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孩子起名字方法大全：如何为宝宝取一个好名字

林苏作者：林苏2025-05-04 08:59:05

为孩子起名字是每个父母都会面临的重要任务。名字不仅仅是一个符号，它还承载着父母对孩子的期望和祝福。因此，选择一个合适的名字显得尤为重要。首先，我们可以从传统的起名方法入手。在中国传统文化中，名字往往与五行、八字等密切相关。父母可以根据孩子的出生日期和时间，推算出孩子的五行属性，然后选择与之相配的字来起名。例如，如果孩子五行缺木，可以选择带有木字旁的字，如“林”、“森”等。其次，现代起名方法也越来越受到重视。现代起名更注重名字的音韵和寓意。一个好的名字应该读起来顺口，听起来悦耳，同时还要有美好的寓意。例如，“晨曦”这个名字，不仅音韵优美，还寓意着希望和光明。此外，父母还可以结合家族传统或文化背景来起名。例如，如果家族中有特定的字辈，可以按照字辈来起名，这样不仅体现了家族的传统，还能增强家族凝聚力。最后，父母在起名时还要注意避免使用生僻字或过于复杂的字，以免给孩子未来的生活带来不便。总之，为孩子起名字是一项需要综合考虑多方面因素的任务，父母应该认真对待，选择一个既有意义又好听的名字。

孩子起名字方法

兆琯

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
兆，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：亿兆祚皇图

琢愿

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
琢愿，来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》，原文：我如杜陵不愿施锦鲸，琢诗包卷送赠君

蓁粹

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
蓁，来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》，原文：楚人信稀少，田亩任蓁芜

婕苓

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
婕，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

重闲

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
重闲，来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公春日闲坐见怀》，原文：官曹崇重难频入，第宅清闲且独行

銮同

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
銮同，来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》，原文：曾对金銮直，同依玉树阴

鹤磐

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
鹤，来源于仲殊的《宋词》《减字木兰花》，原文：鹤目龟趺多秀气

圣箐

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 送神用《凝安》。》，原文：圣朝稽古，崇兹武经

町久

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
町久，来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》，原文：西园久弃置，疏町走芒屩

函珺

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
函，来源于欧阳炯的《唐诗》《三字令》，原文：枕函欹，月分明

箪蕴

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
箪蕴，来源于周必大的《宋诗》《次韵邦衡哭季怀》，原文：谈锋激烈剑芒寒，素蕴光辉珠在箪

籍楹

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
籍，来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》，原文：有能用斯言，僊籍登不诬

玮越

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

慈沫

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
慈，来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》，原文：佛力慈悲

琛臻

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琛，来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》，原文：仙槎渺渺出鸡林，路指神京岁奉琛

缪蔳

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
缪，来源于程公许的《宋诗》《别谢德芳》，原文：分陕续书劳会计，借筹偶暇语绸缪

淑卿

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
淑卿，来源于法琳的《唐诗》《青溪野老诗（题从《续古文苑》卷四）》，原文：元淑世位卑，长卿宦情寡

久骅

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
久骅，来源于张明中的《宋诗》《赠曾五行》，原文：许我诗书晚到头，盐车宁久伏骅骝

磐辽

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
磐，来源于皇甫冉的《唐诗》《屏风上各赋一物得携琴客》，原文：不是向空林，应当就磐石

琬亘

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琬，来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史（题拟）》，原文：（见《太平广记》卷二五○韩琬《御史台记》引）（《御史台记》云：「唐元福庆，河南人，拜右台监察

慕言

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
慕言，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵徐丞用韵见示》，原文：穷为多言慕柔舌，病因止酒制刚肠

盈粤

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
盈粤，来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》，原文：香引春风在手，似粤岭闽溪，初采盈掬

研沅

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
研，来源于熊大经的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：滴露研朱轻点笔，个个眉心丹字

嵊皤

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

休若

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
休若，来源于寇准的《宋诗》《庐山》，原文：独抱古琴携竹杖，若逢绝境莫归休

峻覃

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
峻，来源于李白的《唐诗》《送韩准裴政孔巢父还山》，原文：峻节凌远松，同衾卧盘石

华梧

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
华梧，来源于洪咨夔的《宋诗》《古乐府用礼禅灭翁韵四 凤引雏》，原文：桐春华，竹秋霏，苍梧云深人未归

崎植

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
崎，来源于李正民的《宋诗》《寄祝舜俞》，原文：蜀道崄崎九折坂，王阳畏之能自免

专崇

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
专崇，来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：寄崇专斧钺，礼备设坛场

莘庆

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
莘，来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》，原文：嗷嗷南飞鸿，羽翼何莘莘

崎沅

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
崎，来源于许景衡的《宋诗》《次韵王经国》，原文：崎岖荡兀中，此境常晏如

严矜

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
严矜，来源于徐铉的《唐诗》《和歙州陈使君见寄》，原文：织络文章丽，矜严道义尊

至夕

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
至夕，来源于徐照的《宋诗》《题筠州赵县丞寒谷》，原文：喜共红蕖客，来吟至夕还

蒂璨

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蒂，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《普天乐》，原文：哥哥，须念我，念我爹娘身故，须是一蒂一瓜儿和女，怎割得断兄妹肠肚，将奴闪下在这里

袤鸥

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
袤，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

矗郇

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
矗，来源于邹登龙的《宋诗》《巫山高》，原文：老猿化石悬巅崖，矗矗陵云扫坛竹

僖益

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：僖公之母也

崎益

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
崎益，来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》，原文：烈风益遒劲，厚地盘崎嵚

峨泷

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
峨，来源于张耒的《宋诗》《刘伯寿秘校》，原文：家住太室阳，开门对嵯峨

皖弛

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
皖，来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》，原文：欲投皖公宿，三日逢一噫

芦娣

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芦，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：葫芦烂鹅鸭，盘饤罗芥姜

箪青

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
箪青，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其一》，原文：箪瓢还自乐，饭糗茹青蔬

兆泯

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
兆，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：力护重险济，兆应匪寇婚

召爕

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：王孙苏与召氏、毛氏争政，使王子捷杀召戴公及毛伯卫

绎缪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绎缪，来源于张栻的《宋诗》《诗送元晦尊兄》，原文：遗经得䌷绎，心事两绸缪

芉净

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

泉槿

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泉槿，来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》，原文：泉石暮含朱槿书，烟霞冬闭木绵温

韧之

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

磊壬

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
磊，来源于韩愈的《唐诗》《读皇甫湜公安园池诗书其后二首 一》，原文：尔雅注虫鱼，定非磊落人

轼纶

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
轼，来源于李清照的《宋词》《长寿乐》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

同搦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
同，来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 三》，原文：（同前）

久淑

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
久淑，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 三女岗》，原文：淑女云亡久，哀丘尚著名

銮勖

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
銮，来源于李流谦的《宋诗》《送丁子昭左司湖南运副》，原文：安有斯人可弃捐，置身只合金銮殿

礼泰

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
礼泰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：吴前泰伯后季札，礼让继为天下师

正援

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
正援，来源于李光的《宋诗》《次韵陈列之感春二首 其一》，原文：老境逢春正愁绝，为君援笔强题诗

犹宣

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
犹宣，来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》，原文：陆贽言犹采，宣尼训敢忘

桥瑛

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桥，来源于杨万里的《宋诗》《蒲桥寓舍剧暑》，原文：夜来何处山村雨，凉到蒲桥桥北窗

亘箫

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
亘，来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》，原文：画舸低摇鶂，浮梁冷亘虹

珊珂

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珊珂，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十四》，原文：城中娥眉女，珠珮珂珊珊

璞汶

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璞，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬朱直学 其二》，原文：传家肯羨金籯满，用世还知玉璞酬

翩衡

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
翩，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十七、望京门咏》，原文：不见中华使，翩翩起虏尘

弈亦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
弈亦，来源于陆游的《宋诗》《放歌行》，原文：人间万事如弈棋，我亦曾经少壮时

析壬

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
析，来源于赵崇嶓的《宋诗》《龙翔宫》，原文：地辟金光界，龙飞析木津

存卿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
存卿，来源于郑清之的《宋诗》《糟蟚蚏送葺芷》，原文：蔡谟但记尊足存，孙卿不悟铁成错

贞召

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
贞召，来源于韩愈的《唐诗》《嗟哉董生行》，原文：唐贞元时县人董生召南隐居行义于其中，刺史不能荐

博允

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
博允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

芗戍

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
芗，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：山川穷表里，善恶究芗羶

储葵

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
储，来源于高翥的《宋诗》《静对》，原文：莫问家储无担石，休嫌人事似团沙

存芗

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
存，来源于岳珂的《宋诗》《晁无咎金山诗帖赞》，原文：比兴所存，二疏是企

桑晏

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桑晏，来源于谢逸的《宋诗》《嘲潘邠老未娶》，原文：北风吹枯桑，天寒岁云晏

源粤

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
源粤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀感生帝二首 宣祖配位奠币用《皇安》。》，原文：濬发长源，粤惟始祖

舸戍

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
舸戍，来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》，原文：野戍岸边留画舸，绿萝阴下到山庄

廷椎

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
廷，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：公论日夕阻，朝廷磋跎会

泱朔

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泱，来源于孔平仲的《宋诗》《九日独登曹亭》，原文：萧瑟西风高，泱漭滞雨晴

颜燏

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
颜，来源于周紫芝的《宋诗》《齐山有巖穴宛转山间秀色可喜号小九华》，原文：路逢玉孱颜，庻用慰愁寂

恺葆

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恺，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：尔岂知吾恺悌，我乃因君谈笑，祝寿酒杯同

静史

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
静史，来源于李纲的《宋诗》《春昼书怀》，原文：静中图史尤多味，身外功名已厚颜

棹扬

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
棹扬，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》，原文：欲往从之髀肉酸，无桂棹兮扬君澜

铮銮

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
铮，来源于郑清之的《宋诗》《田家》，原文：洗铮燎草作晨炊，麦饭咽甘虫食蓼

謇辑

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
謇，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》，原文：謇谔无一言，岂得为直士

般廷

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
般廷，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》，原文：建山徐廷干，三请谭般若

晏韬

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晏，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：被荷裯之晏晏兮，然潢洋而不可带

夕自

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
夕自，来源于黄文雷的《宋诗》《登楼有感》，原文：顾陆风流几夕阳，桑畴麦陇自凄凉

严冶

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
严冶，来源于曹彦约的《宋诗》《春雪初霁》，原文：威严冷到汉三辅，艳冶春归唐六郎

奕盛

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奕盛，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》，原文：赫奕冠盖盛，荧煌朱紫烂

鸥仑

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
鸥，来源于张的《宋词》《渔家傲》，原文：鸥鹭飞来斜照里

辕礴

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
辕，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：画墁固无役，反如著辕驹

瑜敖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
瑜，来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》，原文：有子人人壮门户，新诗句句琢珉瑜

榭原

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
榭原，来源于吕陶的《宋诗》《晚倚南楼》，原文：过雨郊原浑积翠，送春亭榭尚余红

琥棋

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琥，来源于吕本中的《宋诗》《老松》，原文：琥珀不须尽听妾，一声行路吟君看

朔颍

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
朔颍，来源于韩琦的《宋诗》《留崔公孺国博》，原文：陶暑屡开河朔饮，聚星看别颍川贤

楠秋

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
楠秋，来源于范成大的《宋诗》《前堂观月》，原文：萧森万竹秋逾瘦，突兀双楠夜更高

篁境

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
篁境，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠拄杖》，原文：邛州灵境产修篁，九节材应表九阳

岭秋

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
岭秋，来源于杨侃的《宋诗》《送陈尧叟》，原文：马困炎天蛮岭路，棹冲秋雾瘴江流

馠璐

拼音五行释意
馠hān木芳香。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》，原文：释宝璐而被缯絮兮，杂市人而无辨

临箬

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
临，来源于韩玉的《宋词》《满江红》，原文：正欲登临，何处好、登临眺望

哲僖

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
哲，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 九》，原文：举善荐贤求猛将，和仇说敌哲明言，此法合先贤

瑷濡

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

固瀚

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
固瀚，来源于董嗣杲的《宋诗》《程申叔来备言近况因与之饮》，原文：为生固艰苦，得利亦浩瀚

炀绎

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炀，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

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