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海门三大集团改名，引发行业震动

袁墨作者：袁墨2025-01-02 04:27:14

近日，海门三大集团宣布即将进行改名的消息在业内迅速传开，引发了广泛的猜测和关注。作为当地的支柱企业，海门三大集团一直以来都在行业内具有重要地位，此次改名举措更是让人们纷纷猜测其背后的原因和动机。有业内人士表示，这次改名或许是为了开拓新的市场，也有人认为是为了与国际接轨。无论原因如何，对于海门三大集团来说，这次改名无疑是一个重大的策略性举措，将对整个行业产生深远的影响。

海门三大集团改名

堇谒

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
堇，来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》，原文：宁餐堕齿堇，勿忆齐眉羞

玉绡

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
玉绡，来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》，原文：云鬓玉臂共清寒，冰绡雾縠谁裁剪

徵律

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》，原文：窍均轩世律，皮解汉廷冠

淄奎

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
淄，来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》，原文：行看致主唐虞术，与笑淄川曲学人

棋砚

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棋砚，来源于陈必复的《宋诗》《赠林尚仁》，原文：洗砚浑池水，敲棋落案花

央嶛

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
嶛liáo木高。
国学点评
央，来源于孔武仲的《宋诗》《送韩密学知定州》，原文：亲朋出祖无惆怅，早晚韩侯对未央

未缔

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
未缔，来源于董嗣杲的《宋诗》《坐暑病初招汪学老医次招黄平斋两公枘凿之甚病者反取多事而黄终奏药绩因有中秋共醉之约漫述长句》，原文：往缔中秋盟，未卜月有无

蕋杨

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蕋杨，来源于李新的《宋诗》《中江道中》，原文：杨蕋风团去，虫丝燕掠还

乾炀

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《故都》，原文：至竟不如隋炀帝，破家犹得到扬州

华戍

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
华戍，来源于陆游的《宋诗》《感旧》，原文：雕戈北出戍穷塞，华表东归悲故乡

蔻思

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蔻思，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：蛮姜豆蔻相思味

骥绚

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骥绚，来源于卢纶的《唐诗》《宴赵氏昆季书院因与会文幷率尔投赠》，原文：花攒骐骥枥，锦绚凤凰窠

桑阑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
桑阑，来源于丁求安的《宋词》《踏莎行》，原文：桑弧蓬矢庆门阑，云旌羽盖连车马

佳俪

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
佳，来源于丘的《宋词》《扑蝴蝶》，原文：佳眠悄无人唤

骥朦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
骥，来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》，原文：途长须骥足，用拙匪牛刀

馠采

拼音五行释意
馠hān木芳香。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于汪藻的《宋诗》《食十月蕈》，原文：畦丁入云采，徧以脱叶翻

畚章

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
畚，来源于韩琦的《宋诗》《开泉》，原文：吾今具畚锸，试欲疏潜屈

殷浠

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
殷，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答刘判官》，原文：间阔思眉宇，殷勤得手书

尔绡

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
尔，来源于元结的《唐诗》《醉歌 二》，原文：（元子）何乐然尔，何乐然尔

峪槿

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

崇昕

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
崇，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：男儿此日方崇重

矜枝

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
矜枝，来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》，原文：豫章地暖矜千尺，越峤天寒愧一枝

郄佐

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
郄佐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

纪植

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纪植，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四十四》，原文：丁未纪，种植山腰里

湫榭

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
湫，来源于释元肇的《宋诗》《石菖蒲》，原文：烟雨暝朝昏，龙湫鴈荡滨

渌姣

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
渌，来源于范成大的《宋诗》《重午》，原文：已孤菖渌十分劝，却要艾黄千壮医

献权

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
献权，来源于徐夤的《唐诗》《寄华山司空侍郎二首 一》，原文：金阙争权竞献功，独逃徴诏卧三峰

晟盛

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

瑄觉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

自灏

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
自灏，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：梁灏八十有二岁，自从天福逮雍熙

浦葆

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浦，来源于张说的《唐诗》《岳州西城》，原文：西江三纪合，南浦二湖连

罡搦

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

羲琥

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
羲，来源于王十朋的《宋诗》《伏牺 其一》，原文：太古民淳事简稀，圣人牛首号包羲

珧垣

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

恣轩

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
恣轩，来源于赵友直的《宋诗》《赠徐樵隠》，原文：掀髯发清兴，开轩恣遐瞩

捷丁

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
捷，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》，原文：民乐齐宫夸往昔，捷歌周戍属斯今

霏淄

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
霏，来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》，原文：高城带落日，光景酣夕霏

韧典

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

泊俐

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
泊，来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》，原文：论交不满眼，入社难凑泊

炅亘

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

耘乾

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
耘，来源于苏辙的《宋诗》《答孔武仲》，原文：耕耘三男子，伏腊当自足

凌徵

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
凌，来源于张文恭的《唐诗》《七夕》，原文：映月回雕扇，凌霞曳绮衣

僖武

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
僖武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：晋以僖侯废司徒，宋以武公废司空，先君献，武废二山，是以大物不可以命

禧铮

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》，原文：自可增封齐北里，岂将同颖比繁禧

闳韦

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
闳，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：古洞闳深势崛盘，云连十丈地平宽

沥驹

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
沥，来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》，原文：抟风一飞去，沥酒哭其棺

依秋

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
依秋，来源于王阮的《宋诗》《题严陵钓台一首》，原文：岂识桐江一竿竹，依旧秋风鱼正肥

昊堇

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
昊，来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》，原文：阳愆阴伏谁致此，共说羣憸投有昊

迪俪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
迪，来源于胡仲弓的《宋诗》《观丙辰省试宣锁作 其二》，原文：黜边取迪浑闲事，只恐纷纷掷甓来

章屹

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
章屹，来源于于石的《宋诗》《续金铜仙人辞汉歌》，原文：建章宫阙随烟尘，块然屹立惟铜人

芗朦

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡祭宗庙之礼：牛曰一元大武，豕曰刚鬣，豚曰腯肥，羊曰柔毛，鸡曰翰音，犬曰羹献，雉曰疏趾，兔曰明视，脯曰尹祭，槁鱼曰商祭，鲜鱼曰脡祭，水曰清涤，酒曰清酌，黍曰芗合，粱曰芗萁，稷曰明粢，稻曰嘉蔬，韭曰丰本，盐曰咸鹾，玉曰嘉玉，币曰量币

泉茜

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
泉茜，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：再茜三纁由染渍，勺泉卷石可深高

熹飔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
熹，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：根芽沐膏雨，旸晖复熹晨

恒页

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
恒，来源于岑参的《唐诗》《刘相公中书江山画障》，原文：昼日恒见月，孤帆如有风

鹄昊

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鹄昊，来源于钱起的《唐诗》《南中春意》，原文：惜无鸿鹄翅，安得凌苍昊

萝彦

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萝，来源于胡仲弓的《宋诗》《与石壁诸友山行分得山字》，原文：藤萝纡古径，努力共跻攀

胧知

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
胧，来源于刘辰翁的《宋词》《摘红英》，原文：朦胧也胜檐声咽

童娆

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
童，来源于张舜民的《宋诗》《过魏文贞公旧庄》，原文：儿童不识字，耕稼郑公庄

卫旨

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
卫旨，来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》，原文：永无贪欲过，稍习卫生旨

仟濡

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

尤瑾

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
尤，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：柰何习俗惯，后世尤亹亹

镌元

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
镌元，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：郡人李元庄镌」等字

萦析

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
萦析，来源于俞德邻的《宋诗》《桐庐县作》，原文：沙路萦纡处，柴扉荡析余

蒂昭

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蒂，来源于沈彬的《唐诗》《萍乡春晚寓居（四首） 四》，原文：倚根托蒂花犹落，损力耗心谁可常

萱秭

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
萱，来源于黄公度的《宋诗》《挽朱师禹母二首 其二》，原文：萱室言犹在，兰陔事已非

荏若

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
荏若，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》，原文：威驱未若心怀惠，内荏徒然外抑强

昕蔓

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
昕，来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》，原文：深知夕照恋狎鸥，又恐昕朝追振鹭

昂缪

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昂缪，来源于陆游的《宋诗》《高枕》，原文：危机正在黄金印，笑杀初心缪激昂

博衍

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
博衍，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：音乐博衍无终极兮，焉乃逝以徘徊

川帧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
川，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：汉守终丞相，黄公且颍川

仟素

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

源婴

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
源婴，来源于王禹偁的《宋诗》《哭同年罗著作五首 其三》，原文：一岁婴儿安健否，巨源虽在谪深山

酝旬

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
酝旬，来源于虞俦的《宋诗》《雨中偶成呈天任》，原文：十旬兼美酝，千亩长脩筠

亘璞

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》，原文：道人相见非来往，语默全彰亘古今

渌白

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
渌白，来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》，原文：啸起白云飞七泽，歌吟渌水动三湘

奘赫

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

萝鸢

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
萝，来源于韩淲的《宋诗》《花庵次君实韵》，原文：老圃初收芋，穷檐待补萝

普蕾

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
普，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二六》，原文：莫谓白牛无觅处，普贤招手待君来

覃柯

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
覃，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张中乐屯田知永州》，原文：王泽久已覃，国刑亦当措

晳松

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晳松，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

薏童

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
薏，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：杭州白傅亦自无，若有薏苡犹疑珠

怀灏

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
怀灏，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》，原文：抱巨石兮怀沙，谌同流兮灏波

致芮

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
致，来源于牟巘的《宋诗》《贾节庵冒夏暑越修涂过我苕霅情谊甚厚令闻古式无思大节不可复见而骨肉消息访问难真相对殆感慨不能为怀青灯夜语诵少陵夜阑更秉烛相对如梦寐之句意甚惘然其归也儿曹以此为韵赋诗道别余亦作焉衰老拙恶姑写我怀且以卜后期云尔 其一○》，原文：后会倘可期，握手三致意

蔚君

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蔚君，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：君子亦豹变，其文蔚可觌

萱觅

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
萱，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：最是邦人，合掌顶戴，萱草年华，蟠桃春色

浠漫

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》，原文：瞰江流之无垠兮，仰苍苍而漫漫

箪史

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
箪史，来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人鬻田训子诗韵》，原文：暂给箪瓢居巷内，且将经史向窗前

仞尚

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
仞尚，来源于陈造的《宋诗》《次韵王漕起秀亭》，原文：梦蹑常山万仞巅，宝符千载尚依然

凌帧

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
凌，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：羣山高崭巖，凌越如鸟翔

泰自

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泰自，来源于吕陶的《宋诗》《次韵李才元舍人二首 其二》，原文：否泰卷舒公自悟，不须端䇲问君平

诺晶

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
诺，来源于李复的《宋诗》《居山》，原文：人劝出山住，掉头终弗诺

卫斯

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
卫斯，来源于刘辰翁的《宋诗》《文姬归汉图》，原文：卫郎去我墓何斯，魏史亲人礼难越

珑仑

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
珑，来源于赵资道的《宋诗》《题劲节堂》，原文：风前萧瑟声敲五，月下玲珑影碎金

秋玉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
秋玉，来源于史浩的《宋词》《秋蕊香》，原文：玉露瀼瀼，秋色似画，东堂宴席初开

琀嵘

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于曾从龙的《宋诗》《题清水寺》，原文：壁立峥嵘万仞峰，骑鲸俄蜕葛陂筇

芝昃

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芝，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠袁大监》，原文：今朝西山归，芝术不须种

典鉴

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
典鉴，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・小桃红》，原文：你九经三史煞曾谙，习典故观《通鉴》

纯勰

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
纯，来源于苏辙的《宋诗》《游钟山》，原文：茹蔬饭糗何足道，纯灰洗心聊自涤

亘泉

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
亘泉，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：建立精舍名玉泉，横亘万里皆禀缘

爕阔

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

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