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六月龙宝女起名指南:寓意美好与吉祥的名字推荐

陈蘅锋作者:陈蘅锋2025-04-08 17:16:43

六月是一个充满生机与活力的季节,对于在这个月份出生的龙宝宝女孩来说,选择一个寓意美好、吉祥如意的名字尤为重要。龙在中国传统文化中象征着权威、力量与吉祥,因此为六月龙宝女起名时,可以结合龙的特性与六月的季节特点,赋予名字独特的文化内涵与美好祝愿。 首先,我们可以从六月的自然景观中汲取灵感。六月正值夏季,阳光明媚,草木葱茏,花朵盛开。因此,名字中可以融入“夏”、“荷”、“莲”、“葵”等与夏季相关的字眼,例如“夏荷”、“莲蓉”、“葵月”等,既体现了季节特色,又赋予了名字清新自然的意境。 其次,龙作为神话中的祥瑞之兽,常与“云”、“雨”、“天”等自然现象相关联。因此,名字中也可以加入这些元素,如“云霓”、“雨婷”、“天瑜”等,既彰显了龙的威严与神秘,又寄托了对孩子未来如龙腾飞的期望。 此外,六月也是许多传统节日的集中月份,如端午节。端午节与龙舟竞渡密切相关,因此名字中也可以融入“舟”、“竞”、“端”等字,例如“竞瑶”、“端雅”等,既体现了节日氛围,又赋予了名字独特的文化底蕴。 最后,现代父母在起名时也越来越注重名字的音韵美与书写简洁。因此,可以选择一些发音优美、笔画简单的字,如“悦”、“琳”、“妍”等,搭配上述元素,形成既传统又现代的名字,例如“悦云”、“琳雨”、“妍夏”等。 总之,为六月龙宝女起名时,可以综合考虑季节特点、传统文化寓意以及现代审美需求,选择一个既有深意又好听的名字,为孩子的人生开启一个美好的开端。

六月龙宝女起名

琯艺

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《屏居寄献侍讲孙尚书》,原文:侨版农廛陋,飞灰岁琯周

逵朴

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
逵,来源于彭汝砺的《宋诗》《和提点少卿喜雪诗韵 其一》,原文:曲岸沧洲一水涯,轻舟欲访戴逵家

尤珊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
尤,来源于释文珦的《宋诗》《曝背》,原文:小岭尤堪隠,难寻支道林

冰闲

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
冰闲,来源于汪应辰的《宋诗》《题常山孔坞碧照阁》,原文:试问主人闲适味,冰蚕正自不知寒

品昉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
品,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:大哉天地间,品类不可齐

鑫望

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:凭阑望、迢遥长路

棋怡

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
棋怡,来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其三》,原文:忍将局上闲棋子,碍却怡怡兄弟心

渲馠

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hān芳香。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

幻浅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
幻浅,来源于陈天麟的《宋诗》《柳下》,原文:不知昨夜雨多少,幻出数峰云浅深

浅新

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
浅新,来源于刘攽的《宋诗》《寄孙巨源 其一》,原文:袅袅柔芳浅浅春,早梅花白柳条新

晗昃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑚京

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瑚,来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》,原文:奇古珊瑚碧树,英明玉戚朱干

珂畅

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珂,来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其一》,原文:更生昔忝陪藜杖,臣甫今宁想玉珂

诣霏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
诣,来源于毛滂的《宋诗》《上执政》,原文:多士扬眉诣东合,真人拱手倚南山

陵浅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
陵浅,来源于王千秋的《宋词》《蓦山溪》,原文:少陵情浅

椰研

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其二》,原文:陈踪行览寺门前,自取椰瓢酌冷泉

桅壬

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
桅,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:凌云变化未可料,岂比嵲屼风中桅

殷天

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
殷天,来源于崔峒的《唐诗》《扬州选蒙相公赏判雪后呈上》,原文:穷巷殷忧日,芜城雨雪天

梧淇

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
梧,来源于宋无的《宋诗》《送邓侍郎归江西》,原文:苍梧云浩荡,黄屋浪崔嵬

玉玮

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玉,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:牢闭玉关金锁

澧荣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澧荣,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

浦如

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
浦如,来源于郭祥正的《宋诗》《和敦复留题池州弄水序》,原文:如观秋浦图,晚景入两眸

簌瑭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
簌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金蕉叶》,原文:(后出接)蓦忽地思量,簌是奴没分福

熹攸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

韬汶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韬,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:半山忽与沙门颠,俄倾逡巡偡韬秘

珂憬

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珂,来源于卢照邻的《唐诗》《紫骝马》,原文:雪暗鸣珂重,山长喷玉难

奥轼

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奥,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:王孙贾问曰:与其媚于奥,宁媚于灶,何谓也

昕霓

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
昕,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:昕庭万言对,珠玑灿盈掬

湘慕

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
湘慕,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 箜篌引》,原文:屈平沈湘不足慕,徐衍入海诚为愚

萄樱

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
萄,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八五》,原文:客中忽忽又重阳,满酌葡萄当菊觞

缮骥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
缮,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:逢时有舒卷,缮性无穷通

焓悦

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于白居易的《唐诗》《九日登西原宴望》,原文:指此各相勉,良辰且欢悦

曦燃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
曦燃,来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》,原文:朝曦去还至,夜炬燃复休

潜淮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
潜淮,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:昔分淮东天,河海幸潜济

页晶

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人游交趾》,原文:(同前第四四四九页)

奈瑶

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
奈瑶,来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其三》,原文:人把江瑶比荔枝,枇杷楟奈更何疑

辰棋

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
辰棋,来源于张镃的《宋诗》《夏夜二首 其二》,原文:天上星辰金玉棋,输赢何日是分时

昃笈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:归路取盘洲,下昃行踪急

銮潇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
銮,来源于郭祥正的《宋诗》《送范端仲推官》,原文:一投红莲幕,阻上金銮殿

梦霓

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
梦霓,来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》,原文:霓裳曲,惊回好梦,误游紫宫朱府

净芗

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
净芗,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

未逸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
未逸,来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其一》,原文:高情一出樊笼外,逸驾飘飘未拟回

央素

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
央素,来源于戴埴的《宋诗》《辇下曲》,原文:啼夜夜未央,娟娟素月明

壬杏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若火入而伏,必以壬午,不过其见之月

珉蓓

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》,原文:徒将珉石蠹,枉坏亦已輙

骊沉

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
骊沉,来源于齐己的《唐诗》《观李琼处士画海涛》,原文:叶扑仙槎摆欲沉,下头应是骊龙窟

杨廷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
杨廷,来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》,原文:淋漓醉墨杨廷秀,慷慨悲吟杜牧之

芍易

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芍易,来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》,原文:琼花芍药岂易逢,如淮之酒良不空

术媛

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
术,来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》,原文:作邑惭无术,怀民赖有年

珩理

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珩,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:连城重白珩,声价先倾倒

璃琀

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
璃,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第九戍博迦尊者》,原文:此琉璃瓶,中迸五色

望冶

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
望冶,来源于刘敞的《宋诗》《贺司马君实何济川得宠公炭》,原文:欲正大冶慰民望,豫排寒风作春温

景朦

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
景朦,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 入定》,原文:无边畔,迥朦胧,玄景观来觉尽空

溯娥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
溯娥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:湖水传玉孃,扬光溯常娥

崎淇

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
崎,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其二》,原文:用意崎岖外,人贵真相知

汉尤

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
汉尤,来源于曾协的《宋诗》《谢蜀人侯君惠诗》,原文:国家旧数两川最,人物尤胜二汉间

绚槿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
绚,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

昙颐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昙,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》,原文:正觉山中夜气清,瞿昙特地不惺惺

盂泯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
盂,来源于赵鸿的《唐诗》《杜甫同谷茅茨》,原文:青羌迷道路,白社寄杯盂

庭昊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
庭昊,来源于石介的《宋诗》《观碁》,原文:西取元昊头,献之天子庭

暖知

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
暖知,来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞感李花》,原文:晴风暖日苦相催,春物所余知有几

浠舟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于曹邺的《唐诗》《南征怨》,原文:龙舟没何处,独树江上老

凝尤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
凝尤,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:虽辍凝严任,尤增倚注情

淄簌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
淄,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》,原文:疲疴苦沦世,忧痗日侵淄

袅朔

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
袅,来源于胡寅的《宋诗》《荷花》,原文:袅袅芳馨烦折赠,霏霏凉吹想追游

淅珂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
淅,来源于周必大的《宋诗》《晨起有感二首 其一》,原文:翺翔不作奔陈计,接淅何堪去鲁时

蕙樨

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蕙,来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 秋胡行》,原文:蕙楼独卧频度春,彩落辞君几徂暑

烟媖

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yīng女子的美称。
国学点评
烟,来源于仲殊的《宋词》《虞美人》,原文:烟柔露软湖东岸

奂凝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奂,来源于陈天麟的《宋诗》《茅殿寺》,原文:丹青妙轮奂,香火閟幽深

汶潇

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《别崔少府》,原文:知君少得意,汶上掩柴扉

钏杉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钏,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

湘川

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
湘川,来源于陈与义的《宋诗》《王应仲欲附张恭甫舟过湖南久不决今日忽闻遂登舟作诗送之并简恭甫》,原文:洞庭烟发渚,潇湘雨鸣川

楠律

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:中和堂后石楠树,与君对牀听夜雨

蓁肖

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蓁,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

惟漳

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
惟漳,来源于刘克庄的《宋诗》《铜雀瓦砚歌一首谢林法曹》,原文:繁华销歇世代远,惟有漳水流无穷

粹玖

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
粹,来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其二》,原文:交情金可断,粹德玉无瑕

琅奎

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琅奎,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其二》,原文:奎壁近霑琅钮湿,斗牛直射宝光寒

朔韪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公六年》,原文:其不言伐卫纳朔何也

奥祈

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟韵》,原文:偃息道奥缘禅床,苒苒定看移星霜

颉珧

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
颉,来源于司马允中的《宋诗》《千顷云》,原文:且与祖龙相颉颃,大施霖雨谩悠扬

斐栖

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
斐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》,原文:上和下睦本无事,一二小姑恣萋斐

松颖

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
松颖,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:正当秋兔颖,发此霜松烟

昉迪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昉,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:蓬头历齿王霸子,葛帔练裙任昉儿

琬合

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琬合,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

烊昭

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

郇晤

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

枫元

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
枫元,来源于吕南公的《宋诗》《酬次道京还见寄诗二首 其一》,原文:荷源磜上枫林叶,又过元丰第六秋

柔熙

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
柔熙,来源于张孝祥的《宋诗》《喜晴赋呈常守叶梦锡》,原文:女撷柔桑男趁耕,熙熙和气满春城

舟冽

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
舟冽,来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》,原文:惠山车马松江舟,两泉寒冽天下求

皖易

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皖,来源于真德秀的《宋诗》《瑞庆节集英殿宴致语口号》,原文:抱日预占恭邸梦,飞龙曾报皖山祥

青椒

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
青椒,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》,原文:青山奠椒桂,白鹭泊菰蒲

晶援

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晶,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 汉宫传蜡烛》,原文:晶荧侯邸盛,日暮汉宫传

漾芈

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
漾,来源于杜甫的《唐诗》《屏迹三首 二》,原文:竹光团野色,舍影漾江流

淙琳

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淙,来源于杜甫的《唐诗》《绝句九首 八》,原文:移船先主庙,洗药淙沙溪

覃淄

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

钊熹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

翙肖

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昙翎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昙,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其三》,原文:这边打鼓那边拍,引得瞿昙笑一场

玫如

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
玫如,来源于李商隐的《唐诗》《戏题枢言草阁三十二韵》,原文:青楼有美人,颜色如玫瑰

珵磐

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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