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婴儿改名字出生证明怎么改

沈弘阔作者:沈弘阔2024-11-18 22:24:39

想要给宝宝改名字,但却不知道如何修改出生证明?不要担心,下面将为您详细介绍婴儿改名字出生证明的具体步骤和注意事项。首先,您需要准备好宝宝原始的出生证明以及要更改的新名字证明文件。接下来,前往当地公安局户籍管理部门,提供相关材料并填写相关申请表格。注意,在更改出生证明时,一定要携带本人的有效身份证件,并且可能需要提供其他相关材料,具体要求可以向工作人员咨询。完成以上步骤后,等待相关部门进行审核和处理,一般情况下数个工作日内即可领取更改后的出生证明。希望以上信息对您有所帮助,祝愿宝宝健康快乐!

婴儿改名字出生证明怎么改

篌缤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
篌,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:想挽北斗下挹浆,箜篌更对高秋张

华澧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
华澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

兹缪

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
兹缪,来源于王令的《宋诗》《旅次寄宝觉讷师》,原文:独思山林人,兹意可绸缪

凛航

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
凛,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三七》,原文:干戈中立太平基,凛凛嘉声振兰若

原槿

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
原槿,来源于王维的《唐诗》《送岐州源长史归》,原文:故驿通槐里,长亭下槿原

槐槐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐槐,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:67 櫰,槐大叶而黑,守宫槐,叶昼聂宵炕

吟恬

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
吟恬,来源于赵抃的《宋诗》《致政都官宋兄言归旧隐赠行》,原文:恬养八十岁,苦吟三百篇

瑛笺

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》,原文:高悬赤瑛盘,不计丈尺许

晳择

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

蔚浦

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蔚浦,来源于余靖的《宋诗》《湘中送人》,原文:草蔚湘累浦,花残蜀魄天

恒纴

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恒,来源于饶节的《宋诗》《用前韵示同参》,原文:却问谁知第一句,恒沙诸佛未知音

皙零

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皙,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

迪旖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

汐芦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
汐,来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》,原文:潮汐通城下,东南仍上游

黎燃

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
黎燃,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:步辇黎明降,华灯艾夜燃

域霜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
域霜,来源于郭震的《唐诗》《王昭君三首 二》,原文:厌践冰霜域,嗟为边塞人

荑简

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
荑,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:屡见枯杨荑,常遭青女杀

荷永

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
荷永,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:犹持苹藻奠,永荷阎闾泰

馟翙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

娅韵

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
娅,来源于李纲的《宋诗》《春意》,原文:姹娅背人飞,林深无觅处

敏藻

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
敏藻,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:苎麻功敏裕,苹藻意精忱

鑫卿

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于武元衡的《唐诗》《长安叙怀寄崔十五》,原文:家甚长卿贫,身多公干病

永斐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》,原文:申锡无疆,永言保之

汀晋

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
汀,来源于方回的《宋诗》《次韵金汉臣见雪闻雁二首 其二》,原文:月暗云迷度杳冥,飞鸣未肯落寒汀

茉莱

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
茉,来源于朱翌的《宋诗》《送崔若砺令河源》,原文:茉莉素馨闻已熟,妙香从此賸熏班

陵什

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
陵什,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:有舂陵之什,无潮州表

溯丁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
溯丁,来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其二》,原文:丁宁赣江水,莫惮溯流长

秋漳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
秋漳,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其一》,原文:漳水恨涵月,秋风悲入松

缨幽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
缨幽,来源于沈与求的《宋诗》《次韵江元寿题宁境寺湖光亭》,原文:目乱风埃知有几,肯来幽处濯缨无

禾普

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
禾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:地效珍物,时维兹禾

真鸯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
真鸯,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》,原文:关键真符付自尔,鸳鸯琼壶每倾倒

烊晷

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

鸢鸠

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸢,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:霤深壁峭不可往,安得插羽如飞鸢

境幂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
境,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一一》,原文:眼前森万境,忽忽暗彫年

芝桅

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
芝,来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》,原文:怀山意先行,如病梦芝术

望炀

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
望炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

筱子

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

弈鹄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
弈鹄,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其九》,原文:二虫得失聊堪笑,鸿鹄谁能问弈秋

忆闰

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
忆闰,来源于刘克庄的《宋诗》《留别表弟方时父二首 其二》,原文:忆昔分携今再闰,君犹黑鬓我霜颠

佐郝

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
佐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:使栾枝将下军,先轸佐之

锦旌

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
锦旌,来源于吴潜的《宋诗》《朝谒归省文书》,原文:面拥旌旗鼓乐随,谁知锦被裹疮痍

瑛中

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑛中,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:览君缄中宝,如搴清玉瑛

燏莹

拼音五行释意
火光貌。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

莹徵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莹,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》,原文:侵鬓黛眉唇浅注,铅珰匀莹茜裙鲜

庭娇

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
庭娇,来源于赵彦端的《宋词》《相思引・琴调》,原文:小庭深幕堕娇云

璇芍

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
璇,来源于洪适的《宋诗》《秋阅致语口号》,原文:宾主一时皆伟望,璇霄不日侍天颜

序蓁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
序,来源于陈与义的《宋诗》《粹翁用奇父韵赋九日与义同赋兼呈奇父》,原文:安隐轻节序,艰难惜欢娱

页椎

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《送人归觐南海》,原文:(同前第六册第四三八八页

琰胧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琰,来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》,原文:陆子旧文残琬琰,湛家余迹抚云烟

儒葭

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
儒,来源于杨万里的《宋诗》《寄题龙泉李宗儒师儒槐阴书院》,原文:凤雏二妙继乃祖,宗儒师儒贤弟昆

邕炔

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:我有蔡邕书欲付,未知何日兆非熊

芃纲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
芃,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:堰九里兮酾流为雨,水泱泱兮芃芃麦黍

胥猷

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
胥,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其一》,原文:衣冠归故国,神已在化胥

白荑

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
白荑,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:红绡撇水荡舟人,画桡掺掺柔荑白

纲沥

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纲,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:不唯振宪纲,进当司鼎彛

晴渌

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晴渌,来源于王之道的《宋诗》《夏月自六安舟行还安丰》,原文:灔灔溪流涨渌波,乍晴天气自清和

淑佶

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淑,来源于张九龄的《唐诗》《勅赐宁王池宴》,原文:淑气林间发,恩光水上浮

漪渌

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
漪渌,来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》,原文:小池寒渌欲生漪

茶楦

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茶,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八四》,原文:触翻茶瓢,眉毛挂剑

瑧琬

拼音五行释意
zhēn玉名。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮换

润奈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
润奈,来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱》,原文:奈何贪狼心,润屋沈脂膏

蕴薏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蕴,来源于卢襄的《宋诗》《游南巖山》,原文:风过松杉犹蕴藉,雪消巖壑更精神

润磊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
润磊,来源于杜范的《宋诗》《赠以酒寄诗》,原文:急遣曲生相问讯,满浇磊磈润毫端

淖治

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淖,来源于陈舜俞的《宋诗》《林屋洞》,原文:顾瞻避冲磕,浑淖没手足

闰德

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
闰德,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・那咤令》,原文:(夏德闰云)人生在天地之间,贫富分其两等,乃自然之理也

由洵

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
由,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:由右相,世柳之徒为之也

泯蕙

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
泯,来源于王临的《宋诗》《题司空表圣王官谷》,原文:清风未泯随流水,遗像空存伴落晖

瑺飏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

莹砚

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
莹砚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:水精澄莹一屏方,置近盘龙宝砚傍

棕炯

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》,原文:棕屦延苍藓,蒲团坐翠微

瑄采

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑄采,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

栎碧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
栎,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:大匠不弃栎社之木,良医不遗乌喙之毒

页缤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:(同前第二一八八页)

娄淬

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、二月丙午,公及邾娄仪父盟于趡

磐航

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
磐,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:磐石萝图,维熊梦奇

珞秋

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
珞秋,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

葭至

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
葭至,来源于陆龟蒙的《唐诗》《水国诗》,原文:直至葭菼少,敢言鱼蟹肥

俪允

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
俪,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》,原文:徕游河汉俪于神,神储崧岳生甫申

柃般

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其七》,原文:要知二无两般,须是一回自肯

璋玫

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
璋,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:五瑞咸辑珪与璋,拜舞轩陛心俱降

时爕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
时,来源于杜荀鹤的《唐诗》《马上行》,原文:五里复五里,去时无住时

秉搦

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
秉,来源于宋庠的《宋诗》《春社日置酒示客》,原文:秉烛寻芳君莫倦,欢游才散便徘徊

瑜清

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
瑜清,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:鸣瑜合清响,冠玉丽秾姿

瑞羡

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑞,来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》,原文:赫奕文物备,葳蕤休瑞繁

馠淙

拼音五行释意
hān芳香。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》,原文:淙流四走渠为窦,左右吞啮何其馋

奥贞

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
奥,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:灵文眩五色,奥语探皇初

昭吟

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
昭吟,来源于黄庭坚的《宋诗》《送昌上座归成都》,原文:昭觉堂中有道人,龙吟虎啸随风云

嵊珞

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

才翌

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
才翌,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》,原文:翌翌才三世,冥冥忽九泉

骥至

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
骥至,来源于林希逸的《宋诗》《呼儿问煮鱼》,原文:骥子抠衣至,校人授手初

淅谊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淅,来源于张嵲的《宋诗》《游岳麓寺三首 其二》,原文:山泉淅沥通幽户,林叶萧森下晚风

莜泊

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

缈琯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
缈,来源于蒲寿宬的《宋诗》《九日简留松涧》,原文:白衣已缥缈,幅巾自淋漓

瑶椰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑶,来源于韩的《宋词》《点绛唇》,原文:更约寻瑶草

粹嶛

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liáo高。
国学点评
粹,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:温粹琼瑶润,滋醲稼穑甘

飔壹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
飔,来源于郭印的《宋诗》《草堂》,原文:荒坡卧颓日,寒浪摇清飔

秋潮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
秋潮,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五五》,原文:叶落木而秋开,月度山而潮上

亦泷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
亦泷,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

舜川

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
舜川,来源于范纯仁的《宋诗》《题河中府名阃堂》,原文:烟霭远分秦甸阔,山川都抱舜城回

竺些

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
竺些,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五八》,原文:中竺看来,有些短处,不说也好

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