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如何为烹饪学校起一个吸引人的名字？创意命名指南

邹武涔作者：邹武涔2025-04-03 04:25:15

为烹饪学校起一个吸引人的名字是品牌建设的第一步，它不仅能够吸引潜在学员的注意，还能传达学校的核心价值和特色。在竞争激烈的烹饪教育市场中，一个独特且易于记忆的名称可以帮助您的学校脱颖而出。那么，如何为烹饪学校选择一个既专业又富有创意的名字呢？首先，您需要考虑学校的目标受众。如果您的学校专注于高端烹饪技巧，那么名称应该体现专业性和高端感；如果学校更注重家庭烹饪或休闲烹饪课程，名称则可以更加亲切和接地气。其次，关键词的选择至关重要。例如，“烹饪学校起名字”这一关键词可以衍生出许多创意，比如“美味学院”、“厨艺工坊”或“舌尖上的艺术”。这些名称不仅包含了烹饪的核心元素，还具有一定的艺术感和吸引力。此外，您还可以结合地域特色或文化元素来命名，比如“东方厨艺学校”或“地中海烹饪学院”，这样的名称能够迅速让人联想到特定的烹饪风格和文化背景。最后，确保名称易于拼写和记忆，避免使用生僻字或过于复杂的词汇。一个简洁明了的名称更容易在潜在学员心中留下深刻印象。通过以上方法，您可以为您的烹饪学校选择一个既符合品牌定位又具有市场竞争力的名称。

烹饪学校起名字

韶蒂

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
韶，来源于张先的《宋词》《武陵春》，原文：每见韶娘梳鬓好，钗燕傍云飞

辰烟

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
辰烟，来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》，原文：故交如参辰，咫尺旷烟岛

椰娄

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
椰，来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》，原文：形制古，椰樽嫌窄，瓠壶嫌俗

桦澧

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

融璂

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
融，来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》，原文：但坎离既济，复垢交融

斓畚

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
斓，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》，原文：谁酿愁䨧玉宇间，都缘梅子要斓斑

怡馚

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
怡，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其三》，原文：风色结寒犹料峭，天光煦物已融怡

淄纶

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
淄，来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》，原文：堪恨临淄功未就，不知钟室事何缘

瑹嶂

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于孟浩然的《唐诗》《宿武阳即事》，原文：岭猿相呌啸，潭嶂似空虚

璋鉴

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
璋，来源于张祜的《唐诗》《梦李白》，原文：（南宋蜀刻本《张承吉文集》，承江宁唐圭璋先生见告

钗瑧

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
钗，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 二》，原文：翠匣开寒镜，珠钗挂步摇

支乔

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
支乔，来源于李新的《宋诗》《送李才儒 其一》，原文：远人愿见乔卿服，支邑曾随子贱琴

谆楚

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
谆，来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》，原文：诗多草木名，笺疏欲谆谆

谐隋

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
谐，来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 八》，原文：此儿自见灾，花发多不谐

恬潇

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
恬潇，来源于刘挚的《宋诗》《寄题柳郎中留客潏》，原文：主人韵潇洒，恬不役世故

胥专

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
胥专，来源于释智圆的《宋诗》《吴山庙诗》，原文：子胥荐专诸，子光专非好

淮琮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淮，来源于皎然的《唐诗》《兵后与故人别予西上至今在扬楚因有是寄》，原文：淮上青草歇，楚子秋风生

未町

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
未町，来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》，原文：林馥树才花，町疏篁未笋

泉芊

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泉芊，来源于许浑的《唐诗》《经古行宫》，原文：草色芊绵侵御路，泉声呜咽绕宫墙

柏裴

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
柏裴，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 陵园妾 怜幽闭也》，原文：松门到晓月裴回，柏城尽日风萧瑟

隽霁

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
隽，来源于刘著的《宋诗》《次韵王子慎玉田道中一首兼呈韩公美阁老》，原文：丝纶对掌惊三隽，尊酒更酬失四愁

懿谦

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
懿，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：民之秉彝，好是懿德

晷唯

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晷，来源于孔平仲的《宋诗》《酂阳观棋》，原文：寸晷尤可惜，客子当念程

纫天

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纫天，来源于唐彦谦的《唐诗》《七夕》，原文：而予愿乞天孙巧，五色纫针补衮衣

罡绰

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 六》，原文：（月将加所得之时，看支干上见魁罡星者主惊溃

凝津

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
凝津，来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》，原文：和气凝津，流甘委白

贞柔

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
贞柔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其六》，原文：柔顺利贞，含弘光大

辑纭

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
辑，来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》收入

情经

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
情经，来源于颜真卿的《唐诗》《七言重联句》，原文：不是中情深惠好，谁能千里远经过

陇云

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
陇云，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・正宫/端正好》，原文：我本为厌红尘跳出樊笼，只待要拨开云雾丘陇，身世外无擒纵

蕾忱

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
蕾，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》，原文：金丝撚条柯，酥蜡滴趺蕾

禺羡

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》，原文：番禺二月尾，落花已无春

旭唯

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旭，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：灵光爽气曛复旭，晴天倒影西江渌

珂益

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珂，来源于汤舜民的《元曲》《商调・集贤宾友人爱姬为权豪所夺复有跨海征进之行故作此以书其怀》，原文：丽春园万马萧萧，鸣珂巷众口嗷嗷，将一座玩江楼等闲白占了

筝休

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
筝休，来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：钿筝歌扇等闲休

晏礴

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
晏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：晏平仲祀其先人

熙岐

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
熙，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》，原文：旷哉动植，如熙春阳

忻觅

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
忻，来源于赵汝譡的《宋诗》《夏日与客饮水云馆》，原文：颇忻溪庖鲜，笋荔供斟酌

廷旌

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
廷旌，来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏酋被戕淮南渐平喜而作诗》，原文：朝廷颇忧虞，众心若摇旌

燿沁

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
燿，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：俟今焜燿名方昌，恨不登时到侯乡

惟颜

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
惟颜，来源于曾几的《宋诗》《题双巖堂》，原文：簿领惟生睡，壶觞不解颜

羲嵊

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
羲，来源于李弥逊的《宋词》《感皇恩》，原文：一尊为寿庆，羲皇上

浩津

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
浩津，来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 夜意》，原文：还疑汉津客，浩荡寄流槎

堇史

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》，原文：鱼燕子，鱼燕子，堇饴不下银花觜

舜炀

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
舜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《江儿水》，原文：这是不能尧舜其君罪

亭兴

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
亭兴，来源于吴礼之的《宋词》《生查子》，原文：袅缆浙江亭，回首西兴渡

纫琀

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《送姜贫乐赴陈华亭约 其一》，原文：秋荷纫雨后，邻米饷斋余

贞元

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
贞元，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》，原文：贞元之民若未安，骠乐虽闻君不欢

籍晗

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
籍，来源于范仲淹的《宋诗》《商》，原文：周官有常籍，岂云逐末人

旖纪

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
旖，来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》，原文：小芙蓉，香旖旎，碧玉堂深清似水

暌淙

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
暌，来源于范浚的《宋诗》《题武康唐伯南扫月轩》，原文：幸当语竹弟，俗士久暌阙

岿庆

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
岿，来源于周孚的《宋诗》《赠陈道人》，原文：小住真聊尔，相逢独岿然

胤固

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
胤，来源于王舆的《唐诗》《句》，原文：』崔胤相国闻之，大不悦

琲枫

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
琲，来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》，原文：仁风暗结珠琲瓃，先春抽出黄金芽

理搦

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
理，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》，原文：一即一切，实际理地

砺棠

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
砺，来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》，原文：牛砺角尚可，牛鬭残我竹

筝垣

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
筝，来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：筝琶尘暗弦绉

政凇

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
政，来源于杨万里的《宋诗》《近故魏国夫人卢氏挽歌辞三首 其三》，原文：拱木霜何早，同茔雪政凝

陇栗

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
陇栗，来源于文同的《宋诗》《墨君堂晚晴凭栏》，原文：戴胜入园蚕已老，栗留过陇麦将熟

柯礼

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
柯礼，来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》，原文：似闻礼殿栢，久矣寻斧柯

蕋晋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

津初

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
津初，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其三》，原文：玉津宏建中兴初，禁籞风光胜两都

琯贞

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琯，来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其一》，原文：宫坛青陌赛牛回，玉琯东风逗晓来

燿温

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
燿，来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》，原文：有时震响轰冥濛，有时熠燿盘飞线

弈曦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《秋晚三首 其三》，原文：世事无穷似弈棋，不如常采故山芝

昼霆

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昼霆，来源于李纲的《宋诗》《三峡桥》，原文：珠跳云沸巧潨射，晴昼雨雹驱雷霆

楣梁

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
楣梁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：楣，谓之梁

羿仞

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》，原文：愿天敕后羿，挟矢操强弓

史笠

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
史，来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其四》，原文：制字从一史，执法不可二

自堰

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
自堰，来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》，原文：万壑千巖争献状，三江九堰自忘劳

斐漓

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
斐，来源于赵志的《唐诗》《敬和裴草然秋晚感时寄张结之作》，原文：有斐君子，感物陈诗

旒冕

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
旒冕，来源于王禹偁的《宋诗》《送陈侯之任同州》，原文：鬰鬰不快意，上章闻冕旒

漳祈

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
漳，来源于李百药的《唐诗》《赋得魏都》，原文：还惜刘公干，疲病清漳隈

纯飖

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
纯，来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》，原文：邦风杂未纯，雕俗顽莫镌

驰菀

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
驰，来源于周孚的《宋诗》《代作高氏令人挽词 其一》，原文：哀讣驰千里，荒词侑一尊

白涟

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
白涟，来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》，原文：白鹭烟纷光的的，微涟风定翠{氵忄占}{氵忄占}

晨硝

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晨，来源于朱熹的《宋诗》《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，原文：兹晨秋令初，休沐谨邦宪

朴冶

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
朴冶，来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》，原文：浑完自甄冶，质朴排罂甒

采川

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
采川，来源于孔武仲的《宋诗》《入湘江二绝句 其一》，原文：清川曲岸进迟迟，采得菊花三两枝

沐泽

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
沐泽，来源于郭印的《宋诗》《倚楼》，原文：祖宗德泽深，万岁长沐浴

荣婕

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
荣婕，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

页情

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑水亭》，原文：（同前第五册第三一二八页）

椒璆

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
椒璆，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：挹北斗兮椒浆，羽扇纶巾兮佩璆锵，盼而笑兮玉洁水光

硝沐

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

玺莘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
玺，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：玉玺分兵征恶少，金坛授律动将军

至懿

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
至懿，来源于李处权的《宋诗》《题钱德载双清堂》，原文：谁识堂堂忠懿孙，至今人物典刑存

荏淅

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
荏，来源于张艾的《宋词》《绕佛阁》，原文：荏苒露华白

裳槿

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
裳槿，来源于苏籀的《宋诗》《晴日纵步二首 其二》，原文：羊肠荦确褰裳过，蜗壳跧藏插槿边

銮勤

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
銮勤，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・石榴花》，原文：则见众公卿步履殷勤，把列着中半张銮驾迎韩信

町覃

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
町，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：我老无町畦，出口见方寸

荑清

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
荑清，来源于项安世的《宋诗》《二十七日衡阳义宰以奚奴墨梅侑客》，原文：固应却有柔荑手，淡拂横枝彻骨清

汶植

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
汶植，来源于文天祥的《宋诗》《壬午》，原文：泗水沉洛鼎，蓟丘植汶篁

觉妤

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
觉，来源于张炎的《宋词》《珍珠令》，原文：便觉道花阴闲了

琛韬

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琛，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：吾安藜不糁，汝贵玉为琛

檀资

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
檀，来源于无名氏的《元曲》《叨叨令・风月情待把青楼占，慷慨情不把黄金俭，锦绣肠堪把秋娘赡，花》，原文：月貌争把檀郎验

章觉

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
章觉，来源于曾巩的《宋诗》《促促为物役》，原文：但嗟束缚急，未觉章绶荣

荏媛

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
荏，来源于释宝昙的《宋诗》《子规》，原文：荏苒春三月，声声何处寻

洌俐

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

烊佰

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

琛秭

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琛，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》，原文：大琛酒价旧知名，樟树姑洲得并行

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