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留学期间改名需要换护照吗?一文解答

黄珩浠作者:黄珩浠2024-12-16 02:39:11

在留学期间,有的学生可能会考虑改名的问题。但是,改名是否需要换护照呢?首先,我们需要明确一点,护照是国际旅行和签证的必备证件,是国家对个人身份的认证。如果您在留学期间决定更名,一般情况下是需要将新的姓名在护照上更改的。具体流程和政策可能因国家而异,建议您在决定更名之前咨询当地的使领馆或移民局,以确保您的留学生活能够顺利进行。

留学期间改名需要换护照吗

嶛瑾

拼音五行释意
liáo高。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

湘雅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
湘雅,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其三》,原文:欲吊沈湘乏雅章,借君妙语酹余觞

冬些

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
冬些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:冬有穾厦,夏室寒些

临琛

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
临,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:休临眺

滨由

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
滨由,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父黄门己丑岁除二首 其二》,原文:颍滨遗老非虚语,万古巢由不独贤

暌洌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
暌,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖清閟阁诗帖赞》,原文:归而对,出而弃,十寒而一暴,久暌而暂慰,则亦何足以得二者之味

瑹嶛

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

柏沅

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
柏沅,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:今年浮沅湘,又见禹柏蹲山陂

静零

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
静零,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十四》,原文:静想离愁暗泪零,欲栖云雨计难成,少年多是薄情人

意支

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
意支,来源于白居易的《唐诗》《荅山侣》,原文:非无解挂簪缨意,未有支持伏腊资

缥萝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
缥萝,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

宁恤

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
宁恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:唯知妍可玩,宁恤气为妖

瑥霜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于苏庠的《宋词》《诉衷情》,原文:霜后渚,水分槽

凝楹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凝楹,来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》,原文:凝姿陈俎豆,浮彩映牕楹

斌朴

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

炳珞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炳,来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》,原文:因声讯诸贤,往事炳如烛

逊灿

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
逊,来源于廖行之的《宋诗》《夜梦得一句云老树拜风窗影乱因伸其语为一绝》,原文:一枕惊回得句时,清奇未逊池塘草

嵇昶

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嵇,来源于虞俦的《宋诗》《宝阁尚书凌公挽诗 其二》,原文:未识嵇中散,今无元鲁山

缤胭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
缤,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:融泄长鸡鸣,缤纷大鹏翥

梓芮

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
梓,来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》,原文:梓乔俯仰俱莫及,冰玉清润尤相形

祯朴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:国家将兴,必有祯祥

霜梁

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霜梁,来源于郑思肖的《宋诗》《逢故人》,原文:晓路云埋拨未开,霜风空老栋梁材

渌霜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
渌霜,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 立冬十月节》,原文:霜降向人寒,轻冰渌水漫

郅晷

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

绰梁

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绰梁,来源于释智愚的《宋诗》《此轩》,原文:一梁对一柱,绰绰自横陈

纫冕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
纫,来源于赵彦若的《宋诗》《句 其一》,原文:江心百炼青铜镜,架上双纫翠缕衣

樨憧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

倾炘

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xìn见“炘炘”。
国学点评
倾,来源于林景熙的《宋诗》《精卫》,原文:山倾海乃深,日夜空悲鸣

维律

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
维律,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:维时耶律氏,好乱乐祸贼

驰肖

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
驰肖,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》,原文:颜色从他矜速肖,芬馨如此孰争驰

情鸯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
情鸯,来源于吴西逸的《元曲》《双调・寿阳曲四时》,原文:最多情女郎心外想,打鸳鸯采莲湖上

胥骥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
胥,来源于潘璵的《宋诗》《赠白云道人》,原文:身远利名心似水,梦闲时复到华胥

纶蒲

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
纶蒲,来源于谢逸的《宋诗》《潜心堂》,原文:羽扇纶巾延客晚,蒲团禅板坐更深

赫岿

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
赫,来源于张籍的《唐诗》《送白宾客分司东都》,原文:赫赫声名三十春,高情人独出埃尘

骋淙

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
骋,来源于王之道的《宋诗》《和李似矩马图歌次韵》,原文:先生驰骋金马里,口角雌黄即公是

苍诣

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苍,来源于赵希逢的《宋诗》《和山水吟》,原文:七闽佳山水,秀气鬰苍苍

理娴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
理,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一》,原文:蔬盂有妙理,未减五侯鲭

凛町

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
凛,来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》,原文:笑语凛生风

珧檬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

裕韬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
裕韬,来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人韵》,原文:古今蔽显神功相,天地韬藏裕眼迷

荏檀

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
荏,来源于李纲的《宋诗》《冬至》,原文:殊方又复一阳芽,荏苒流年叹物华

烨恺

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
烨,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:旧贯仍追还,轮奂顿增烨

钰严

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事(题拟)》,原文:故严巨川诗曰〖诗略〗

朝璂

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
朝,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十一》,原文:朝朝不见日,岁岁不知春

鑫炅

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

晋绚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十四年》,原文:晋侯夷吾卒

恣炯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
恣,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其四》,原文:富贵一朝还自恣,尽将锦绣缭墙围

謇里

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

缮奥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

苏追

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
苏追,来源于方回的《宋诗》《路傍草》,原文:一朝稍苏息,追胥复纷扰

畅芨

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
畅,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:聊以助吟咏,亦可资酣畅

陟芮

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
陟,来源于郑应开的《宋诗》《游鼓山》,原文:慨思南北江山异,更陟嵯峨宇宙恢

熹蕙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

町沫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
町,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:文才不如人,行又无町畦

韬什

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韬,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○一》,原文:任从寒暑镇常侵,一气韬藏万种心

祁决

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:乐祁佐,退而告人曰:「今兹君与叔孙,其皆死乎

漪酝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
漪,来源于林逋的《宋诗》《园池》,原文:东嘉层构名今在,独愧凭阑负碧漪

温颜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
温颜,来源于宋庠的《宋诗》《侍宴集英殿因过学士院旧庐有感》,原文:更怜温室树,颜色老于人

崎砺

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
崎,来源于赵蕃的《宋诗》《松原山行七绝 其二》,原文:老夫自是山中友,要涉崎岖尽日中

仲羿

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
仲,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其二》,原文:敬仲始盐䇲,丰财此权舆

璋雯

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
璋,来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》,原文:清风肃羽纛,白日成圭璋

骏竣

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《送朱泮英随从事公西上》,原文:知谁乞佳句,骏墨字如鸦

翙泉

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

玺齐

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
玺,来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》,原文:帖亦与《奉礼》、《不倦》二帖相似,意皆出于习书之勤者,有小玺表焉

炽隅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
炽,来源于刘跂的《宋诗》《和长历赋纸阁用王介甫韵》,原文:脱帽不忧风栗烈,炽炉仍助日苍凉

芾钗

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
芾,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:甘棠蔽芾思留躅,英簜瞻依忍出闉

涧蕖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
涧蕖,来源于谢逸的《宋诗》《送邹元佐还乡》,原文:白云英英天末飞,红蕖脉脉涧底静

翡悠

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
翡,来源于于石的《宋诗》《水亭夜坐》,原文:风摇松影蛟龙活,露泻荷盘翡翠香

朔诚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
朔诚,来源于释智圆的《宋诗》《送进士万知古》,原文:清时贫贱诚堪耻,侏儒太饱朔方饥

熠庭

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
熠庭,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

知越

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
知越,来源于米芾的《宋诗》《发润州》,原文:和寡方声越,知稀觉道腴

园甄

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
园,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 五》,原文:故园秋草梦,犹记绿微微

琥庭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琥庭,来源于张说的《唐诗》《城南亭作》,原文:北堂珍重琥珀酒,庭前列肆茱萸席

誉盛

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
誉盛,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:勇闻誉盛德,半属天下士

姣昙

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
姣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

莘凡

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
莘,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:莘耕方释耒,磻钓亦收蓑

缮杉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:招摇在上,急缮其怒

昉融

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

佶休

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

澜钏

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
澜,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 杷耨》,原文:破块得甘霔,齧塍浸微澜

幂亘

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公尊瓦大两,有丰,幂用绤若锡,在尊南,南上

浩烨

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:卧闻风浩荡,起视斗阑干

耘博

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
耘,来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》,原文:诸君志姱修,未可恬耕耘

竺骅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
竺,来源于吴虎的《宋诗》《题玉翠楼》,原文:我欲巢云向西竺,何时风月话三生

淙慷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
淙,来源于赵抃的《宋诗》《乌龙山》,原文:泉石淙淙泻百寻,羣峯环翠起春林

岐萧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
岐萧,来源于王氏妇的《唐诗》《与李章武赠荅诗 七》,原文:萧条明早分岐路,知更相逢何岁年

嶂典

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
嶂典,来源于王义山的《宋诗》《甘露堂》,原文:岁晚乔松典型在,烟波叠嶂画图开

和晗

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:和糁不蓼

玺弈

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玺,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:小玺肥书两贞观,每角一字居四边

伦盂

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
伦,来源于邹浩的《宋诗》《闻王吕二公罢郡皆得宫观》,原文:庚子同灾知几人,二公华显独超伦

黎岭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
黎岭,来源于翁采的《宋诗》《贻里中旧游》,原文:相逢准约春风里,黎岭春深叫杜鹃

翀戚

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

琤史

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:琮琤击玉敲黄金,倚马千言未尝改

驹缤

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
驹,来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》,原文:俄惊驹过隙,不见鹤鸣皋

椎偕

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
椎,来源于刘敞的《宋诗》《刘永年部署清燕堂》,原文:椎牛酾酒捐长日,急管哀弦舞艳姝

箩婵

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
箩,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:饭箩自不足,日记无可书

萧琝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
萧,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 一去无还意》,原文:萧萧边马思,猎猎戍旗闲

逵霄

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《留别田昼》,原文:云逵窅窅谢攀跻,长铗与人还故栖

戈瑭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
戈,来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》,原文:滔滔竟不返,谁复操戈矛

冕楠

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
冕,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:三匹衣鱼联贵仕,十洲轩冕接清尘

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