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学校路起名大全：创意命名灵感与实用建议

赵逻滨作者：赵逻滨2025-03-30 06:03:40

为学校路起名是一项既充满创意又需要深思熟虑的任务。一条好的路名不仅能体现学校的文化底蕴，还能为师生和访客留下深刻的印象。学校路的命名通常需要结合学校的特色、地理位置、历史背景以及未来的发展方向。在这篇文章中，我们将为您提供丰富的学校路起名灵感，并分享一些实用的命名原则和建议。 首先，学校路的命名可以借鉴学校的校训或办学理念。例如，如果学校的校训是“勤奋、求实、创新”，那么可以将这些关键词融入路名中，如“勤奋路”、“求实大道”或“创新路”。这样的命名不仅与学校的核心价值观相呼应，还能潜移默化地激励师生。 其次，学校路的命名也可以与学校的地理位置或周边环境相关。如果学校靠近山川河流，可以选用“青山路”、“碧水路”等自然元素的名字；如果学校位于历史文化名城，可以选用与当地历史人物或事件相关的名称，如“文渊路”或“复兴大道”。这样的命名既能体现地域特色，又能增强学校的文化认同感。 此外，学校路的命名还可以结合学校的学科特色。例如，理工类学校可以选用“科技路”、“创新大道”等名称；文科类学校则可以选用“文华路”、“博雅大道”等名称。这种命名方式能够突出学校的专业优势，并为校园增添独特的学术氛围。 最后，学校路的命名还应考虑实用性和易记性。路名不宜过长或过于复杂，最好简洁明了、朗朗上口。同时，避免使用生僻字或容易引起歧义的词语，以确保路名能够被广泛接受和使用。 总之，学校路的命名是一项综合性的工作，需要兼顾创意、文化和实用性。希望本文提供的建议和灵感能够帮助您为学校路选择一个既独特又有意义的名字。

学校路起名大全

路朦绘

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
朦，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其一》，原文：谁遣玉蟾催骑吹，归来人影在朦胧

路年庭

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
年庭，来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》，原文：婆娑庭中树，老大千年枝

路敏禺

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
敏，来源于释居简的《宋诗》《施当涂东洲见寄》，原文：骚吟富名流，东洲敏风雨

路黛里

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
黛里，来源于王维的《唐诗》《崔濮阳兄季重前山兴》，原文：千里横黛色，数峰出云间

路致晤

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
致，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：西山来爽致，小阁湛虚明

路铮虢

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
铮，来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》，原文：铮铮官业素有闻，更号能书居第一

路嫣冶

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
嫣，来源于杨万里的《宋诗》《郡圃杏花二首 其一》，原文：小树嫣然一两枝，晴醺雨醉总相宜

路棋汶

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
棋，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・得胜令》，原文：枯桑上生棋子，我醒来时把梦圆

路昂青

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昂青，来源于苏颂的《宋诗》《和张少卿过德清忆郎中五弟》，原文：近闻阮巷有才子，异日轩昂看拾青

路诚艾

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
诚艾，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一三》，原文：甄别兰与艾，忠诚真弗欺

路阔瑺

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
阔，来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》，原文：孔怀忘年友，契阔异州县

路宜漾

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
宜漾，来源于洪适的《宋诗》《石道士妙声堂》，原文：影漾高秋月，声宜深夜风

路辰祯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
辰，来源于蒋挺的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 凯安》，原文：维岁之吉，维辰之良

路垣园

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
垣园，来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄谢客》，原文：渐撤疎篱短作垣，与春期约老田园

路爕熙

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

路晤颖

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
晤，来源于李流谦的《宋诗》《六月十四日大雨少顷月如昼》，原文：清坐对石友，晤语修竹斋

路珊醇

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
珊，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其九》，原文：悲翠帘前云气紫，珊瑚枝上雪花红

路纯天

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纯天，来源于还阳子的《唐诗》《识铅汞歌 一》，原文：纯烧天地阴阳髓，全炼干坤日月精

路哲真

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
哲真，来源于晁说之的《宋诗》《感事 其二》，原文：往哲真能恨，来贤更用愁

路晢芃

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

路珵沥

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

路暌澎

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：暌乖每自念，姤遇两何缘

路缘波

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
缘波，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 七》，原文：坐缘江湖岸，意识鲜明波

路识休

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
识休，来源于陆游的《宋诗》《寄吕博士》，原文：休论九年谪，喜识万人英

路懿闻

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
懿闻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其四》，原文：追怀懿德，令闻令仪

路慷昼

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
慷昼，来源于陆游的《宋诗》《感事四首 其三》，原文：渭上昼昏吹战尘，横戈慷慨欲忘身

路境冽

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
境，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十一》，原文：境来投虚空，虚空何所轸

路琲恒

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
琲，来源于刘攽的《宋诗》《江汉》，原文：贾舶盈珠琲，宫娥贱玳钗

路宁曜

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宁曜，来源于刘克庄的《宋诗》《二月八日二首 其一》，原文：百骸岂久坚牢者，两曜宁逃薄蚀哉

路瑹云

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于杨杰的《宋诗》《云山》，原文：白云随师来，师逐白云止

路临韦

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
临韦，来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其一》，原文：颇知韦守临苏郡，不省山公到习池

路庄喻

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
庄喻，来源于薛逢的《唐诗》《惊秋》，原文：长笑李斯称溷鼠，每多庄叟喻牺牛

路尉存

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
尉存，来源于孙□的《唐诗》《同前》，原文：同前）（按：此下尚有□阳隐士、前西城县尉二人之残诗，□阳隐士诗存：「□□□胜□□履〖下缺〗云□草□空不期□□□□得□□圣〖下缺〗」前西城县尉诗存：「□□地零落□□□□□□□□□殊香〖下缺〗醉□□□□仙□□□曲□□能〖下缺〗」皆已不可读，不另立目，姑附于此

路嵇谐

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
嵇，来源于皎然的《唐诗》《张伯英草书歌》，原文：黄公酒垆兴偏入，阮籍不嗔嵇亦顾

路靖隽

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
靖，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》，原文：还许秫田分靖节，黄花重九醉东篱

路旆虞

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
旆虞，来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎近交》，原文：前驱返旆弗及舍，邱山大委虞中获

路翎霄

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翎霄，来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其一》，原文：直上青霄早，秋翎插健雕

路欢逸

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
欢逸，来源于李白的《唐诗》《秋夜宿龙门香山寺奉寄王方城十七丈奉国莹上人从弟幼成令问》，原文：兴在趣方逸，欢余情未终

路淳璎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《两京》，原文：两京烟柳厌边尘，又见淳熙十四春

路汶峨

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
汶，来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》，原文：昔日到汶上，熙道始相见

路铭博

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
铭，来源于王之望的《宋诗》《再和制帅 其三》，原文：天遣词人来作牧，勒铭重刻剑门关

路萧湫

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
萧湫，来源于欧阳修的《宋诗》《葛氏鼎》，原文：大河昔决东南流，萧条东郡今遗湫

路晤屹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晤，来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》，原文：衣冠甚奇古，晤语开鬰陶

路熠柏

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《夜坐园中至夜分》，原文：翻翻双鹊风枝爽，熠熠孤萤露草明

路翀郦

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

路维奂

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其四》，原文：群公在庭，所重维礼

路城娄

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
城娄，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》，原文：(带云)娄青，(唱)你与我去城隍根前祝祷，(娄青云)爷着孩儿祝祷甚的

路靛经

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

路堇涧

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

路檬嫣

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

路隽韧

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
隽，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：枳棘难淹鸾凤栖，金科得隽易如携

路晰笃

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晰，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：孟氏极雄辩，剖晰精毫厘

路鉴橙

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
鉴，来源于李廌的《宋诗》《游超化寺》，原文：寒泉发清池，藻鉴挠不浑

路茶尔

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
茶尔，来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其六》，原文：拾薪吹火自煎茶，笑与儿童相尔汝

路淄晓

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淄，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：时合风兴，或无淄磷

路瑭芉

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

路荏尉

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
荏，来源于邵雍的《宋诗》《万物吟》，原文：时光嗟荏苒，事体落因循

路瑱权

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
瑱，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

路久怀

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
久怀，来源于汪元量的《宋诗》《七月初七夜渡黄河》，原文：平生此怀具已久，到此欲说空回旋

路璎荏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璎，来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》，原文：坐久星河挂璎珞，夜深风露走珠旒

路榭未

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
榭未，来源于喻良能的《宋诗》《悲夏畦》，原文：宁知水榭冰山里，犹自频嫌日未西

路怀憧

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
怀，来源于张玉孃的《宋诗》《鸣雁二章 其二》，原文：猗嗟娈兮，怀彼春宵

路渌诏

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渌，来源于朱松的《宋诗》《次韵谢绰中游报国寺诗》，原文：僧簷覆谿渌，共取一尊倒

路恽谒

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
恽，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》，原文：论言虽幼学，柳恽实兼人

路韪磐

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

路渌采

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渌采，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 渌水曲》，原文：渌水明秋月，南湖采白苹

路椿洌

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
椿，来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》，原文：棣华联秀萼，椿老见芳枝

路沛杉

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沛，来源于何梦桂的《宋诗》《鹃啼曲》，原文：沛公击筑歌汤沐，钱王锦衣衣林木

路逵椰

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
逵，来源于宋自逊的《宋诗》《夜雪》，原文：一炉柴火三杯酒，谁记山阴有戴逵

路兹娄

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
兹娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，莒牟夷以牟娄及防兹来奔

路怀绅

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
怀绅，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其三》，原文：内赐充怀袖，廷敭耸搢绅

路川湛

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
川湛，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：深湛漫兮，受百川之漭漭

路锋檀

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
锋，来源于李洪的《宋诗》《桃花菊》，原文：又如灵云老，禅机投劒锋

路绡昭

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绡，来源于李彭的《宋诗》《东庵舒老出徐兔图障求诗章末兼戏行叟》，原文：生绡新图聊一出，便觉野风来四壁

路憬潮

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

路英缨

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
英缨，来源于杨时的《宋诗》《送富朝奉还阙》，原文：兵间持节得英杰，谈笑坐使羁长缨

路蘅钧

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
蘅，来源于方岳的《宋诗》《春词 其五》，原文：客又不来寒食近，碧蘅红杜满芳洲

路曼鸠

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
曼，来源于邓肃的《宋诗》《龙兴避难》，原文：那知行空老曼倩，窃食不遗王母桃

路尧仁

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
尧仁，来源于孙觌的《宋诗》《次韵蒋次庄二首 其二》，原文：见说卑宫恢禹迹，时来击壤颂尧仁

路闻文

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
闻文，来源于祖无择的《宋诗》《次韵和》，原文：主人名重闻四夷，典册高文推大手

路南奘

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
南，来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》，原文：淮南分半席

路琮夕

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琮夕，来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》，原文：不妨风月夕，来此听琮琤

路钲昶

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钲，来源于吴渊的《宋诗》《九日》，原文：荆湖城壁连钲鼓，河朔黎元陷虏庭

路槿永

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
槿永，来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其一》，原文：豆饭藜羹支永日，槿篱竹屋送余年

路芾楹

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芾，来源于陈宓的《宋诗》《挽高兵部》，原文：邻乡父老同垂泪，两县甘棠蔽芾阴

路振年

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
振年，来源于唐庚的《宋诗》《送苏教授赴阙》，原文：三年泮水振洙风，俯接诸生屡改容

路恤迪

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
恤，来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》，原文：褒诏未登新学士，恤章俄贲旧宫臣

路珉甄

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珉，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

路苡樟

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
苡，来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》，原文：薏苡或招谗，胡椒能惹祸

路悠逸

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
悠逸，来源于刘长卿的《唐诗》《送友人南游》，原文：旅逸同羣鸟，悠悠往复还

路鸥逊

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
鸥，来源于华岳的《宋诗》《呈鲁伯瞻》，原文：信断无青鸟，盟寒有白鸥

路烨帧

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
烨，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》，原文：轻霏澹晚秀，隤照烨春媚

路馟珂

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂，来源于张濛的《唐诗》《晓过南宫闻太常清乐》，原文：玉珂经礼寺，金奏过南宫

路曦琢

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
曦，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》，原文：当年赫曦台，移治在兹岭

路烟钏

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
烟，来源于陈亮的《宋词》《柳梢青》，原文：柳丝烟织

路芗津

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芗津，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：斗酒津亭，方送月芗，夫君又行

路浠援

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于释道潜的《宋诗》《次韵传师见过》，原文：久矣此情人不谕，援毫聊复为君挥

路朴纭

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
朴，来源于王安石的《宋诗》《送张宣义之官越幕二首 其二》，原文：真宜举敦朴，已自胜浮华

路渲栎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

路迪筝

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
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