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路姓诗句起名:诗意与文化传承的完美结合

宋隋佶作者:宋隋佶2025-04-08 22:36:44

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是家族文化、父母期望与个人气质的体现。对于路姓家庭来说,如何为孩子取一个既有文化底蕴又富有诗意的名字,是许多父母关心的问题。路姓诗句起名,正是将古典诗词的优美意境与姓氏文化相结合的一种方式,既能展现家族的文化传承,又能赋予孩子独特的个性魅力。\n\n古典诗词是中华文化的瑰宝,其中蕴含了丰富的情感、哲理与美学价值。从《诗经》到唐诗宋词,无数经典诗句为我们提供了取名的灵感。例如,唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”的壮阔景象,可以提炼出“依山”“入海”等富有意境的名字;而李清照的“知否,知否,应是绿肥红瘦”则充满了细腻的情感,适合为女孩取名。\n\n路姓本身具有一种沉稳与大气的气质,因此在选择诗句时,可以优先考虑那些意境开阔、寓意深远的诗句。比如,从“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”中,可以提取“修远”作为名字,寓意孩子未来能够坚持不懈、追求理想;而从“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”中,可以选用“长安”作为名字,象征孩子一生平安顺遂。\n\n除了直接引用诗句中的词汇,还可以通过组合或谐音的方式创造新的名字。例如,将“路”与“遥”结合,形成“路遥”,取自“路遥知马力,日久见人心”,寓意孩子能够经得起时间的考验;或者将“路”与“溪”结合,形成“路溪”,取自“清溪流过碧山头”,给人一种清新自然的感觉。\n\n总之,路姓诗句起名是一种将传统文化与现代生活相结合的智慧。通过精心挑选的诗句,父母不仅可以为孩子取一个独一无二的名字,还能让孩子从小感受到中华文化的深厚底蕴。在接下来的内容中,我们将进一步探讨如何选择适合的诗句,以及如何将这些诗句转化为优美的名字。

路姓诗句起名

路幽汀

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
幽汀,来源于周文璞的《宋诗》《半山寺》,原文:野芳汀芷互幽妍,相国风流亦未传

路宗傅

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
宗傅,来源于许遵的《宋诗》《游风水洞》,原文:板有华宗什,名留少傅篇

路幻彦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
幻,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一五》,原文:槁形付尘幻,蜕骨冲飞翰

路蕴韪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蕴,来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》,原文:但见蕴之为之赞,与可笔其神

路竺旨

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
竺旨,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:乃考竺干教,其旨明踰日

路珹敏

拼音五行释意
chéng玉名。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于张守的《宋诗》《次韵张煇惠诗三首 其二》,原文:赋牛绝敏惊曹植,刻鹄无成愧伯高

路泽芈

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泽,来源于徐铉的《宋诗》《和致仕张尚书新创道院》,原文:梓泽成新致,金丹有旧情

路清睨

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
清睨,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:清晨陪跻攀,傲睨俯峭壁

路俪醇

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chún纯真朴实。
国学点评
俪,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》,原文:伉俪情多乱,贪嗔坐自昏

路盂州

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
盂州,来源于萧立之的《宋诗》《次龚象湖韵二首 其一》,原文:一盂野饭落闽州,篁竹烟莎屋压头

路釉麒

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于赵庆的《宋诗》《句》,原文:迈古文章金鸑鷟,出群行止玉麒麟

路瑭麟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

路蔓闰

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蔓,来源于牟巘的《宋诗》《宣和御画紫芥》,原文:荒园老蔓菁,空见根叶大

路豫缤

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
豫,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:豫樟连云谁手栽,梁千尺观峥嵘哉

路由皋

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
由皋,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:不慕巢由隐迹,不羡皋夔功业,出处两无心

路援嘉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
援嘉,来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源裴端公枢春游东西武丘寺》,原文:应嘉生公石,列坐援松枝

路含玺

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
含玺,来源于程公许的《宋诗》《和宪使张郎中》,原文:粉省趋含香,玺书啬封泥

路轼阔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
轼,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:熊轼分朝寄,龙韬解贼围

路轩晢

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
轩,来源于蔡交的《宋诗》《洋州》,原文:晴轩迎䗖蝀,夜管送蟾蜍

路珧南

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珧南,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

路逻纯

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

路兴銮

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
兴銮,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:翰林名德冠銮坡,暂解尘缨逸兴多

路锋晖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
锋,来源于胡宿的《宋诗》《送向馆使赴陕郊》,原文:政成期月须严召,行见追锋走传军

路筱柔

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

路情桐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
情桐,来源于方回的《宋诗》《春残归思》,原文:南望湘漓杳无耗,黟峰桐岘最关情

路骓单

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
骓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:人生但可印如斗,世上岂患骓无乌

路婧玮

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

路染黛

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
染黛,来源于赵企的《宋诗》《萍》,原文:斑斑染黛色差匀,个个微圆类绿萍

路嵊楹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

路芈汀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

路援静

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
援静,来源于释宝昙的《宋诗》《楼尚书生日》,原文:援琴一鼓天地静,万象起舞加清圆

路戈禹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
戈禹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:使女艾谍浇,使季杼诱豷,遂灭过、戈,复禹之绩

路卿朴

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
卿朴,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:鄙性实朴钝,曾非傲公卿

路史琛

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
史,来源于皎然的《唐诗》《酬李侍御萼题看心道塲赋以眉毛肠心牙等五字》,原文:了空如藏史,始肯会禅家

路楠良

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
楠良,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

路琪爕

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琪,来源于梅尧臣的《宋诗》《送微上人归省天台》,原文:不寻琪树去,肯向石桥行

路零韦

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
零韦,来源于文天祥的《宋诗》《长妹第一百四十八》,原文:近闻韦氏妹,零落依草木

路汶琀

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:搴裳涉五汶,揫爽薄吟锡

路合壬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
合壬,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:逢六闭藏阳户气,玉关泉透合丁壬

路霖诺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霖,来源于陈文蔚的《宋诗》《庐山杂咏 天池》,原文:霖潦方下作,山头旋磨蚁

路湫闳

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
湫,来源于齐己的《唐诗》《送白处士游峨嵋》,原文:琴鹤几程随客棹,风霜何处宿龙湫

路晖煦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:夕晖半规黄,冉冉纳暮壑

路峤典

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
峤,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫途中怀亲韵》,原文:开门看白云,婉婉出山峤

路湲萱

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
湲,来源于李颀的《唐诗》《琴曲歌辞 湘夫人》,原文:窅蔼罗袂色,潺湲江水流

路潆熹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

路鸥韪

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:听渠猿鹤怨,心喜鹭鸥逢

路品德

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
品德,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 菊隠》,原文:德人一题品,愈觉风味高

路栎漳

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
栎,来源于胡次焱的《宋诗》《秋日早行》,原文:栎阴羃砌疑浇墨,桂露滴人如餽浆

路骃卫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

路舜旬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
舜旬,来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》,原文:垂髫相见舜江滨,荏苒俄惊过五旬

路慈柔

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
慈柔,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:尔辈况无恃,抚念益慈柔

路松韧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
松,来源于贾岛的《唐诗》《答王参》,原文:霜松积旧翠,露月团如镜

路乾骃

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

路襄箫

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
襄,来源于杨炯的《唐诗》《广溪峡》,原文:天下有英雄,襄阳有龙伏

路泱芦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
泱芦,来源于吕本中的《宋诗》《中秋 其二》,原文:泱泱秋水荻芦轻,徙倚楼头待月明

路唯骅

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
唯,来源于朱继芳的《宋诗》《失题》,原文:城里遥看处,唯应一翠微

路砺箩

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
砺,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:少徐带砺河山盟,命圭相印酬元勋,胙土奕叶疏恩荣

路瑱允

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

路粹峪

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》,原文:夷粹韵拔俗,简重语不烦

路棹襄

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
棹襄,来源于释德洪的《宋诗》《临清阁二首 其二》,原文:夜棹近人明月,襄阳应在渔舟

路徽璆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
徽,来源于王谌的《宋诗》《秋风》,原文:欲把丝桐传此曲,破琴絃断损金徽

路俞觉

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
俞觉,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:圣俞晚出江海壖,眉目自觉真神仙

路晓园

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晓园,来源于陈造的《宋诗》《次韵寄陈主管》,原文:轺軿七十晓相追,记得张园叙拜时

路铮轼

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》,原文:诗礼名家子,铮铮早有声

路京辕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
京辕,来源于高惟几的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:大斾先时辞蜀道,短辕何日见京尘

路琝桅

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过洛社望南湖暮景三首 其三》,原文:一阵南风似箭来,蒲帆飞上最高桅

路酝慈

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
酝,来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》,原文:桃花为曲杏为糵,酒酝仙方得新法

路瑜般

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

路璩熙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

路涔洵

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涔,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:四镇一毛重,百川寸涔微

路钊勘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

路燮与

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
燮与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:楚庄王立,子孔、潘崇将袭群舒,使公子燮与子仪守而伐舒蓼

路韬靖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
韬靖,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:小试经纶安鼎鼐,更恢韬畧靖华戎

路琳杏

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琳杏,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

路昃冽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

路懿逵

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
懿,来源于洪适的《宋诗》《许倩幼失所恃得地办葬名其亭曰棘风求诗纪事》,原文:择邻传懿范,负土踵前规

路壬靖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
壬靖,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:尚记壬辰岁,鹤山靖州归

路未津

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
未津,来源于李涉的《唐诗》《怀古》,原文:尼父未适鲁,屡屡倦迷津

路杉楹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
杉楹,来源于张镃的《宋诗》《钓台》,原文:一朝钟梵交云际,簷楹改观辉杉桂

路崎正

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
崎正,来源于贯休的《唐诗》《送罗邺赴许昌辟》,原文:不堪回首崎岖路,正是寒风皴错时

路斐冶

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斐,来源于邓深的《宋诗》《三游洞》,原文:斐然成五字,聊尔继三游

路扬仑

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
扬仑,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡

路椎梁

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
椎梁,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:况有吏椎剥,宁免盗陆梁

路旒冰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
旒冰,来源于包恢的《宋诗》《同陈守游碧落洞二首 其二》,原文:乳滴珠垂石缀旒,冰清醽绿水鸣球

路迪欢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
迪,来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献郕国公》,原文:继圣迪后,是享是宜

路慈明

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
慈明,来源于释居简的《宋诗》《杨岐赞》,原文:请慈明晚参,对白雪大笑

路蕊茗

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蕊茗,来源于陈襄的《宋诗》《次韵程少卿暮春》,原文:宫花不见姚黄蕊,苑茗初尝叶白团

路裕蔚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
裕蔚,来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》,原文:长才沛余裕,众论蔚推高

路骃启

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

路乾晤

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《真上人》,原文:金园晤赏人谁见,万里残阳送碧云

路皤齐

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
皤,来源于苏辙的《宋诗》《送程建用宣德西归》,原文:子亲八十五,皤然老人星

路玺钊

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
玺,来源于晁冲之的《宋诗》《古乐府》,原文:忽然遭窘出玺绶,归来下诏除民田

路决胥

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
决胥,来源于文天祥的《宋诗》《赋吉州隆庆寺塔火》,原文:四城决破吴胥眼,一炷然成汉卓脐

路琛簌

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
琛,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

路晣虢

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

路巍渌

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
巍,来源于宋徽宗的《宋诗》《怪石》,原文:殊状难名各蔽亏,高□崒屼□巍巍

路颉宣

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
颉,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:会须擒颉利,方拟殄烧当

路翀炯

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

路觉奥

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
觉奥,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:渐觉风寒逼堂奥,寄声诸老急筹边

路琥巡

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:琥珀装腰佩,龙香入领巾

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