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CAD块编辑如何修改名称？详细教程分享

赵蒂奘作者：赵蒂奘2024-12-16 05:45:35

CAD块编辑是CAD设计中常用的功能，但很多人不知道如何修改CAD块的名称。在CAD设计中，命名规范是非常重要的，可以提高工作效率，减少混乱。如果您想要修改CAD块的名称，首先需要打开CAD软件，然后选择编辑功能，找到您需要修改名称的CAD块。接着，右键点击该CAD块，选择“属性”或者“重命名”选项，根据提示输入新的名称，保存即可完成修改。希望以上内容对您有所帮助！

cad块编辑如何改名

袤麟

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
袤，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：表沴戒袤丈，呈瑞伫盈尺

狄葆

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：狄有五罪，俊才虽多，何补焉

其椒

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
其椒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 亚、终献用《和安》。》，原文：酌彼玉瓒，有椒其馨

珞正

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珞，来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》，原文：累累璎珞作新装，万蘤匀开细细香

苏姿

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
苏姿，来源于温庭筠的《唐诗》《春暮宴罢寄宋寿先辈》，原文：苏小风姿迷下蔡，马卿才调似临邛

篁觉

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
篁觉，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：藂篁惊外裹，怪石觉中刳

砚嵊

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
砚，来源于赵与东的《宋诗》《次韵方万里寒甚送酒》，原文：砚呵磨墨冻，瓶晒插花冰

中正

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
中正，来源于毛并的《宋词》《满庭芳》，原文：紫蟹鲈鱼正美，凉天气、恰傍中秋

惋黛

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
惋，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答秦觏见赠》，原文：兹事从古然，吾党奚独惋

皋奈

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皋，来源于陆游的《宋诗》《病中绝句六首 其六》，原文：安得东皋隐君子，相看无语只衘杯

茂京

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
茂京，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其二》，原文：京口殊勋茂，临川叛寇惊

敦澎

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
敦，来源于黄晞的《宋诗》《寄李先生》，原文：学古成儒癖，敦风荡俗讹

翰隅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
翰，来源于李绅的《唐诗》《过吴门二十四韵》，原文：绿杨深浅巷，青翰往来舟

朔存

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
朔存，来源于梅尧臣的《宋诗》《自和》，原文：河朔存故事，助饮莫惮斟

钲畅

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
钲，来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》，原文：风高片帆疾，钲鼓入秋光

存桓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
存桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：桓公尝有存亡继绝之功，故君子为之讳也

澈愉

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
澈，来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》，原文：涟漪澄澈渚寒泉，碧云紫雾争华鲜

凝籍

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
凝籍，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和醉中袭美先起次韵》，原文：莫唱艳歌凝翠黛，已通仙籍在金闺

嫒庭

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于汪宗臣的《宋词》《蝶恋花》，原文：怪底不来，庭院春光老

煦祺

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
煦，来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》，原文：煦若春贯肠，暄如日炙背

冶旒

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
冶，来源于张守的《宋诗》《雨中复惠诗仍次前韵》，原文：性灵陶冶赖遗篇，秋水愁看灌百川

瞳望

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瞳望，来源于汪藻的《宋诗》《题贺水部书画五首 其一》，原文：茹芝商岭见时清，来望重瞳日月明

楦绰

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

什恤

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
什，来源于释元净的《宋诗》《偈》，原文：六处神通，是个什么

淞姿

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
淞，来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》，原文：老身泛吴淞，但觉灵岩高

蔓琬

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蔓，来源于释居简的《宋诗》《吴江道中》，原文：蔓滋螟螣燕孙谋，争得嫠砧不怨秋

杏专

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
杏，来源于梅尧臣的《宋诗》《再至洛中寒食》，原文：飘泊梨花雨，追随杏叶鞯

研本

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
研本，来源于灵辩的《唐诗》《嘲道士李荣（题拟）》，原文：老子两卷本未研寻，庄生七篇何曾披读

芈朔

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》，原文：至于我朝，有楚国之芈也

慷隋

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
慷，来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其二》，原文：慷慨今贤守，燕然拟勒功

桥诣

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桥诣，来源于陆游的《宋诗》《杂咏四首 其三》，原文：出门纵辔何所诣，万里桥南追晚凉

淬决

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
淬，来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》，原文：直淬灵溪泉，横磨太行石

旨缔

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 酌献用《成安》。》，原文：酌彼醇旨，荐此令芳

追研

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
追研，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：尽日凝思殊怅望，一章追叙信精研

傅桦

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
傅，来源于苏辙的《宋诗》《和毛国镇白云庄五咏 白云庄偶题》，原文：陶公酒后诗偏好，疏傅金余客屡醺

泊馟

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泊，来源于郭祥正的《宋诗》《至节日君仪见过诵思猿佳作》，原文：抚循悲节物，飘泊任干坤

箩桑

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箩，来源于徐积的《宋诗》《荷花》，原文：绿箩枝叶能承露，红玉肌肤不惹烟

维札

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

沫治

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沫，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：一日千里行，汗沟沫流赭

澜怡

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
澜，来源于詹慥的《宋诗》《月夜》，原文：星辰歛芒角，河汉收波澜

馠遒

拼音五行释意
馠hān木芳香。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于王安石的《宋诗》《哭梅圣俞》，原文：翁独辛苦不能休，惜无采者人名遒

堰筠

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
堰，来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其三》，原文：古堰横空舟楫回，曹娥江上候潮来

淼储

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
淼，来源于唐庚的《宋诗》《白小》，原文：二年遵海滨，开眼即浩淼

谊麟

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谊，来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》，原文：士本学先王，所求谊与仁

泰珞

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 治顺乐》，原文：羽卫离丹阙，金轩赴泰坛

承荏

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
承荏，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：外承欢之汋约兮，谌荏弱而难持

芗稽

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

徽樨

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
徽，来源于白玉蟾的《宋诗》《夏日睡起》，原文：圆玉响中销日永，铿金徽外作风悲

诚淳

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
诚淳，来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄陵李令彦辅》，原文：食枣齿宜黄，晋俗诚自淳

曙识

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
曙，来源于胡用和的《元曲》《十一煞・景阳台名尚存，周处台姓且香，拜郊台古迹钟山上。乌龙潭雨至》，原文：跃马涧烟笼曙色，钓鱼台月漾波光

年凇

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
年，来源于周贯的《宋诗》《中秋谒李生》，原文：今年中秋夕，来赴去年约

崎意

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
崎意，来源于吕本中的《宋诗》《报晖庵》，原文：令子守直道，意往无崎嵚

恬其

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
恬其，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：昭昭所性详而辨，坦坦其行乐且恬

静茸

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
静茸，来源于张炎的《宋词》《真珠帘》，原文：谁见静里闲心，纵荷衣未茸，雪巢堪赋

渌旌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其五》，原文：未作槌腰摩腹想，尚堪渌蚁翠蛾前

轶袤

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
轶，来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》，原文：珊瑚挺干沧海竭，麒麟超轶不可羁

芝犹

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芝犹，来源于范成大的《宋诗》《宿妙庭观次东坡旧韵 其一》，原文：世人舐鼎何须笑，犹胜先生梦石芝

尔僖

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尔僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：陈僖子谓其弟书：「尔死，我必得志

绡泷

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绡，来源于程珌的《宋诗》《脩玉牒官阁子坐屏甚古诘吏亦不知曷始数语纪之 其二》，原文：吴绡一幅苦无多，中涵大华及黄河

栗岭

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
栗岭，来源于李端的《唐诗》《酬丘拱外甥览余旧文见寄》，原文：僻岭猿偷栗，枯池雁唼莲

笈洵

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
笈，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：路途千里负笈人，并以经涂相指似

苡州

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苡，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：薏苡石边收钓笠，芙蓉篱外响芦笳

澧浩

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
澧，来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》，原文：忽见垂书迹，还惊涌澧源

焓奈

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其三》，原文：如何不己奈，开窗玩霏碧

翎召

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翎，来源于萧立之的《宋诗》《送惠教谕之兴国任》，原文：要使民邹鲁，飞腾迈迅翎

宁粹

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
宁粹，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：物有专兮灵粹，宁糅杂兮寻常

涔篌

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
涔，来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》，原文：客行无晴时，涔涔如漏天

箬纲

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
箬，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

冰谧

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冰，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：自怜冰脸不时宜

钏尹

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
钏，来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》，原文：莲衣承玉钏，莲刺罥银钩

烯屿

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于许及之的《宋诗》《别毛质夫省宣抚丘同知访都督张知院十韵代简》，原文：雨泊中川屿，风帆古括州

澎皖

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
澎，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：我起瞻四方，风涛极澎湃

雅昉

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
雅昉，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：祈岁稽豳雅，因时昉舜耕

律甯

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
律甯，来源于吕本中的《宋诗》《吴君求诗因作四韵寄之并简小吴与甯生》，原文：寄语两吴兼小甯，莫因诗律废相望

暌静

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
暌，来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其三》，原文：暌离心恨三秋月，积累功成九仭山

钧晢

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
钧，来源于韩元吉的《宋诗》《信国太夫人慕容氏挽词》，原文：无人知善教，有子冠鸿钧

虢澧

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
虢，来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》，原文：不虢不赩，莫知其极

援翎

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
援，来源于舒岳祥的《宋诗》《续十虫吟 其九》，原文：虫有报雨蛙，竹树能攀援

芦醇

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
芦，来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》，原文：芦渚炊烟起，萍沤钓艇还

洵逸

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
洵逸，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》，原文：子政洵奇逸，妙算穷阴阳

原缔

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
原，来源于王之道的《宋诗》《因纳上人寄题望江张氏春晖亭诗》，原文：青青原上草，初生殆毫芒

沦湫

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
沦湫，来源于陆游的《宋诗》《龙湫歌》，原文：环湫巨木老不花，奫沦千尺龙所家

町澜

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
町澜，来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其三》，原文：况是胸中绝畦町，更于笔下富波澜

致柳

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
致柳，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・十二月》，原文：则为我攀花折柳，致令的有国难投

永唯

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
永唯，来源于释守卓的《宋诗》《座右铭》，原文：永言大观，唯心是务

馚翡

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其二》，原文：多情也似相欺得，爱惹钗头翡翠翘

湛阜

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
湛，来源于方一夔的《宋诗》《偕教谕傅草堂黄心梅及诸兄游贤明寺》，原文：林霜变纹缬，抝月湛珠玑

捷寅

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
捷，来源于裘万顷的《宋诗》《送范二丈入蓝田书院二首 其一》，原文：敏捷朝千字，辛勤夜一灯

骞筹

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
骞，来源于韩淲的《宋诗》《周六春伯教授四明》，原文：簿正麻姑已十年，四明分教合腾骞

傅珲

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
傅，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：男儿壮志，端在伊傅与皋夔

矗睨

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
矗，来源于宋祁的《宋诗》《题北郭巨然山水》，原文：钿点峰头矗太虚，远帆遥岸水平铺

其筝

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
其筝，来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》，原文：抚筝挽其须，慷慨徒尔言

央茂

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
央茂，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》，原文：香馥馥，斾央央，建灵坛兮茂对多祥

齐品

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
齐品，来源于贾岛的《唐诗》《吊孟协律》，原文：才行古人齐，生前品位低

陟懿

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
陟，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》，原文：公卿陟降，鼎俎芬芳

禄冶

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
禄，来源于司马光的《宋诗》《游山呈景仁》，原文：我禄多龚舍，君年少孔戣

砺皤

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
砺，来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》，原文：河如带，山如砺，巩皇图

濡滨

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
濡，来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其一》，原文：痛饮君能判濡首，新翻我亦办缠头

奎昉

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二六》，原文：卷帙异书三十万，至今光彩动奎星

渲翩

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

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