在为宝宝取名时，许多家长都会关注字的笔画数，尤其是8画的字，因为8在传统文化中象征着吉祥和财富。8画的汉字不仅结构平衡，而且往往寓意美好，非常适合用于名字。本文将为您详细介绍所有8画的汉字，并分析它们的字义和取名适用性，助您为宝宝挑选一个既有文化底蕴又吉祥如意的名字。
8画的汉字数量较多，涵盖了各种不同的含义和用法。例如，“佳”字8画，意为美好、优秀，常用于女孩名字，寓意孩子品行端正、才貌双全；“明”字8画，象征光明、智慧，适合男孩或女孩，表达父母对孩子前途光明的期望。此外，“欣”字8画，表示喜悦、欢欣，适合性格开朗的孩子；“坤”字8画，代表大地、包容，常用于男孩名字，寓意稳重、宽厚。
除了以上例子，8画的字还包括“林”、“昊”、“雨”、“青”等，每个字都有其独特的含义和适用场景。在取名时，家长可以结合孩子的生辰八字、家族传统以及个人喜好，选择最合适的字。例如，如果孩子五行缺木，可以选择“林”或“松”等与木相关的字；如果希望孩子未来事业有成，可以选择“杰”或“建”等寓意成功的字。
需要注意的是，虽然8画的字大多寓意吉祥，但在取名时仍需避免使用生僻字或谐音不雅的字，以免给孩子未来的生活带来不便。此外，名字的读音和字形也应搭配和谐，避免拗口或难以书写。通过本文的介绍，相信您已经对8画的字有了更深入的了解，接下来可以结合具体需求，为宝宝挑选一个既好听又有意义的名字。
起名8画所有字
诣
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 诣 | yì | 土 | 本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。 |
| 国学点评 |
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| 诣，来源于徐夤的《唐诗》《忆荐福寺南院》，原文：啼猨溪上将归去，合问升平诣秉钧 |
祈
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 祈 | qí | 木 | 本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。 |
| 国学点评 |
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| 祈，来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》，原文：大椿祈不老，乌鹊正求依 |
固
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 固 | gù | 木 | 君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。 |
| 国学点评 |
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| 固，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：蜂蛾微命，力何固 |
武
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 武 | wǔ | 水 | 指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。 |
| 国学点评 |
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| 武，来源于张抡的《宋词》《满庭芳》，原文：占盛一门，文武更双全 |
祈
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 祈 | qí | 木 | 本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。 |
| 国学点评 |
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| 祈，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：民祈传觋语，国祀致君忱 |
岭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 岭 | lǐng,líng | 土 | 比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。 |
| 国学点评 |
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| 岭，来源于杨万里的《宋诗》《兰溪解舟四首 其一》，原文：人言雪岭非银岭，三日晴光晒不融 |
郁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 郁 | yù | 水 | 指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。 |
| 国学点评 |
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| 郁，来源于叶梦得的《宋诗》《同惇立游蒋山谒宝公塔王荆公墓晚过草堂寺周颙故宅也》，原文：归路践落日，羣峰郁相先 |
钏
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 钏 | chuàn | 金 | 1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。 |
| 国学点评 |
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| 钏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：旁穿参洞穴，内窍均环钏 |
绎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 绎 | yì | 火 | 理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。 |
| 国学点评 |
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| 绎，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其四》，原文：汉家公主出和亲，御厨络绎送八珍 |
岭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 岭 | lǐng,líng | 土 | 比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。 |
| 国学点评 |
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| 岭，来源于李若水的《宋诗》《离家》，原文：曙风入修檐，宿霭度遥岭 |
茂
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 茂 | mào | 木 | 风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。 |
| 国学点评 |
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| 茂，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵杨光父见赠》，原文：乔木诚茂美，叹息将何为 |
单
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 单 | dān,shàn,chán | 火 | 本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。 |
| 国学点评 |
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| 单，来源于张耒的《宋诗》《和小雨》，原文：入夜雨声急，坐愁衾枕单 |
承
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 承 | chéng | 金 | 承受、承担，指富有责任感。 |
| 国学点评 |
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| 承，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：躬励精卒，恭承上命 |
泯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 泯 | mǐn | 水 | 指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。 |
| 国学点评 |
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| 泯，来源于释正觉的《宋诗》《送嵩上人住庵 其三》，原文：天供异华功未尽，龙吟枯木病难泯 |
宜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 宜 | yí | 木 | 适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。 |
| 国学点评 |
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| 宜，来源于温庭筠的《唐诗》《杨柳八首 一》，原文：宜春苑外最长条 |
泽
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 泽 | zé,shì | 水 | 指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。 |
| 国学点评 |
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| 泽，来源于郑清之的《宋诗》《句 其五》，原文：他年蒙渥泽，方玉带围赪 |
尚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 尚 | shàng | 金 | 仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。 |
| 国学点评 |
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| 尚，来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》，原文：含桃实已落，红薇花尚熏 |
泱
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 泱 | yāng | 水 | 指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。 |
| 国学点评 |
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| 泱，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 三》，原文：泱渀沙漠空，终日胡风吹 |
佶
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 佶 | jí | 木 | 意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。 |
| 国学点评 |
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| 佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧 |
泊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 泊 | bó,pō | 水 | 澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。 |
| 国学点评 |
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| 泊，来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》，原文：舟泊似差早，篙工爱酒坊 |
松
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 松 | sōng | 木 | 本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。 |
| 国学点评 |
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| 松，来源于应次蘧的《宋词》《点绛唇》，原文：倚竹偎松，谁道罗浮远 |
炜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 炜 | wěi | 火 | 意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。 |
| 国学点评 |
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| 炜，来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》，原文：横星桥于河汉兮，紫阙峙而炜煌 |
昊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 昊 | hào | 火 | 大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。 |
| 国学点评 |
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| 昊，来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》，原文：生平忠愤心，皎皎通穹昊 |
知
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 知 | zhī,zhì | 火 | 一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。 |
| 国学点评 |
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| 知，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故学然后知不足，教然后知困 |
玟
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 玟 | mín,wén | 水 | 玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。 |
| 国学点评 |
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| 玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与 |
岱
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 岱 | dài | 火 | 指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。 |
| 国学点评 |
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| 岱，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》，原文：制诰复西汉，碑板揭东岱 |
炜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 炜 | wěi | 火 | 意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。 |
| 国学点评 |
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| 炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》，原文：何以荐虔，二精有炜 |
昃
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 昃 | zè | 金 | 比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。 |
| 国学点评 |
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| 昃，来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》，原文：归路取盘洲，下昃行踪急 |
鸢
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 鸢 | yuān | 土 | 鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。 |
| 国学点评 |
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| 鸢，来源于李若水的《宋诗》《次韵张济川二首 其二》，原文：乌鸢误饱忠义肉，点检战功谁眼明 |
竺
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 竺 | zhú,dǔ | 木 | 本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。 |
| 国学点评 |
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| 竺，来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其九》，原文：上竺雪来时，四山都作冻 |
茉
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 茉 | mò | 木 | 指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。 |
| 国学点评 |
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| 茉，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：调琴独奏猗兰操，啜茗清飘茉莉香 |
典
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 典 | diǎn | 火 | 典则俊雅，形容端庄高雅而标致。 |
| 国学点评 |
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| 典，来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得地字》，原文：老成示典刑，少壮修容止 |
择
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 择 | zé,zhái | 火 | 1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。 |
| 国学点评 |
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| 择，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：不择艰与易，那知通与穷 |
郄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 郄 | qiè,xì | 金 | 郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。 |
| 国学点评 |
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| 郄，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：郄公贫馁，甥姪孤遗 |
佶
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 佶 | jí | 木 | 意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得 |
青
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 青 | qīng | 金 | 比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。 |
| 国学点评 |
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| 青，来源于王令的《宋诗》《慈竹》，原文：徒尔秋郊外，青青数亩阴 |
郅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 郅 | zhì | 火 | 郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。 |
| 国学点评 |
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| 郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头 |
泷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 泷 | lóng,shuāng | 水 | 急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。 |
| 国学点评 |
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| 泷，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》，原文：胆掉久未定，如守上泷柂 |
畅
| 国学点评 |
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| 畅，来源于高斯得的《宋诗》《游巾山得晴字》，原文：摆去缠牵累，少畅窥临情 |
经
| 国学点评 |
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| 经，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》，原文：合变体经，神化无穷 |
绅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 绅 | shēn | 金 | 1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。 |
| 国学点评 |
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| 绅，来源于曾协的《宋诗》《王叔武示忠州张使君德远近诗次韵三首 其一》，原文：垂绅立朝著，智略胜吾丘 |
京
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 京 | jīng | 木 | 莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。 |
| 国学点评 |
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| 京，来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》，原文：历历闻金奏，微微下玉京 |
其
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 其 | qí,jī | 木 | 第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。 |
| 国学点评 |
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| 其，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：其风贪以淫，其俗拙以僻 |
玮
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 玮 | wěi | 土 | 玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。 |
| 国学点评 |
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| 玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰 |
郅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 郅 | zhì | 火 | 郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。 |
| 国学点评 |
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| 郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支 |
枝
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 枝 | zhī,qí | 木 | 指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。 |
| 国学点评 |
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| 枝，来源于刘学箕的《宋词》《浣溪沙》，原文：一枝归插鬓云斜 |
郇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 郇 | xún,huán | 水 | 周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。 |
| 国学点评 |
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| 郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶 |
诚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 诚 | chéng | 金 | 精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。 |
| 国学点评 |
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| 诚，来源于陈公辅的《宋诗》《次韵叔厚内翰喜雪诗》，原文：动天须假至诚祈，诚若专时定弗违 |
昃
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 昃 | zè | 金 | 比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。 |
| 国学点评 |
|---|
| 昃，来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》，原文：蜜炬烧残银汉昃，羽觞飞急玉山倾 |
玢
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 玢 | bīn,fēn | 水 | 玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。 |
| 国学点评 |
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| 玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢 |
易
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 易 | yì | 火 | 1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 易，来源于方千里的《宋词》《迎春乐》，原文：几曲危肠愁易束 |
昂
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 昂 | áng | 木 | 气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。 |
| 国学点评 |
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| 昂，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：峩冠谢成均，射策何巍昂 |
绍
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 绍 | shào | 金 | 本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。 |
| 国学点评 |
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| 绍，来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》，原文：昔怀沧洲兴，斯志果已绍 |
畅
| 国学点评 |
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| 畅，来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》，原文：俎阳便觉春流畅，拜爵潜教俗转移 |
佳
| 国学点评 |
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| 佳，来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士芍药》，原文：持之遗佳人，岁久香不息 |
备
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 备 | bèi | 水 | 德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 |
| 国学点评 |
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| 备，来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二虎》，原文：磨墨备丹彩，饮酒至斗许 |
驹
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 驹 | jū | 木 | 龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。 |
| 国学点评 |
|---|
| 驹，来源于魏了翁的《宋诗》《再用宋兵部韵送刘左史》，原文：絷维不住谷中驹，爱恋徒占屋上乌 |
苑
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 苑 | yuàn | 木 | 一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。 |
| 国学点评 |
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| 苑，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘京兆石林亭之作石本唐苑中物散流民间刘购得之》，原文：惟余古苑石，漂散尚人间 |
鸢
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 鸢 | yuān | 土 | 鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 鸢，来源于文同的《宋诗》《武溪深》，原文：仰视高飞鸢，跕跕堕两翼 |
岳
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 岳 | yuè | 木 | 指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。 |
| 国学点评 |
|---|
| 岳，来源于王镃的《宋诗》《赤城李丹士》，原文：频年游岳洞，灵迹记无差 |
林
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 林 | lín | 木 | 林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。 |
| 国学点评 |
|---|
| 林，来源于吴文英的《宋词》《风入松》，原文：西园日日扫林亭 |
坤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 坤 | kūn | 土 | 象征能力很强，能够扭转乾坤。 |
| 国学点评 |
|---|
| 坤，来源于舒岳祥的《宋诗》《吾道》，原文：江海归诗卷，干坤换劫灰 |
经
| 国学点评 |
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| 经，来源于苏颂的《宋诗》《赠同事合使》，原文：平生画图见，不料再经过 |
玫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 玫 | méi | 水 | 美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。 |
| 国学点评 |
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| 玫，来源于刘弇的《宋诗》《持钓》，原文：艇子悠扬打雨来，袅丝越箭青玫瑰 |
迪
| 国学点评 |
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| 迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：』迪高后丕乃崇降弗祥 |
采
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 采 | cǎi,cài | 火 | 神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。 |
| 国学点评 |
|---|
| 采，来源于黄庚的《宋诗》《感怀》，原文：入山采芝薇，豺虎据我丘 |
明
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 明 | míng | 水 | 象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。 |
| 国学点评 |
|---|
| 明，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三七》，原文：吃茶去，吃茶去，明明指人无异语 |
析
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 析 | xī | 木 | 分析，比喻做事认真严谨，细心分析。 |
| 国学点评 |
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| 析，来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》，原文：频扬四巡颂，屡析六身疑 |
绎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 绎 | yì | 火 | 理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。 |
| 国学点评 |
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| 绎，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：绎之为贵 |
绍
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 绍 | shào | 金 | 本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。 |
| 国学点评 |
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| 绍，来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》，原文：同榜连荣追绍圣，传名跻甲首宣和 |
炅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 炅 | jiǒng,guì | 火 | 意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。 |
| 国学点评 |
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| 炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红 |
秉
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 秉 | bǐng | 水 | 秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。 |
| 国学点评 |
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| 秉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：反观西里盛，世世秉钧衡 |
青
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 青 | qīng | 金 | 比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。 |
| 国学点评 |
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| 青，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：俱为石碌碌，不改柏青青 |
季
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 季 | jì | 木 | 伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。 |
| 国学点评 |
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| 季，来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪秘监步月感怀一首》，原文：当时季孟间，众识长雏凤 |
宛
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 宛 | wǎn,yuān | 土 | 一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。 |
| 国学点评 |
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| 宛，来源于戴昺的《宋诗》《池州》，原文：一城方九里，宛在水中坻 |
郁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 郁 | yù | 水 | 指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。 |
| 国学点评 |
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| 郁，来源于陆游的《宋诗》《还县》，原文：飞飞鸥鹭陂塘绿，郁郁桑麻风露香 |
波
| 国学点评 |
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| 波，来源于陈傅良的《宋诗》《题钱宰吸光亭图》，原文：惟有澄波兼皓月，尚怜波月蔽亏山 |
净
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 净 | jìng,chēng | 金 | 比喻心灵纯净，没有杂念。 |
| 国学点评 |
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| 净，来源于张扩的《宋诗》《次韵周嘉仲刑曹简航师食笋四首 其一》，原文：忽化清净供，结缘贫导师 |
函
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 函 | hán | 水 | 函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。 |
| 国学点评 |
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| 函，来源于胡仲弓的《宋诗》《次陈芸居问讯后村韵 其一》，原文：人心真滟滪，世路多殽函 |
尚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 尚 | shàng | 金 | 仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。 |
| 国学点评 |
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| 尚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：九、天王使石尚来归脤 |
觅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 觅 | mì | 水 | 寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。 |
| 国学点评 |
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| 觅，来源于孙觌的《宋诗》《送僧慧彻》，原文：为我觅钓舟，一簔伴子闲 |
析
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 析 | xī | 木 | 分析，比喻做事认真严谨，细心分析。 |
| 国学点评 |
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| 析，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄李颐老》，原文：时来同析理，相对一茶瓯 |
炔
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 炔 | quē | 火 | 电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。 |
| 国学点评 |
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| 炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐 |
治
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 治 | zhì | 水 | 指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。 |
| 国学点评 |
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| 治，来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》，原文：明君当至治，方士或来停 |
盂
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 盂 | yú | 土 | 覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。 |
| 国学点评 |
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| 盂，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十三代讳季文字仲归》，原文：玉盂祝水起波云，笔下雷声泣鬼神 |
明
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 明 | míng | 水 | 象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。 |
| 国学点评 |
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| 明，来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》，原文：明明天子，与帝一心 |
禺
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 禺 | yú,yù,ǒu | 木 | 日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。 |
| 国学点评 |
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| 禺，来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》，原文：楚国蕙兰增怅望，番禺筐篚旅虚空 |
诚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 诚 | chéng | 金 | 精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诚，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其二》，原文：猗彼君子，克诚其身 |
岿
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 岿 | kuī | 土 | 岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。 |
| 国学点评 |
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| 岿，来源于张栻的《宋诗》《赋石廪峰》，原文：岿然高廪倚晴天，独得佳名自古传 |
佰
| 国学点评 |
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| 佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝 |
庚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 庚 | gēng | 金 | 长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。 |
| 国学点评 |
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| 庚，来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》，原文：先庚三日，鳌山晴雪放灯时 |
宗
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 宗 | zōng | 金 | 家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。 |
| 国学点评 |
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| 宗，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：夏康商宗，汉祖晋元 |
知
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 知 | zhī,zhì | 火 | 一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。 |
| 国学点评 |
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| 知，来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其四》，原文：无寐复无寐，自知仍自知 |
郇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 郇 | xún,huán | 水 | 周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。 |
| 国学点评 |
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| 郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀 |
奈
| 国学点评 |
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| 奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：其得罪于天子，奈何 |
林
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 林 | lín | 木 | 林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。 |
| 国学点评 |
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| 林，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：风卷霜林叶叶飞 |
苒
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 苒 | rǎn | 木 | 原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。 |
| 国学点评 |
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| 苒，来源于杜甫的《唐诗》《宿府》，原文：风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难 |
浅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 浅 | qiǎn,jiān | 水 | 比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。 |
| 国学点评 |
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| 浅，来源于魏野的《宋诗》《宿王辟宅与王专洎用晦上人因成联句》，原文：夜浅月未生，春寒雪犹在 |
其
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 其 | qí,jī | 木 | 第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。 |
| 国学点评 |
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| 其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：参分其长，而杀其一 |
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