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小孩改名后预防接种证-如何办理？

郭匡淄作者：郭匡淄2025-01-30 22:24:22

小孩改名后预防接种证是父母关注的重要问题。在小孩改名后，接种证是否也需要相应改动呢？其实，小孩改名后预防接种证需要重新办理，确保信息的准确性。办理流程并不复杂，父母只需携带原接种证、户口本等证件到社区卫生服务中心办理即可。在办理过程中，一定要确保提供准确的信息，以免影响小孩的接种记录。针对不同情况，可能需要额外提供相关证明文件，比如改名证明等。因此，家长在办理小孩改名后预防接种证时，要提前了解办理流程和所需材料，以免耽误孩子的接种计划。

小孩改名后预防接种证

奘夷

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

蔻峨

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
蔻，来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》，原文：春残豆蔻花，情寄鸳鸯帕，香冷荼コ架

憬樨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

维贞

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
维贞，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹轩咏雪呈外舅谢师厚并调李彦深》，原文：屋头维女贞，额色少泽悦

翎沐

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翎，来源于林逋的《宋诗》《西湖》，原文：栾栌粉堵摇鱼影，兰杜烟丛阁鹭翎

梧霁

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
梧霁，来源于裴愈的《宋诗》《句 其二》，原文：杨柳影疏秋霁月，梧桐叶坠夕阳天

时岐

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
时岐，来源于吴融的《唐诗》《寒食洛阳道》，原文：路岐无乐处，时节倍思家

葭苓

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
葭，来源于梅尧臣的《宋诗》《入满浦》，原文：难觅枚臯宅，仓葭处处迷

纯研

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
纯，来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》，原文：乃知体纯粹，世士难以尚

楦沧

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

澧玺

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澧，来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一》，原文：沅澧澬湘此并行，涨流洄薄又东倾

潜恤

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
潜，来源于王禹偁的《宋诗》《酬杨遂》，原文：轗轲位不进，陶潜还折腰

佳种

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
佳种，来源于廖行之的《宋诗》《题君子亭》，原文：爱渠花种贤，佳处心自领

泱棣

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
泱，来源于张縯的《宋诗》《题三峡堂》，原文：泱漭堪舆无此壮，崔嵬疏凿定何年

憧霆

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
憧，来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》，原文：飞幰轻舆御暖风，款门何事日憧憧

易娄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
易，来源于李迎的《宋诗》《句》，原文：籍甚人言易已东

川墨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
川墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《送王郎》，原文：赠君以黟川点漆之墨，送君以阳关堕泪之声

朝胤

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
朝胤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：文公躬擐甲胄，跋履山川，逾越险阻，征东之诸侯，虞、夏、商、周之胤，而朝诸秦，则亦既报旧德矣

蒂飖

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
蒂，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵方性夫同年见寄》，原文：先生隐桐庐，议论有根蒂

暄川

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
暄川，来源于韩元吉的《宋诗》《送子云五首 其二》，原文：川陆徐行李，暄寒慎起居

曦畚

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
曦，来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其五》，原文：向惟逃夏日，今已念朝曦

芉沐

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

祺胭

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
祺，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：集祺祥

胥笠

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
胥，来源于董嗣杲的《宋诗》《初至江城寓分司衙》，原文：奉使衙深少吏胥，干官占了东偏居

泱觅

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
泱，来源于史隽之的《宋词》《望海潮》，原文：危岑孤秀，飞轩爽豁，空江泱漭黄流

若慕

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
若慕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 迎神用《兴安》。九奏。》，原文：瞻望真游，僾若有慕

延谒

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
延谒，来源于释绍昙的《宋诗》《寄梅墟陈提干》，原文：齿履登临乏款延，薰风报谒鬰蓝天

园晋

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
园晋，来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》，原文：旧业寄阳羨，故园依晋陵

蓬琢

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蓬琢，来源于赵与泳的《宋诗》《偶侍郡侯游羣玉浪吟二绝聊记岁月时淳祐乙巳菊节前一日 其一》，原文：非斧非斤谁运巧，偏来琢就此蓬山

婧琀

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

珲缪

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于王安石的《宋诗》《君难托》，原文：感君绸缪逐君去，成君家计良辛苦

鸿韬

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸿韬，来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》，原文：鸳鸿随步武，虎豹入韬钤

陟惜

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
陟惜，来源于许彬的《唐诗》《游头陀寺上方》，原文：高步陟崔嵬，吟闲路惜回

睨媵

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
睨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：’执柯以伐柯，睨而视之，犹以为远

堰彬

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
堰，来源于张籍的《唐诗》《寄和州刘使君》，原文：送客特过沙口堰，看花多上水心亭

致礼

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
致礼，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：故王公不致敬尽礼， 则不得亟见之

羡章

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
羡章，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬罗思义》，原文：君章梦吞五色翼，未羡充宗得文石

芙诣

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芙，来源于刘敞的《宋诗》《寄论翊》，原文：岚光共淡荡，千丈青芙蓉

初笙

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
初笙，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：听玉笙、缥缈度缑山，吹初彻

莹湫

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
莹，来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》，原文：抽辞肯听莹，宴旧方淹停

资潮

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
资潮，来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》，原文：猛势资新鴈，寒声伴暮潮

芊择

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芊，来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》，原文：苍崖棱层草芊绵，巨木半死生枯烟

睿恺

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
睿，来源于王禹偁的《宋诗》《初出京过琼林苑》，原文：近臣多健羨，睿眷岂寻常

敏墨

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
敏墨，来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》，原文：争前鬭敏请莅职，硏磨浓墨挥长毫

昶泽

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

隋滨

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
隋，来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》，原文：春风生楚树，晓角发隋城

本胥

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
本胥，来源于刘攽的《宋诗》《和贾舍人春祠太一坛二首 其二》，原文：力士传车空杳邈，真游本自接储胥

旆玺

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旆，来源于周虎臣的《宋诗》《句 其一》，原文：彩旆西来横铁瓮，大江东转涌金山

胥瑛

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
胥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一一》，原文：是庆是类，于胥乐兮

博恣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
博恣，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：绕牀呼卢恣樗博，张灯达昼相谩欺

谐赫

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
谐，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸龙泉》，原文：谓兹大龙窟，无乃由齐谐

琰杉

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琰，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》，原文：欲持琬琰易羊皮，玩之已久安能辍

钟崎

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
钟崎，来源于蔡戡的《宋诗》《和杨廷秀游蒲涧之什》，原文：山林钟鼎虽异趣，嵚崎荦确皆劳生

舟逸

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
舟逸，来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》，原文：舍舟纵散策，逸兴生崚嶒

景棂

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
景棂，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

峥临

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
峥临，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一九》，原文：晓来鹊噪一声声，象驾峥嵘喜见临

淅勘

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
淅，来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》，原文：城边谷口色苍茫，木落霜飞风析（淅）沥

笺茗

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
笺茗，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○》，原文：午斋晨粥无余事，笺茗炉香话道奇

冉戈

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
冉，来源于裘万顷的《宋诗》《睡起书怀时诸公相勉再出》，原文：云度茅簷轻冉冉，泉生石砌净涓涓

淖葵

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
淖，来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》，原文：子房笑语指顾顷，奚啻脱车深淖中

翩央

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翩央，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：万国朝未央，玉帛来联翩

子弘

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
子弘，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 十》，原文：《翰林学士集》）（按：本诗原署：「银青光禄大夫中书侍郎行太子右庶子弘文馆学士高阳县开国男臣许敬宗上

孝晰

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其四》，原文：有肃孝假，式严衎烝

斓州

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
斓州，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：星斓荆州界，光流兰殿间

僖钟

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

季砚

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
季，来源于高适的《唐诗》《别王彻》，原文：吾知十年后，季子多黄金

临郝

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
临，来源于朱虙的《宋诗》《浏阳闻变作》，原文：哀角临风壮，愁云压阵横

治徽

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
治徽，来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其三》，原文：徽音推二后，盛治见三宗

榭追

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
榭追，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》，原文：杂追楚榭迎风袂，冷笑淄川作雨滂

芷诏

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芷，来源于懒堂女子的《宋词》《烛影摇红》，原文：晓来羞对，香芷汀洲，枯荷池沼

樟谆

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
樟，来源于白居易的《唐诗》《宿樟亭驿》，原文：夜半樟亭驿，愁人起望乡

采卫

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
采卫，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：侯、甸、男邦、采、卫百工、播民，和见士于周

滨胥

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
滨胥，来源于范浚的《宋诗》《过严州乌龙岭》，原文：秦云楚树青天外，禹穴胥山沧海滨

治朔

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
治，来源于黄庭坚的《宋诗》《故僰道廖君画像赞》，原文：治生之材，可以治邦

睨椰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
睨，来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》，原文：苏武见单于，傲睨腰不折

珵庭

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

休燿

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
休燿，来源于李纲的《宋诗》《萤火》，原文：暂时熠燿休凭夜，敢傍长空晓日征

越廷

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
越廷，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：不能越朝廷法例，舒心赔纳

葭潮

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
葭潮，来源于吕渭老的《宋词》《卜算子》，原文：渡口看潮生，水满蒹葭浦

航诺

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
航，来源于王十朋的《宋诗》《马当山》，原文：犹疑是滟滪，更合戒舟航

研媖

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
研，来源于饶节的《宋诗》《寄赵季成钤辖》，原文：少年所学无不有，精研往往穷渊薮

自袤

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
自，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十四年》，原文：公至自会

茯律

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
茯，来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》，原文：所恨松根长茯苓，僻寂无人堪共煮

憬情

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

尹匡

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
尹，来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》，原文：说穷且版筑，尹屈唯烹饪

伦枫

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
伦枫，来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》，原文：雅废伦亡知己少，青枫黑塞梦凄凄

皖崔

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
皖，来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》，原文：皖伯疏封有故城，新堂犹宝李翺铭

崧嘉

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
崧嘉，来源于金履详的《宋诗》《寿徐山甫》，原文：三春芳意徧羣葩，今日崧高肇锡嘉

韦瑜

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韦，来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》，原文：床头著韦编，盘礴万古初

绰南

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
绰南，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：西城要绰约，南岳命娇娆

壬倩

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十五年》，原文：壬申，公薨于高寝

筠追

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
筠追，来源于李商隐的《唐诗》《肠》，原文：染筠休伴泪，绕雪莫追歌

畅洛

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
畅，来源于吴潜的《宋词》《哨遍》，原文：畅幽情，纵无管弦丝竹，一觞一咏佳天气

迪文

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
迪文，来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》，原文：论文处度过裴迪，觅句介然真佛光

熠洌

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
熠，来源于韦骧的《宋诗》《过龙洞》，原文：㸐炬撒星飞，随风光熠熠

堰淼

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
堰，来源于张祜的《唐诗》《赠薛鼎臣侍御》，原文：浅濑横沙堰，高巖峻石斑

园晖

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
园晖，来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高暮春书事》，原文：平生漫浪老清晖，却扫丘园属少微

媵渊

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》，原文：溪梅枯槁堕巖谷，山杏轻浮真妾媵

伦谐

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
伦谐，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：八音克谐，无相夺伦，神人以和

萧箬

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
萧，来源于严粲的《宋诗》《独往》，原文：萧萧松有声，依依花自开

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