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名能用来起名吗？探讨名字背后的文化与意义

杜峨静作者：杜峨静2025-05-06 13:25:08

在人类历史的长河中，名字始终扮演着至关重要的角色。它不仅是个人身份的标识，更是文化传承和社会联系的纽带。那么，名能用来起名吗？这个问题看似简单，实则蕴含着深厚的文化内涵和哲学思考。首先，我们需要理解名字的本质。名字，无论是个人名、地名还是品牌名，都是语言符号的一种，它们承载着特定的意义和期望。在不同的文化背景下，名字的选择和使用有着截然不同的规则和习俗。例如，在中国传统文化中，名字往往寄托着父母对孩子的美好愿望，如“安康”、“智慧”等。而在西方文化中，名字可能更多地反映了家族传统或个人偏好。起名，因此成为了一门艺术，它要求起名者不仅要有深厚的文化底蕴，还要有敏锐的洞察力和创造力。名字的选择不仅仅是一个简单的标签，它影响着个人的自我认知和社会交往。一个好的名字能够激发积极的情感反应，增强个人的自信心和社会认同感。反之，一个不恰当的名字可能会带来不必要的困扰和误解。此外，名字还承载着历史和文化的信息。通过研究不同时期的命名趋势，我们可以窥见社会价值观的变迁和文化交流的痕迹。例如，随着全球化的发展，越来越多的父母选择为孩子起一个国际化的名字，这反映了对多元文化的接纳和尊重。总之，名能用来起名，但起名绝非易事。它需要我们深入理解名字的文化意义，尊重传统的同时也要勇于创新。在这个过程中，我们不仅是在为一个个体命名，更是在为一种文化、一种价值观命名。因此，起名是一项既充满挑战又富有意义的活动，它值得我们投入更多的思考和努力。

名能用来起名吗

诗郦

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
诗，来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》，原文：诗成呵手

温楹

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
温楹，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制国学太宗皇帝御书阁告成》，原文：高倚丛楹藏鳯緼，密砻温石镂云章

瑹仓

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于艾可叔的《宋诗》《临江褒忠庙题》，原文：忆昔狼烽谍报忙，空拳支敌出仓惶

沥珐

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
沥，来源于李郢的《唐诗》《送友生下第出关》，原文：糟床滴沥余声尽，典重裘又送君

葭虢

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
葭，来源于杨时的《宋诗》《湘君祠》，原文：泽岸蒹葭绿，篱根草树黄

琬骃

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
琬，来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》，原文：时将琬琰句，自和钧天声

滇娆

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

时惋

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
时惋，来源于姜特立的《宋诗》《和潘德久舍人见惠》，原文：别去脩门莫嗟惋，时来如摘颔边髭

锦献

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
锦献，来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》，原文：神山娟妙擢群参，锦绣铺张献奇状

潭珐

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
潭，来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》，原文：澄潭数乱石，断石横颠树

謇烟

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
謇，来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》，原文：孳孳善政被民编，謇謇嘉谟黼扆前

韶诣

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韶诣，来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》，原文：吾师在韶阳，欣此得躬诣

常景

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
常景，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：秀色通帘，生香聚酒，修景常留池沼

泊亦

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泊亦，来源于薛嵎的《宋诗》《赋陈子在瓢饮》，原文：自枕曲肱安澹泊，闲挑拄杖亦风流

勃慷

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
勃，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其九》，原文：强名今日愈，勃窣负东墙

崎史

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
崎史，来源于周必大的《宋诗》《送喻宫教良能出倅会稽》，原文：拾遗羁旅鉴湖秋，太史崎岖禹穴游

畚苓

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：世事相寻败与成，湖中畚锸浩纵横

殷锋

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
殷，来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》，原文：昔尧登彭叟，历佐周与殷

原宓

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
原，来源于郭印的《宋诗》《知郡范公泽游野意轩尽斩轩前恶竹之蔽眼界豁然时升有诗用其韵》，原文：平原露寒芜，远树浮翠气

未飖

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
未飖，来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》，原文：归计未成聊琢玉，飘飖风袖作推敲

黎蕾

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
黎，来源于高斯得的《宋诗》《增赋》，原文：骄兵饫醲鲜，黎民窄糠糟

若奂

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
若奂，来源于李曾伯的《宋诗》《偕张总干章帅机同游檀溪登极目和韵 其二》，原文：美哉轮奂若天成，一笑凭栏趁喜晴

祁暌

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
祁，来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 四》，原文：临难俟解纷，独知[祁]大夫

融璎

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
融，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十三》，原文：骂雨愁妨走，呵冰喜旋融

琼清

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
琼清，来源于陈宓的《宋诗》《挽蔡汀州》，原文：文价琼琚重，心期玉雪清

炔菀

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

绚壬

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
绚，来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》，原文：何以慰相思，酬篇伫来绚

晢绰

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

望湘

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
望湘，来源于齐己的《唐诗》《落星寺》，原文：尽日凭栏聊写望，顿疑身忽在潇湘

茶璆

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
茶，来源于朱庆余的《唐诗》《题任处士幽居》，原文：湖云侵卧位，杉露滴茶牀

蒲理

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蒲理，来源于龙辅的《宋诗》《睡起》，原文：起来慵刺绣，窗下理菖蒲

颜缮

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
颜，来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》，原文：明心在知己，汗颜愧虚誉

昉景

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
昉，来源于罗与之的《宋诗》《文到》，原文：当年谁可辈任昉，后世人方怪屈原

仪倩

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
仪倩，来源于宋之问的《唐诗》《送合宫苏明府颋》，原文：贤哉荀奉倩，衮职伫来仪

芃荣

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
芃，来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》，原文：槁苗浡然兴，连畴遂芃芃

沦潜

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
沦潜，来源于刘敞的《宋诗》《寄吴江大博徐君章》，原文：何必潜山林，乃能寄隐沦

瞳宜

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瞳宜，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：命珪相印明骑火，碧瞳黑鬓宜貂蝉

越严

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
越严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 太初殿奉册宝用《登安》。》，原文：严恭奉册，对越清躬

林盂

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
林盂，来源于贯休的《唐诗》《送僧人入石霜》，原文：穿林宿古冢，踏叶揭空盂

棹轼

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棹，来源于文天祥的《宋诗》《文山即事》，原文：知名总闲事，一醉棹沧浪

津枫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
津枫，来源于董嗣杲的《宋诗》《晚立接泥渡边》，原文：小花糁渡遗晴蓼，碎叶填津积冷枫

楦漓

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

卓嫒

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
卓，来源于董嗣杲的《宋诗》《和靖先生墓》，原文：清标卓绝何人继，表表仙宫垅树中

炔谦

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

伽兆

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
伽，来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 次前韵三首 其一》，原文：老去在家同出家，楞伽四卷即生涯

缨犹

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缨犹，来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》，原文：请缨无路，异时林下犹忆

禄虞

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
禄虞，来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》，原文：国恩未报慙禄厚，世事多虞嗟力薄

彬谊

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
彬，来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》，原文：守道彬彬，洙泗之风

蔚昼

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
蔚，来源于苏轼的《宋诗》《再用前韵》，原文：我兄绿发蔚如故，已了梦幻齐人间

昕虔

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昕，来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其二》，原文：明年傥共昕庭对，愿过当时蔡与陈

晗勖

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

蓬晢

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
蓬，来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》，原文：岂知飚御在蓬壶

徵笙

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于邢俊臣的《宋词》《临江仙》，原文：笙歌归院落，灯火下楼台

棂锐

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

箫励

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
箫，来源于江开的《宋词》《玉楼春》，原文：帝城箫鼓青春暮

元椒

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
元椒，来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》，原文：胡椒尚杀元丞相，薏苡犹疑马伏波

祈景

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
祈景，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十二、安城祅咏[二六]》，原文：一州祈景祚，万类仰休征

铮缥

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
铮缥，来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》，原文：缥缈楚风罗绮薄，铮鏦越调管弦高

决允

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
决允，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《铧锹儿》，原文：我决不学那黄允的，没来由漾却苦李，再寻甜桃

识丁

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
识丁，来源于舒邦佐的《宋诗》《送陈纠》，原文：命薄成雌甲，字慙识一丁

鉴琤

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鉴，来源于李峤的《唐诗》《鉴》，原文：明鉴掩尘埃，含情照魏台

含媖

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
含，来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》，原文：古木同臭味，幽鸟含宫商

蓁恣

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

澈枫

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
澈，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：矫首银河澄澈，搔首金风浩荡，毛发亦冷然

箩涵

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箩，来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》，原文：谁知箩里生姜，元是井中侯黑

允恒

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》，原文：其容允若，于礼攸宜

潮芦

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
潮芦，来源于周弼的《宋诗》《胥门》，原文：芦苇萧萧生晚潮，伍员何地更吹箫

潜札

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
潜札，来源于卫宗武的《宋诗》《次岁雪后作》，原文：霅然冲气布，潜可弭凶札

澎凌

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
澎，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：须臾忽澎湃，愁思若悽恻

纪杉

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纪，来源于王琪的《宋诗》《送安公归顶山瑞石庵》，原文：谈空一纪余，重出访巖居

伦佶

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
伦，来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其一》，原文：良苗不自殖，甘与荑稗伦

矗琮

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
矗，来源于姜特立的《宋词》《满江红》，原文：更云中仙掌，一峰高矗

彰琬

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
彰，来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》，原文：道人相见非来往，语默全彰亘古今

珑晷

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
珑，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：甲明银玓瓅，柱触玉玲珑

媵榷

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：齐人来媵

泰存

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
泰存，来源于张镃的《宋诗》《离苏州回寄太守袁起岩郎中》，原文：泰伯庙存那暇问，丽娃乡近未曾游

椎本

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
椎本，来源于吴则礼的《宋诗》《读德操诗文》，原文：端有本分椎，莫打老师鼓

迪烁

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》，原文：情文备矣，神其迪尝

淄暌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
淄，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其七》，原文：赠半山翁甚美，责临淄公不轻

樗芉

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
樗，来源于周文璞的《宋诗》《壬戌春日》，原文：凿落盏干官烛暗，樗蒲齿龀旅囊贫

粹葭

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
粹，来源于华镇的《宋诗》《长沙王庙》，原文：秘殿仪容粹，玄堂草木荣

楚罡

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楚，来源于姜特立的《宋诗》《秋后得雨》，原文：我亦病体苏，楚楚整冠巾

棣园

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棣园，来源于文彦博的《宋诗》《和张峣秀才勉弟之什》，原文：棣萼联华继昔贤，素园游想已多年

京旌

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
京旌，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：口吐丝纶一代英，央央旌旆发神京

骅珺

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
骅，来源于高适的《唐诗》《奉寄平原颜太守（幷序）》，原文：骅骝满长皂，弱翮依彫笼，行军动若飞，旋斾信严终[二]

昉倾

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
昉，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》，原文：古来功名士，发迹昉穷边

缎荑

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

伊畚

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
伊，来源于黄敏求的《宋诗》《野塘杂兴 其一》，原文：时乎傥可为，肯逊伊与周

枫飔

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
枫，来源于权德舆的《唐诗》《晓发桐庐》，原文：烟重江枫湿，沙平宿鹭寒

诺肖

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诺，来源于周紫芝的《宋诗》《刘德秀县丞凢五和前篇仆亦五次其韵 其一》，原文：刘侯一诺重，胜获金百斤

典翙

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
典，来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》，原文：先友多沦谢，唯公尚典刑

炔霈

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

序艾

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
序，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：序事尽成故，慨吟良有资

泽浚

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
泽浚，来源于吕仲甫的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：浙水鱼龙移窟宅，浚郊陂泽变田畴

铭鸿

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
铭鸿，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：瓿藁富鸿笔，砚铭出龟趺

儒笃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
儒笃，来源于孙应时的《宋诗》《邵武李公晦方子佳士也以其祖澹轩先生吕之行实挽诗见示为作八句》，原文：一门严礼范，十世笃儒风

畚玄

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《闻诸子欲再质卞氏宅》，原文：畚土填隙穴，结茅苴漏穿

汀洌

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
汀，来源于刘应时的《宋诗》《舟行》，原文：山色绿自足，汀花细可描

闻晏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
闻晏，来源于李若水的《宋诗》《蓬莱行》，原文：尚闻金母呼众灵，瑶池夜晏千云軿

喻旨

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
喻旨，来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》，原文：云为远玄旨，比喻非实相

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