昭洗，博山我劝尔一杯

筝博

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
筝博，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二四》，原文：博士当年教玉筝，六宫谁敢鬭新声

博梧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
博，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：49　蝮虺，博三寸，首大如擘

白博

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
白博，来源于徐夤的《唐诗》《寄卢端公同年仁烱时迁都洛阳新立幼主》，原文：须簪白笔匡明主，莫许黄㼐博少师

博篌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
博，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寄贺生日》，原文：平生贤孟博，苟生不谓吉

博汶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
博，来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》，原文：怀哉千金躯，博此五斗米

博羡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
博羡，来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》，原文：羡博望、两泛仙槎，与曼倩、三偷蟠实

庆博

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
庆博，来源于周南的《宋诗》《博鸡》，原文：庆元夏四月，所至喧博鸡

博屿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
博，来源于朱长文的《宋诗》《奉谢司封使君晏公临顾园居 其三》，原文：甘盘德业满天区，博学承家行有余

博品

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
博品，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其五》，原文：可怜五车学，仅博九品官

临博

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
临博，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・仙吕/赏花时》，原文：母亲道奉帝临朝一世荣，背母归山博个万代名

博允

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
博允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

轶博

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
轶，来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》，原文：君门蔼世勋，夐轶西平李

博林

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
博林，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》，原文：收自缃楮林，博阅先后进

憧博

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》，原文：憧憧走官下，既至辄咎悔

袁博

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
袁博，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○○》，原文：幽显虽不同，志性不相博（张改作「搏」，袁谓不误）

沛博

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沛博，来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐州签判李廷评》，原文：山东寇盗息，沛上风物博

璁博

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璁，来源于毛文锡的《唐诗》《赞成功》，原文：美人惊起，坐听晨钟，快教折取，戴玉珑璁

博祈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
博祈，来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》，原文：拥炉步虚摇箕参，稽首寥阳祈博临

闳博

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
闳博，来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》，原文：如公闳博难淹外，顾我迂疏任傥来

缮博

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

博岐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
博岐，来源于刘敞的《宋诗》《酬某》，原文：读书与博簺，亡羊信多岐

博言

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
博言，来源于姜特立的《宋诗》《黄正言为邑宰累罢郡送行》，原文：愿言养宏博，吾道终当通

博炳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
博炳，来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》，原文：呜呼先博士，炳灵精气奔

礼博

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
礼博，来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》，原文：教人学虽博，要以礼为先

博覃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
博，来源于楼钥的《宋诗》《刘望之国录惠示文卷次韵为谢》，原文：词源既渊深，浩博渺无涘

染博

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
染，来源于不详的《唐诗》《卢携梦人赠句（题拟）》，原文：若问登庸日，庭椿不染风

博园

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
博园，来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日同嘉叟蕴之访景卢别墅用郡圃栽花韵即席唱和 其二》，原文：野处名园境界赊，夷坚博物似张华

博臻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
博，来源于司马光的《宋诗》《张明叔兄弟雨中见过弄水轩投壶赌酒薄暮而散诘朝以诗谢之》，原文：必争如五射，有礼异六博

博嶛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嶛liáo木高。
国学点评
博，来源于释德洪的《宋诗》《追和帛道猷一首》，原文：夜舂博饭吃，犹胜海南民

博憬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
博，来源于欧阳炯的《唐诗》《更漏子 二》，原文：红线毯，博山炉，香风暗触流苏

妤博

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
妤，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

芹博

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芹博，来源于真山民的《宋诗》《平章命》，原文：大纛高牙山水县，褒衣博带藻芹宫

渲博

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
渲博，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

恒博

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恒，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰僭，恒旸若

博玺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
博，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 凝香斋》，原文：萧然静相对，惟有博山炉

祁博

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
祁博，来源于刘克庄的《宋诗》《用洪君畴韵送徐仲晦赴乡郡二首 其二》，原文：范孟博非私奏劾，祁大夫不避亲讐

博嵊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
博，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：如汤探冷热，似博鬬输赢

博致

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
博致，来源于陈淳的《宋诗》《题江郎庙六绝 其三》，原文：致雨兴云功利博，合编祀典以神封

博钊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
博，来源于胡宏的《宋诗》《张良》，原文：壮哉博浪沙，一击震天下

博竹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
博竹，来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》，原文：投琼花院内，博塞竹林傍

缪博

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缪博，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

博继

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
博继，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和四十伯父见寄二首 其一》，原文：匡诗该博终难继，蒋迳幽闲颇愿从

亚博

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
亚博，来源于沈辽的《宋诗》《赠别子瞻》，原文：罢亚若可博干?，以无易有遥相望

兆博

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
兆博，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：双琼京兆博，七鼓邯郸娼

博岿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
博，来源于晁公溯的《宋诗》《李士举见寄次韵为谢二首 其二》，原文：行揽孟博辔，再然安国灰

博筠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》，辞亦不同。》，原文：博硕肥腯，以炰以烹

博岚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
博，来源于方回的《宋诗》《叹士行》，原文：学问何难博，文词亦易工

博晗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
博，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：审方面势，姑博其制

颉博

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
颉，来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》，原文：求羣有颉颃，捉臂无诋诃

博靖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
博靖，来源于陈造的《宋诗》《赠陈居士》，原文：能诗似是林和靖，博古宁慙许散愁

博淳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
博，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・混江龙》，原文：也非容易博来的

博陇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
博陇，来源于陈著的《宋诗》《用弟观韵二首 其一》，原文：何用移文来北陇，可能把酒博西凉

燏博

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

槿博

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
槿，来源于无名氏的《唐诗》《秋》，原文：古苔凝紫贴瑶堦，露槿啼红堕江草

博晰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
博，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：博山炉畔，砚屏风里，铜盘寒水

博冬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
博冬，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀国子黄助教》，原文：儒者务欲博，诵说穷冬秋

博天

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
博天，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一二》，原文：俊鹞博天飞，不打篱边鹘

灿博

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
灿，来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》，原文：聊因竞病歌归欤，宁复灿烂悲穷途

博潆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
博，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》，原文：收自缃楮林，博阅先后进

博蔷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
博，来源于白居易的《唐诗》《晓寝》，原文：鸡鸣一觉睡，不博早朝人

楚博

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
楚博，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》，原文：博士刈其楚，铨量颇三复

博逵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
博，来源于司马光的《宋诗》《新迁书斋颇为清旷偶书呈全董二秀才并示姪良富》，原文：毋为玩博弈，趣取一笑欢

博仟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
博，来源于张侃的《宋诗》《五云门外湖田》，原文：商车利纵博，巨涛与险涂

博娅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
博，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・仙吕/点降唇》，原文：博一个子孙兴旺

博慕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
博慕，来源于陆游的《宋诗》《枕上作》，原文：壮日自期如孟博，残年但欲慕初平

博种

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
博种，来源于岳珂的《宋诗》《蒲萄》，原文：当年博望奏边功，异种曾携苜蓿同

博儒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
博儒，来源于晁补之的《宋诗》《送曹子方福建转运判官二首 其二》，原文：侏儒未用笑先生，孟博聊堪揽辔行

博昙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
博，来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》，原文：长贫博长健，此理更王囚

博茵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
博茵，来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》，原文：念子春秋学，当重博士茵

博渤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
博渤，来源于李彭的《宋诗》《三益斋》，原文：确讱金石贯，博极溟渤宽

博未

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
博未，来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》，原文：虽忻意暂豁，所叹施未博

辽博

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
辽，来源于卢象的《唐诗》《杂诗二首 一》，原文：死生辽海战，雨雪蓟门行

博舟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
博舟，来源于李石的《宋诗》《钓车道人远来再以前韵赠之》，原文：要识方舟老博士，卢敖元是避秦人

博徵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
博，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 东城高且长》，原文：鬭鸡逐狐兔，六博呼一掷

博孝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
博孝，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：（见三长物斋刊本《颜鲁公文集》卷五《通议大夫守太子宾客东都副留守云骑尉赠尚书左仆射博陵崔孝公宅陋室铭记》引）（记云：「明我〖开元十四年〗，入朝，分掌十铨，公与王丘为选人所歌曰〖略〗

合博

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
合博，来源于王安石的《宋诗》《张良》，原文：倾家为主合壮士，博浪沙中击秦帝

博蕴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《题张簿尉槎溪集》，原文：分明博望升天诉，不许人间别姓争

正博

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
正博，来源于周必大的《宋诗》《次韵周德友运干》，原文：博文正自鄙木彊，操论未应谈竹形

奈博

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
奈博，来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》，原文：贩夫博口食，奈此不售何

博博

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明

博嵘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
博嵘，来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中上元游葆真宫观灯 其二》，原文：玉作芙蕖院院明，博山香度小峥嵘

博迪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《洪丞相挽辞二首 其二》，原文：家谱忠仍孝，词林博更宏

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