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高手按八字起名:如何通过八字命理为孩子取一个好名字

陈桅筠作者:陈桅筠2025-05-01 03:23:06

在中国传统文化中,八字命理一直被视为预测个人命运和性格的重要工具。八字,即出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干地支,共八个字,因此得名。高手按八字起名,就是根据这八个字所蕴含的五行属性、阴阳平衡等信息,为孩子选择一个既符合命理又寓意美好的名字。 首先,八字起名的核心在于五行平衡。五行包括金、木、水、火、土,每个人的八字中五行分布不均,有的五行过旺,有的则过弱。高手在起名时,会通过名字中的字来补充或抑制某些五行,以达到五行平衡的目的。例如,如果一个人的八字中火过旺,那么在起名时可以选择带有水属性的字,以抑制火的过旺。 其次,八字起名还需要考虑阴阳平衡。阴阳是宇宙间最基本的两种力量,阴阳平衡则身体健康,阴阳失衡则容易生病。高手在起名时,会通过名字中的字来调整阴阳的平衡。例如,如果一个人的八字中阳气过盛,那么在起名时可以选择带有阴属性的字,以达到阴阳平衡。 此外,八字起名还需要考虑音韵美和字义美。一个好的名字不仅要符合命理,还要读起来顺口,寓意美好。高手在起名时,会综合考虑字的音韵、字义以及五行属性,确保名字既好听又有深意。 总之,高手按八字起名是一门复杂的学问,需要深厚的命理知识和丰富的实践经验。通过八字分析,高手可以为孩子选择一个既符合命理又寓意美好的名字,帮助孩子在未来的生活中更加顺利和幸福。

高手按八字起名

熹梧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
熹梧,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

经仞

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
经仞,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:七经登讲舍,数仞企师墙

恒晠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
恒,来源于程九万的《宋诗》《铜山》,原文:飞鸟投林去复还,临风恒忆旧家山

槿珈

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:紫菊初生朱槿坠

樗莞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
樗,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:一樗无所材,拥肿蔽道傍

娥玉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
娥玉,来源于吕渭老的《宋词》《水龙吟》,原文:群玉峰头,影娥池畔,烟霞飞动

琯璨

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其九》,原文:玉琯均和,金风候气

楦茯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

谒钊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谒,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其一》,原文:曾谒祥曦羽盖黄,天衣纷扰御炉香

永俞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
永俞,来源于邓林的《宋诗》《玉儿》,原文:金莲华上俞尼子,永寿神仙罗绣绮

舜希

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
舜希,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其六》,原文:希舜鹿野居,介然有如石

啸嵇

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
啸嵇,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其五》,原文:平生但长啸,独为嵇生言

凰戈

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
凰戈,来源于杜甫的《唐诗》《又观打鱼》,原文:干戈兵革鬬未止,凤凰麒麟安在哉

馟骋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于刘子翬的《宋诗》《谢方德顺古风》,原文:鸿鶱九霄快,骥骋天路夷

莞情

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
莞情,来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》,原文:下视一笑莞,依然有余情

愉芸

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
愉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:孝子之祭,可知也,其立之也敬以诎,其进之也敬以愉,其荐之也敬以欲

猷绪

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
猷绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

妤淞

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

琅君

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琅君,来源于孙应时的《宋诗》《西溪会范叔刚用旧所寄韵》,原文:遥夜青灯耿霜月,非君谁共语琅琅

纮佐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纮,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》,原文:厚德承三殿,柔风被八纮

捷和

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
捷和,来源于强至的《宋诗》《紫微舍人宋公爱子姪三人同日得第作诗以纪盛美二首 其二》,原文:君王赐第御灵和,兄弟同时捷隽科

熹旆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

庚境

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
庚境,来源于张元干的《宋词》《沁园春》,原文:灵宝玄门,烟萝真境,三日庚生兑户开

嵊阑

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

哲郄

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
哲,来源于赵抃的《宋诗》《次韵三司蔡襄芦鴈獐猿二首 其一》,原文:省宇屏图哲匠成,写传芦鴈笔尤精

焘韦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

佰凌

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

诏寒

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
诏寒,来源于王珪的《宋诗》《较艺书事》,原文:日薄寒云下结鳞,忽驰诏骑绝飞尘

缮颜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

黛璋

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
黛璋,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:妆嫫徒费黛,磨甋讵成璋

灏岭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
灏,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

霖羿

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
霖,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》,原文:彼哉一勺微,唐突为霖澍

墨朴

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
墨朴,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:末路慙周朴,穷交有墨君

婉粤

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
婉,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其一》,原文:皓腕翩翻雪藕丝,婉若游龙或惊鹜

亭爀

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
亭,来源于独孤及的《唐诗》《和赠远》,原文:美人挟瑟对芳树,玉颜亭亭与花双

郦殷

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

澧皎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
澧,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四)(按:嘉庆《石门县志》卷四九收此诗,署「唐张九渊」

沅兆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沅,来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》,原文:新砚传沅石,寒煤扫岳松

岿炽

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
岿,来源于曾布的《宋诗》《盱江》,原文:岿然飞观临沧浪,凝岚净练罗轩窻

筱沁

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

磐铭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 谢公宅》,原文:此兴欲谁论,摩挲问磐石

同羿

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
同羿,来源于苏轼的《宋诗》《哭王子立次儿子迨韵三首 其三》,原文:偶落藩墙上,同游羿彀中

楣卫

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
楣,来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》,原文:忽传神草植,高出庙垣楣

远芮

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
远,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:游丝百尺随风远

溯禹

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
溯禹,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八》,原文:大禹决而西溯,卞和泣而陆沈

纾邵

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
纾,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:白龙盘伏不敢动,澄波如练风前纾

玮英

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

檀意

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
檀意,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》,原文:冠工新意斲檀栾,雾卷云烝久未干

皓熠

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
皓,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:漾月都迷皓,蒸云间作油

祈犹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
祈犹,来源于孙应时的《宋诗》《武担山感事 其二》,原文:且免泥盈尺,犹祈岁十分

芾斯

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芾斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

忱羿

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
忱,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:皦绎圜钟奏,忱恂祝册辞

匡汶

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
匡汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

翰郦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
翰,来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》,原文:翰墨深怀趣,登临想尽摅

逊戈

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
逊戈,来源于晁说之的《宋诗》《金陵二首 其二》,原文:干戈揖逊一锡杖,社稷山川半面粧

嶂昂

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
嶂昂,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:一溪曲折白,万嶂低昂青

漾铮

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漾,来源于张耒的《宋诗》《落莫》,原文:晴溪沙漾碧,秋径叶铺黄

致辽

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
致,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:我今縻搢绅,善地谁人致

麟淬

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《夕发阳翟》,原文:麒麟冢相望,霹雳碑下立

臻滟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
臻,来源于苏籀的《宋诗》《国士一首》,原文:人心天意归有道,务穑训学臻富寿

筝诣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
筝,来源于项安世的《宋诗》《春游》,原文:陌上青丝系马,楼头银字调筝

州尔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
州尔,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云春日 其一》,原文:弟兄州县真劳尔,畴昔交游半石渠

梧峤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
梧峤,来源于严羽的《宋诗》《紫霞楼夜饮》,原文:露满碧梧风屡起,烟消绿峤月初生

炯苓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炯,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:帝子双双来洞户,炯肌肤、冰雪颜如玉

汝瑹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
汝,来源于邹浩的《宋诗》《简德符》,原文:君席果不分,我知逃尔汝

诗楦

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
诗楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

恢靖

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
恢靖,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:小试经纶安鼎鼐,更恢韬畧靖华戎

严葆

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
严葆,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:苦竹尤清严,翠葆森矗矗

宣楦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
宣,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:八音相宣知孰贤

晠缤

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于刘伯亨的《元曲》《动相思・恹恹白昼长,楚楚黄昏细。懒行入绣闺,羞揭开罗帏。怕闪开这》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

辰鸠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
辰鸠,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖 其四》,原文:新晴賸拟扶鸠杖,试探芳辰有几分

素覃

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
素覃,来源于丁仙芝的《唐诗》《越裳贡白雉》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

羿暌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘贡父》,原文:我命不在天,羿彀未必中

言慈

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
言慈,来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》,原文:自言总角岁,慈母为择邻

颀晏

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
颀,来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:罗阶竹千挺,秀质颀而长

文滦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:近文章砥厉廉隅

漫峤

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
漫峤,来源于开先长老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:归马迹漫燕峤雪,啼鹃血染楚城花

缨兆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缨兆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:侍祠卿士衣缨列,随兆星辰爼豆陈

秭琤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

渝璁

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渝,来源于唐季度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》,原文:提耳言犹在,终身誓不渝

琲季

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

澎奂

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澎,来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》,原文:田水终夜鸣,江浪怒澎湃

莞荣

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
莞,来源于苏轼的《宋诗》《石塔寺》,原文:山僧异漂母,但可供一莞

汶晗

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
汶,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:宇宙依秦树,山河接汶篁

策憧

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
策憧,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:短策轻囊称野情,憧憧何事过钱清

睿亭

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
睿亭,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:兰亭久已昧精粗,睿藻传模字一如

冶壹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
冶,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:登临多物色,陶冶赖诗篇

萧决

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
萧决,来源于刘弇的《宋诗》《仪真吕明父席中观新曲》,原文:疏櫺炯萧森,北固决遥眦

绎谊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绎,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和光禄黄少卿学士感恩书事十六韵》,原文:依前领图史,䌷绎肯辞劳

嵊蘅

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

闲谧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
闲谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

寅知

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
寅知,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次徐松巢韵》,原文:寅君近况知何似,想见丹炉夜夜红

瑶中

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑶中,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:林峦望中,高下琼瑶一白

胧琮

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胧,来源于魏杞的《宋诗》《欲饭野人家见拒甚力》,原文:逡巡揽袂来旁舍,晓月朦胧春梦残

函奕

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
函奕,来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》,原文:当时骑气拥函关,奕代清才擅谪仙

乔崔

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
乔崔,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:寒飚从激冽,乔岳镇崔嵬

莆烯

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
莆,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其一》,原文:莆田鄣郡本同宗,更著深衣臭味同

旌淄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旌,来源于张栻的《宋诗》《故太子詹事王公挽诗二首 其一》,原文:方喜三旌召,俄兴一鉴悲

蓓昼

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蓓昼,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

单煊

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
单,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:还令不得意,单马遂长驱

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