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郑州皇后酒吧改名了吗？最新消息揭晓

胡麒韪作者：胡麒韪2024-10-28 13:01:57

近期有关郑州皇后酒吧是否改名的传闻在社交媒体上流传甚广，引起了不少人的关注和猜测。有人称看到了正在进行改名工程的迹象，也有人表示已经听说酒吧准备迎来新的命名。然而，目前尚未有官方消息确认郑州皇后酒吧是否真的改名。对于这个备受关注的话题，我们将持续关注并第一时间为您带来最新动向，敬请关注本站的相关报道。

郑州皇后酒吧改名了吗

固泉

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
固泉，来源于唐庚的《宋诗》《题温泉观》，原文：人自多情感盛衰，泉固无心任荣辱

玫嶛

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
嶛liáo木高。
国学点评
玫，来源于徐夤的《唐诗》《灯花》，原文：点蜡烧银却胜栽，九华红艳吐玫瑰

律翼

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
律翼，来源于程俱的《宋诗》《和同舍上元迎驾起居》，原文：便觉冰荷回暖律，怳疑云翼傅灵丸

菀惋

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

屿斯

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
屿，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八七》，原文：远屿迎樯出，寒林带岸回

滇戈

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

璎乔

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

翎继

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翎，来源于薛嵎的《宋诗》《别鹤》，原文：邻家亦有雏堪待，丹顶微微振薄翎

黎希

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
黎，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其八》，原文：菰莼大嚼蜻蛙乡，不教黎苋徒集肠

经栗

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
经栗，来源于王琪的《宋诗》《送安公归顶山瑞石庵》，原文：山顶收榛栗，经秋信莫疏

才舟

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
才舟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台三绝 其二》，原文：窃食三州媿不才，扁舟又过子陵台

尔鸥

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尔鸥，来源于杜牧的《唐诗》《鸳鸯》，原文：凫鸥皆尔类，惟羨独含情

颐钊

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
颐，来源于李处权的《宋诗》《雨止送王侍郎》，原文：我恐前身是匡鼎，幸公不厌解颐诗

旆殷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
旆，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：月楼空窈窕，风旆舞缤繙

札珹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珹chéng木玉名。
国学点评
札，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 夫子篆》，原文：季札墓傍碑，古称尼父篆

轼灏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
轼，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》，原文：独怦怦其不自得兮，泪流轼之纵横

奥玫

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
奥，来源于张九成的《宋诗》《十九日杂兴 其二》，原文：浅者不及门，深者入堂奥

翼粹

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
翼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 酌献僖祖室用《大善》。》，原文：权舆光大，燕翼贻孙

兹卿

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
兹卿，来源于崔颢的《唐诗》《赠怀一上人》，原文：荆河马卿岑，兹地近道林

贤惟

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
贤惟，来源于胡宿的《宋诗》《齐国大长公主挽词》，原文：天属尊惟孝，邦风穆以贤

迪缪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
迪，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》，原文：迪予朱子，理一分殊

原萱

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
原，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：凄风披田原，横污益山陂

犹筝

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
犹筝，来源于毛熙震的《唐诗》《临江仙 二》，原文：隔帏残烛，犹照绮屏筝

允隋

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
允，来源于黄庭坚的《宋诗》《古风寄周元翁》，原文：允有德，自琢砻

漓渌

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
漓，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：藿食恣酣饕，大羹鄙漓澹

葆萃

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
葆萃，来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》，原文：何妨萃高人，坐上识吾葆

芍澎

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
芍，来源于杨长孺的《宋诗》《句 其三》，原文：过眼一春春又夏，开残芍药更无花

辽梁

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
辽梁，来源于岳珂的《宋诗》《病中试张观笔》，原文：一朝发愤辽东岸，逝水亦复随浮梁

琝钊

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

漫滟

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
漫滟，来源于张扩的《宋诗》《送王宾察院提点成都府路刑狱》，原文：滟滪漫如马，莫作忠臣羞

普恺

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
普，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三六》，原文：樊将军向补陀山上礼观音大士，不知不觉，在五台峨嵋见文殊普贤

燮逊

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
燮，来源于杜敏求的《宋诗》《句》，原文：农夫苦相问，燮理是何人

籍夕

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
籍夕，来源于余京的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：越守新除汉夕郎，剸繁从古籍才良

岿珺

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
岿，来源于曾几的《宋诗》《北垞》，原文：不谓蕞尔邦，有此岿然宅

晃搦

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晃，来源于李端的《唐诗》《宿山寺雪夜寄吉中孚》，原文：云遮皆晃朗，雪压半低垂

嵘钧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
嵘钧，来源于华岳的《宋诗》《记梦》，原文：峥嵘挽万钧，其始播百谷

茶纤

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茶纤，来源于白居易的《唐诗》《池上逐凉二首 二》，原文：櫂遣秃头奴子拨，茶教纤手侍儿煎

镌隅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
镌，来源于范成大的《宋诗》《扇子峡》，原文：蜀山欲穷此盘礴，禹力已尽犹镌劖

汐梁

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
汐，来源于陈颜的《宋诗》《九日送人》，原文：滟滟潮与汐，来往亦何为

昙骓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
昙，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八○》，原文：不见老瞿昙，妙相三十二

辽岿

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
辽，来源于汪晫的《宋诗》《次韵叶子真贤良留题登源先庙》，原文：文皇当日伐辽东，授钥忠勋留禁中

崔巡

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
崔巡，来源于汤舜民的《元曲》《么篇・焰腾腾烈火焚烧了袄庙，白茫茫浪淘天水淹了蓝桥，雾蒙蒙桃源洞》，原文：贾充宅添人巡捕，崔相府闭的坚牢，最苦是将他那楚馆和这阳台崩坏倒

远梁

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
远梁，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 栖贤院三峡桥》，原文：石梁据其会，迎望远明灭

碧蒲

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
碧蒲，来源于梅尧臣的《宋诗》《胡武平遗牡丹一盘》，原文：昨日到湖上，碧水涵蒲芽

知焓

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
知，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：”曰：“是知津矣

甯意

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《次韵石秀叔慈云避席自解》，原文：逃筵觥罚甯甘受，隔壁钗声想暗闻

昕渭

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昕，来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》，原文：蜩蟾蛙蚓聒乱昕夕雷无声，此翁宴坐观黄庭

熹葆

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
熹，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：根芽沐膏雨，旸晖复熹晨

约佶

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
约，来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》，原文：白首青山约，抽身去得无

轼钏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
轼，来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

靛繁

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

烽尧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
烽，来源于仲并的《宋诗》《祝子权见寄时欲卜居合溪飞云寺》，原文：时危天地烽尘满，岁晚江湖客病侵

璐川

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

品翙

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
品，来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》，原文：觞牢具品，管磬有节

壬晗

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
壬，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：其辰为壬癸，重任之所揆

葭羡

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
葭，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 赤沙湖》，原文：茫茫葭菼外，一望一霑衣

箪襄

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
箪，来源于文同的《宋诗》《将赴洋州书东谷旧隠》，原文：箪瓢若自具，尚可继前躅

浅采

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
浅采，来源于徐玑的《宋诗》《湖》，原文：拾得柔条弄浅波，清风吹断采莲歌

杉旭

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
杉，来源于元结的《唐诗》《招陶别驾家阳华作》，原文：杉松几万株，苍苍满前山

未伽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
未伽，来源于饶节的《宋诗》《送池州诸化士四首 其二》，原文：独行如犀未足嘉，廛中随处自那伽

珲文

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于孔武仲的《宋诗》《内合钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》，原文：不如包卷归文房，钱公家世能文章

简仓

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
简仓，来源于綦崇礼的《宋诗》《寄青田县令杨仲固》，原文：囹圄屡空知讼简，囷仓相继喜年丰

波骅

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
波骅，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：(唱)你道波，你不合骤骅骝践田亩

桐蓁

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
桐，来源于薛季宣的《宋诗》《陈思王》，原文：下有楸桐秀，远入烟霞望

婕郝

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
婕，来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》，原文：婕妤宠绝辞昭阳，手中团扇箧中藏

桓翰

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
桓，来源于杜牧的《唐诗》《润州二首 一》，原文：月明更想桓伊在，一笛闻吹出塞愁

栾理

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
栾，来源于李纲的《宋诗》《上饶道中杂咏三首 其二》，原文：独坐苦吟山寺冷，照人孤月正团栾

棹筹

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
棹，来源于高适的《唐诗》《涟上题樊氏水亭》，原文：经时驻归棹，日夕对平川

绅棹

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
绅，来源于王炎的《宋诗》《和吴秀才二绝 其一》，原文：怜渠袖有钓鳌手，要试虹竿欠李绅

琉纫

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
琉，来源于朱淑真的《宋诗》《梅蒸滋甚因怀湖上二首 其二》，原文：云暗湖光雨四垂，珠玑万斛撒琉璃

荏夷

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
荏，来源于俞德邻的《宋诗》《臂疾示儿》，原文：湖海飘零销壮志，风霜荏苒上吟须

颐芗

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
颐，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由三首 东亭》，原文：到处不妨闲卜筑，流年自可数期颐

凇萌

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

琲瞻

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琲，来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》，原文：更烦溢幅投玑琲，自愧无门借羽翰

经汀

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
经汀，来源于陆游的《宋诗》《六月二十四日夜分梦范至能李知几尤延之同集江亭诸公请予赋诗记江湖之乐诗成而觉忘数字而已》，原文：偶经菱市寻谿友，却拣苹汀下钓筒

檬瓷

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

舟礴

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
舟，来源于李白的《唐诗》《登黄山凌歊台送族弟溧阳尉济充泛舟赴华阴》，原文：小舟若凫鴈，大舟若鲸鲵

芦崎

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芦崎，来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一三》，原文：双盲入暗路崎岖，日落栖芦暂得苏

磐儒

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》，原文：重冈复岭跨三郡，磐压厚地攒青冥

帧欢

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

博漫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
博漫，来源于陈造的《宋诗》《题高梦锡指牛图》，原文：浮云富贵漫夸毗，不博范叟回青目

芈勤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

藻桔

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
藻，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其六》，原文：万言一杯水，驰辩漫摛藻

绅津

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绅津，来源于张元干的《宋词》《喜迁莺慢・喜迁莺》，原文：雁塔题名，宝津朌宴，盛事簪绅常说

策砺

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
策砺，来源于杜范的《宋诗》《送夏肯父赴补》，原文：磨砺强国策，它时剪骄胡

璐佳

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
璐佳，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

墨旭

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
墨，来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》，原文：伊吕偶然得，孔墨徒尔为

绰闻

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
绰闻，来源于张镃的《宋诗》《昼寒一杯辄欲酩酊因静坐道室》，原文：犬吠远闻风绰散，叶凋谁顾雨堆深

章涌

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
章涌，来源于徐积的《宋诗》《送张宜父赴南从幕府》，原文：泛水依花人姓张，涛翻浪涌挥文章

罡经

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
罡经，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》，原文：呀，则俺呵曾经三醉岳阳楼，踏罡风吹上碧云游，枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

临灵

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
临灵，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(旦)守孤孀，荐亡灵，亲临道场

黎凇

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
黎，来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》，原文：黎明密雪洒四泽，灏气交彻何晶荧

妤涔

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
妤，来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》，原文：潘岳愁丝生鬓里，婕妤悲色上眉头

凇庭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

植炜

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
植，来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》，原文：寂寞千秋恨，新阡植万松

蓬君

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蓬君，来源于李郢的《唐诗》《送李商隐侍御奉使入关》，原文：梁园相遇管絃中，君踏仙梯我转蓬

俐桐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
俐，来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其九》，原文：世无伶俐衲子，天有愚懵仙人

淞莘

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淞，来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》，原文：剪去吴淞半江水，渔翁不敢叫沧浪

勖史

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
勖史，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

绚旖

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绚旖，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

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